之所以刚入高中有这种差距,是因为城乡的教学水平有差距。虽然进入高中后,一个学生已经进入青春期的末期,每个学生认知和分辨力不同,所受到的家庭教育程度不同,会在进入高中后很快就出现分化现象。我从事高中教育多年,我的体会是按成绩分班分层次教学好处有以下几点:1,因材施教:不同层次的学生,可根据学生的知识掌握程度,釆取不同的教学方法。高中一年半可以有多大的上升空间?我高中上的市一中,我和录取分数线差37分,掏钱进去的。进去的时候全年级一千多人我第989名,毕业的时候我是全年级三百多名。我这么说吧,继续停在九百多名...
更新时间:2022-05-16标签: 中里坦阳村贵港高中学生 全文阅读