第四，正确对待他人的评价。人无完人，谁都会犯错，有了错误就要正确的面对批评，要学会把别人的评价作为自己的鼓励与鞭策。阿德勒告诉我们:生活的意义在于奉献，在于与他人的团结合作之中获得满足。奉献的意义是广泛的，在班级之中，我们与同学团结合作，为建筑一个温暖的集体奉献力量:在单位之中，我们与同事团结合作，为单位的生存发展奉献力量:作为一国公民，我们为祖国的繁荣昌盛奉献青春:作为人类一员，我们为人类的进步发展奉献生活。
奉献就意味着牺牲，这牺牲换取的是大家的团结合作，从而产生更加巨大的力量。自卑感其实每个人都会存在且不可消除，因为每个人都会有自己的弱点和不足，当面对自我的不足与他人的优点相比较时必然会产生落差感，从而形成自卑情绪。自卑本身而言是没有好坏之分的，至于自卑带来的影响在于个人和环境，尤其在于个人。于心态乐观积极的人，自卑让其认识自身的短板从而激发其潜力，挖掘局限的潜能，从而完善自身，扬长避短，更好地展示自己的长处;而于消极彷徨的人，自卑自然会使其加深自我不足的事实承认，意识形态不利于个人和家庭社会的发展。
本书对我的另一个启发便是，个人与社会的联系和合作的重要性。个人追求发展，横向的联系是交际圈行业圈的发展，纵向的联系便是个人身心灵的自我修正和自我发展，而无论两者中的哪一方面的发展，终究离不开社会，因为人本身就是一个社会人，具有社会性，通过社会联结人脉，资源，大自然也是社会环境的一部分，因此人类的发展离不开社会，而两者的关系则可细化到合作，我与世界，我与社会，我与他的联系。
农村孩子去大城市读大专如何克服自卑？
“深山出凤凰”了！身为农村的孩子能够走出“山窝”里，那是“跳出农门”的一种凸现。能够考上大城市的大学读书，不管是大专还是本科，都是值得高兴的事情，说明农村的孩子也是有出息的，也是可以“脱离山沟”里的，也是可以和城市里的孩子平等的读书的。其实，农村的孩子到大城市读大专，也不必那么的自卑，大城市里很多大学生（包括定居的人）有百分之五六十都是农村出生的，所以要慢慢的改变自己的心态问题。
一个人，要改变自己的自卑，首先要打开自己的心扉去与同学真诚、友好的交往，放下不自信的姿态，那么其他同学也会和你真心交朋友了。在大城市读书的学生也有许多是农村来的，这样你们结交朋友也有更多的共同语言可说了。也有一些大城市的孩子可能会有“鄙视”农村来的孩子，但是现在是文明社会绝大多数孩子都已经改变这种迂腐的看法了，很少有瞧不起人的行为了，所以关键是自己不要“小看自己”，而是放宽心去“广交朋友”，也许你会收获许许多多的深厚“情谊”呢！改变不了环境，就去适应这个环境；改变不了别人的眼光，就去改变自己的自卑。
