从学生层面来讲，学生接受知识的这个层面来讲，单靠一个PPT。效果肯定是不好的。授课老师必须以PPT作为载体，再加入个人的对知识的理解，再把知识点传授给学生，才会达到相应的效果。现在的学生都是手机控。很多学生一上课，只要老师把PPT打开，他就用手机拍，然后就不管了，自认为是可以下课去看手机，看PPT的内容，实际上学生下课以后有多少人又会去翻PPT来，来复习知识点的呢，很少。
如果一节课完全依靠于PPT来吸引学生来引起学生的兴趣的话，那完全是不行的。总之，Ppt是作为一种现代信息技术的手段，它只能是能够帮助我们把一堂课讲好，但真正一堂课要上好要让学生能接受，最重要的还是教师本身教师，你要在课堂上发挥你真正的水平，结合PPT的内容展开来讲述各个知识点 吸引学生的兴趣，学生对你的课堂教学才感兴趣，这样的互动式教学才是一堂好的授课。
中小学教师如何利用自媒体(如今日头条，百家号等)增加收入？
我是中考数学当百荟，数学高级教师。先说大家最感兴趣的话题：收益！6月2号，距离我开通头条号整127天。我在头条号的收益是10.26元，悟空问答的收益是229.75元，总收益=10.26＋229.75≈240元，4个月平均每月60元，其实前三个月悟空问答收益为0（为什么？详情后叙）。所以仅从收益来看，对于大多数人而言，要想靠自媒体赚大钱并不现实，赚个三瓜两枣小钱，还是可行的！我是如何开通头条号的？今日头条App是我获取新闻资讯的主要渠道，但一直只是浏览新闻。
寒假前夕，想注册认证一下，但对流程不了解。上网看了很多头条自媒体的介绍，有了大致了解。1月26号，放寒假当天注册，身份认证，然后又进行创作领域认证。敲黑板，后一个认证是重点，这个是今后的创作方向。身为教师，当然是教育领域，上传的证明材料是《专业技术职称资格证》。我是中学高级教师职称，认证通过后，头条号直接加V，这倒让我感到意外。
据说有的头条号想要加V，就要奋斗好长时间，看来高级职称，在认证环节助了我走了捷径。身份认证和创作领域认证通过后，还有一个考核期： 30天内有4条悟空问答优质回答。所谓优质回答，就是以系统自动反馈：你的回答被推荐至头条首页为标志。原来以为这个考核挺难的，26号试着回答了一个问题，27号再答一个，28号回答两个问题，4个回答都被推荐到了头条首页，没想到3天就通过考核了。
我的头条号发什么内容文章？头条号的收益是如何产生的？截止到6月2号，我的头条号一共发文135篇（不包括悟空问答），保证至少每天1篇。这些文章都是平常教学备教批辅考等各环节所思所想以及作业的讲解和点评，这是每个老师日常都在做的事情，几乎没有难度，当然电脑技术（比如画图，动画，抓图，编辑，排版）还是要会的。
头条号在未开通图文原创以前的收益，来源于读者阅读文章时浏览广告产生的流量，其中粉丝权重较高，一般读者权重很低。我的头条号粉丝数不到900，这部分收益最高的一天是0.65元。所以在粉丝量很少时，这部分收益几乎可以忽略。要想有更多的收益渠道，就要进一步升级头条号，开通图文原创或视频原创。这个认证好像挺难，我申请了三次（每月只能申请一次），都没有通过，挺郁闷的！我的悟空问答是怎样开通收益的？3个月，29条回答，系统自动给开通了答题收益。
怎么做到的？说实话，我不知道悟空问答开通收益的机制，但我知道：答题，我是认真！4月24号，接到一条系统消息：“原创回答任何问题可得到现金红包！恭喜你成为悟空问答「知识分享节」 的参与用户！”。我才意识到这就是头条上传说已久的答题有红包啊。这之前，悟空问答不是我的重点，1月26到4月24近90天时间一共回答了29个问题，差不多3天回答一个，不抵高手们4天的产量。
原先看一些头条自媒体文章介绍说，头条初期的悟空问题都是有收益的，现在的悟空问答开通收益的已经很稀少了，都是系统根据回答的质量自动开通的。这么说倒是对我的一种肯定， 3个月，90天29条回答。虽说产量不高，但绝对都是原创，没有任何搬运和抄袭！这是最起码的，还有就是每条回答先列提纲，再写word文档，每篇千字左右，然后复制粘贴到悟空问答，配图一般2~3张，排版，格式绝对规范（不由得自夸一下，俺电脑技术还是比较全面的）。
这29篇回答，每篇都被系统推荐至首页，浏览量最高的一篇是2w，最低的一篇284。这样看来，只要坚持原创，规范答题，奉献干货，悟空问答系统给你开通收益是迟早的事，这也许就是悟空问答吸引人之处！结语身为教师，独乐乐，不如众乐乐，将我们最擅长的东西与人分享，在提升自己专业技能的同时能帮助他人，何乐而不为呢？所以我注册了头条号，更何况头条的机制还能让知识产生收益。
