有的是可以的哦，这个其实就是词根词缀学单词，不过要先有一定的基础，例如discover,这个单词由dis和cover两个单词组成，如果你知道cover的意思的话，那么根据否定前缀猜出discover是不难的，cover是盖子的意思，dis表示否定，那么discover就是不盖，不盖的话就会很容易被发现，这就是这个逻辑，很好猜。
怎样见单词就会读和单词的意思？
见词会读没有用，读对读错不知道，不适合非母语国家的孩子。自然拼读适合母语是英语的孩子学拼写。中国孩子适合用拼音记住单词的意思和拼写，读音的规范要着重模仿。听背是最好的办法。《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有60多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。
那么新概念怎么学？蒋老师说，按照外国语学校传统的方法，听背新概念最有效。一二三四册新概念，每篇课文每天听背24遍以上，每天早晚各40分钟听背。六十年代初，中国急需大量外语外交人才，周恩来总理和陈毅外长决定创办一批外国语学校。1963年秋季，除原有的北京外国语学院附属外国语学校和北京市外国语学校以外，决定在上海、南京、长春、广州、重庆、西安”6市各新建一所外国语学校，共8校。
在长达57年的军事化训练过程，培养了数以万记的优秀外语人才，外语学校的（初高中）报送到全国知名外国语大学的保送率高达60%，“童子功”外语训练法在长期的实践中得到验证，外语要从小学，而从小学最有效的方法是听背。头条《跟读新概念教程》完全按照60年代外国语学校培养优秀外语人才的方法设计，蒋老师决心带领全国1000万人听背全套新概念。
蒋老师根据学习和讲授新概念三十年的经验，总结出听背新概念教法的特点：1 分割三步法：一分割到词/短语。把原声句子直接分割成小片段，留出时间让学生跟读，这样不但使长句简单化，跟得上，而且每个片段保持了原声的语音语调，使学生更容易模仿出原声的语感。二分割到句。每一句留出时间让学生跟读，在分割片段的基础上，学生很快能跟读出整句。
三分割到段/篇。在这个阶段，蒋老师鼓励学生跟原声抢读，让学生在保持原声的语音语调的基础上，和原声读得一样快，锻炼听力和口语。这一方法只要按时坚持，固定时间进行听背训练，每天复习，听背得录音可以上传到蒋老师的教学群，有老师评价。听背新概念方法不但适用学生，而且成人如果每天抽出时间跟读，学习效果也非常明显。
比如新概念第二册，96篇课文，一年熟背，可以完全实现听懂和会说地道的口语。蒋老师为了实现带领全国1000万人听背新概念的夙愿，承担了巨大的工作量。她在头条上设计开发了18个专栏课程，包括《跟读新概念英语青少版教程》1A，1B，2A，2B，3A，3B，4A，4B，5A，5B，十个专栏，还有一二三四册《跟读新概念英语教程》英音版，和美音版八个课程。
而且在头条和抖音直播上每天早晚6点直播跟读英音版新概念，每天早晚7点直播跟读美音版新概念。作为一名大学教师，北外蒋老师正在用自己的努力，实现千万人上外语学校的梦想。2020年5月1日开始，蒋老师每天带领世界华人听背新概念，在抖音和头条（西瓜视频）“北外蒋老师”直播间每天更新新概念跟读课程，不但吸引了国内英语学习者，还吸引了大量的海外华人，一同听背新概念，学习英语。
如何通过读音查到不懂的英文单词？
英文单词是音，形，义的组合。你知道了读音，可依据读音来推测组成单词的字母组合。英文的辅音有组合，比如词首的组合多有scr,spl,str, pr, dr, 等，还有词尾的组合 pt, ts, ds, bly, sts等。知道这些就不会不照边儿的胡写了。英语的元音也是有规律的，a,e,i,o,u五个元音都有自己的名称音，重读与非重读，组合中的发音，平时多记些，基本上拼写也不会太差。
英语单词能不能像汉语那样猜词语的意思？
有的是可以的哦，这个其实就是词根词缀学单词，不过要先有一定的基础，例如discover, 这个单词由dis和cover两个单词组成，如果你知道cover的意思的话，那么根据否定前缀猜出discover是不难的，cover是盖子的意思，dis表示否定，那么discover就是不盖，不盖的话就会很容易被发现，这就是这个逻辑，很好猜。
