举个例子来讲，比如说数的计算这一类不仅仅包含了小学一年级一些简单的计算，还包含了整个小学阶段所有数的计算，包括分数小数通分约分，以及简便运算。回过头来让孩子看一看，有些知识并不是太难，只要需要一个系统化的总结就可以，当然专项化训练，不仅仅包括这一点，还包含了图形面积体积等相关的内容。所以我觉得让孩子有一个规划，有一个学习进度是最重要的，这样才能够提升孩子的学习兴趣。
第二，对于孩子的现状要充分理解，不能过于拔高对孩子的要求，拔苗助长的故事每个人都知道，可是现实中的家长都是这种情形，希望孩子表现得更优秀一些，希望孩子的成绩更高一些，但往往就是这种过分的要求，伤害了孩子的自尊。让孩子感觉到目标永远无法实现，所以不如干脆放弃。相信孩子，做一个合理完善的复习计划，还是一定可以。
我家孩子总是说“我对数学没兴趣”“我对英语没兴趣”拒绝学习该怎么办？
学习的兴趣本来就不是天生就有的，后天培养就是了。首先，我觉得家长遇到孩子这样的回答不要慌张，也不要手足无措。因为很多孩子在刚开始学习的时候都会对学习这件事情没有兴趣。那么，我们应该如何对待这个现象，如何让孩子对学习有兴趣呢？第一，从内在上引导孩子建立对学习的兴趣。有的兴趣是天生的，而更多的兴趣是培养出来的。
我们都明白正向反馈的道理，比如家长在职场上受到领导的赏识，主管的器重，同事的称赞，我们都会觉得自己可以胜任这项工作，这个道理放在孩子 身上一样行得通，我们要及时的鼓励，正向激励他们，告诉他们学习是有趣的，有益的，而且他们是能够学习好的，家长要抓住任何可以表扬孩子的机会，营造出孩子天生就是学习的料儿的概念，孩子成绩提高了或者受到了家长和老师的表扬，必然会增加他们的自信心，久而久之，他们对学习的兴趣就会越来越浓。
第二，从外部环境上营造出对学习良好的兴趣环境。要尽可能创造出适合孩子发展的好的环境，现在市面上有很多益智类的玩具，拼图等等，可以寓教于乐，让他们感受到学习的快乐。比如在数学学习过程中，我经常采用数形结合的方式讲授题目，让孩子主动的发现生活中的数学，或者在课堂上设置疑问环节，引导孩子自发的提出问题，尝试自己解决问题，而自己深度参与的学习活动是最有带入感的，非常有利于激发孩子的学习兴趣。
第三，做好家长的本职工作。在外面，家长或是主管经理或是普通员工，但是回到家里，我们就是这个孩子的爸爸妈妈，要履行好自己的职责，具体的要求我认为就是做好陪伴。很多家长认为，学习是孩子自己的事情，其实不然，孩子特别是小学低年级的学生还很小，没有自己独立的长期坚持的价值体系，对他们来说，学习远没有游戏有趣，因此，作为家长要做好陪伴工作，一方面起到监督的作用，使他们在写作业时不至于东张西望，纠正他们不良的学习习惯。
初三小孩数学基础特别差，对数学一点兴趣都没有却又想把数学学好，该怎么办？
首先还是要摆正心态。望子成龙望女成凤，是每位家长普遍心态。这种心态很正常但也很不现实。就如天上的太阳☀和月亮?，只能是一个。俗话说，不想当将军的士兵不是好士兵，努力地争取当太阳和月亮，当成更好，当不成，那就想着如何做好一颗⭐星星吧！我国现在有很多年轻一代的海归，国内也有很多高精尖人才，但却缺乏高级蓝领技术人才！另辟蹊径学一门喜欢的技术，同样也可以大有作为。
