中小学一线教师搞课题研究纯粹是瞎扯淡!作为一线老师,根据教学实际,写一些心得、反思之类的无可厚非,让老师去研究什么课题,就显得过于勉强,既然是课题,那就要那些搞研究的人,根据众多的个体现象去优化总结出普遍的结论,再经过返回个体进行论证,最后形成可以实施的值得推广的一些经验或模式。教师该怎样做教学研究?教师应该怎样做教学研究呢?可以从六个方面来做:1,做好时间管理(把生活、教学工作、与科研工作几方面的时间安排规划好);2,做好教学研究课题的选择(一是上级下达或单位委托的课题,二是从教育理论文选中寻找课题,三...
更新时间:2022-04-09标签: 小学教师研究课题适合小学教师研究的课题小学教师研究什么问题 全文阅读