大量手机app的使用是弊大于利还是利大于弊？
这个得看情况，对自己有用的APP是利大于弊，像微信,QQ,支付宝之类的，平时不怎么用到又没有实际用处的就是弊大于利了。先来说说利大于弊的情况，由于现在出行或是购物哪个也离不开微信和支付宝，我宁愿手机什么APP都没有，但微信和支付宝一定要有，它们对我来说有非常用，所以我认为是利大于弊，另外一些平时不怎么派的上用场，但真正需要的时候非常方便的APP，例如百度地图，完全能支撑着一个路痴在完全陌生的城市里使用，除了上面三个，自然也少不了QQ用来聊天和看视频的APP， 除了以上五个，其他的APP我每次都会把它们删了再下，下了又删，别问我为什么，手机总是卡的一顿一顿的…再来说说弊大于利，手机里的很多APP其实完全没必要下载，下载的过多容易造成手机频繁死机闪退，同时过多的APP很有可能导致个人信息泄露，现在有非常多的流氓软件存在，它们会在你下载的同时默认开启权限，如访问地理位置,允许读取并删除短信等，以下图片是随意从网上找了一个画图APP进行查看的权限，这种APP如果在没有仔细查看权限的情况下就直接下载了，个人信息会泄露多少还是大家自己看吧！以上的很多权限都是下载以后自带的，根本关不掉甚至都没办法发现，那些有用的并且用户较多的APP就没有这么多蛮横的权限，一般都是那些小型APP才会存在这种情况，因此手机里的软件最好不要太多，就算真的需要也要找正规的官网下载用户量多的APP。
小学生利用在线教育app网上学习的利与弊有哪些？
小学生网上学习，总体而言是弊大于利的。利的方面，大家讲得很多，无非是几条：1、 方便，方便老师布置作业及知识延伸、方便家长辅导孩子、也方便学生找答案2、 互动，师生的互动，实时辅导3、 获取教育资源，即使所上学校不太好，也可以在网上可以听到名师的课程4、 时间，可以灵活安排学习时间，也有了更多的学习时间好处很多，就不一一列举……好处这么多，为什么还说弊大于利？其实，与小学生这年龄段及教育行业的特点有关，1、无法真正的深度学习举例说语文学习吧，小学以识字为主，再是词句的训练经常有家长问，有什么好软件，好的APP呀，小孩自己能学的，可能吗，识字，是每个孩子必经的阶段，是必须家长或老师带着一起学的，但往往事与愿为，例如：曾经有家长这样对我说：我家孩子用了什么空、什么映、什么猫等识字软件，一年了，也就认识十几个简单的象形汉字，但象形汉字也就200个左右，大多是会意、形声等，离开了象形字，没有了图象能对映，就没办法让孩子深入学习，变相成了玩游戏。
