结果她穿了一套休闲版的小西装，哈伦裤。也算休闲款，关键是她化妆、发型都不错，可能是因为当时她在商场做导购的原因，这些都是轻车熟路。因为七夕不放假，我们就赶在上班之前，去人民公园拍的。不得不说，早上是最佳的拍摄户外人像的时间。光线立体、柔和，环境氛围也好，人也精神。核心的关键是，她的领悟能力还比较好，在摆姿势的时候。
只要我稍微引导，就可以达到预期效果，甚至让我产生了许多新的灵感。后来我知道，她之前学过瑜伽，没事的时候，也会自己练习一些自己喜欢的拍照姿势。现在回想起来，其实两个人的交流氛围也是非常重要的。氛围轻松才能有更自然的表情，才会有更多的尝试。因为我当时就在经营摄影工作室，只要被摄者配合得好，拍摄可以说如鱼得水。
不长时间，就拍了几百张。之后高高兴兴的吃早饭，她去上班，我回店里。把修好的几张照片发给她，不一会就出现在了空间里。下边留言赞叹无数。与此同时，提前预定的玫瑰花，已经送到她的店里。结果，从那天开始，我多了一项新任务，每天接她下班，偶尔出去拍照片。后来接她下班，再送她上班。觉得我的回答对您有所帮助，帮忙点赞；欢迎关注摄影中级班。
中国军队第四大军种第二炮兵为何改成了火箭军？
第二炮兵原来是中央军委直属的特殊兵种，并不是一个独立的军种，升格为火箭军之后才正式成为一个独立军种，也是继陆军、海军、空军之后的第四大军种。那么“二炮”为何更名为“火箭军”呢，我们先来看一段国家领导人对火箭军的训词：“火箭军是我国战略威慑的核心力量，是我国大国地位的战略支撑，是维护国家安全的重要基石。
火箭军全体官兵要把握火箭军的职能定位和使命任务，按照核常兼备、全域慑战的战略要求， 增强可信可靠的核威慑和核反击能力，加强中远程精确打击力量建设，增强战略制衡能力，努力建设一支强大的现代化火箭军。”可谓是一段话，将火箭军的使命、任务和发展目标说的清清楚楚，从中我们也不难看出“火箭军”在我国的重要地位。
▲二炮与火箭军“火箭军”之名的诞生虽然现如今的火箭军是在2015年12月31日正式成立，但在60多年前，“火箭之父”钱学森先生就曾提议建设中国的火箭军。1955年，著名科学家钱学森回到新中国“报效祖国”，成为中国科学院力学研究所所长，其工作重心之一就是领导国内的火箭武器研制。在这里还有一件不为人知的小故事，实际上“导弹”这个词就是钱学森提出来的，在这之前国内是没有“导弹”这个词的。
据专家学者分析“导弹”一词表达了两层含义，一层含义代表这个武器是可控、具备导向能力的；一层含义表明这个武器的本质是一个炸弹，因此是迄今为止对“火箭武器”的最佳表达并沿用到今天。▲“火箭之父”钱学森先生1956年元旦下午三点，钱学森给军队高层干部讲授“火箭武器的作用”，据参加听课的时任总参谋作战部副处长、后来的第二炮兵司令员李旭阁将军回忆“当时贺、陈、叶、聂四位元帅也特意赶来听课，钱先生的授课规格之高，国家对火箭武器之重视，可见一斑”，“在授课时，钱学森在黑板上写下了火箭军三个大字并说道，火箭军也就是导弹部队，是一支不同于陆海空三军的新型部队，是一支能够远距离、高精度命中目标的部队，是现代化战争中及其重要的后起之秀”。
▲“DF-5”我国第一代陆基液体燃料远程导弹钱学森在课堂上将到兴奋之处，更是大声疾呼：“我们中国人安全有能力，自力更生研制出自己的火箭，我建议可以组建一个新的军种，可以叫做的火箭军，就是装备火箭的部队”，“火箭军”之名由此就在60多年前于华夏大地上鸣起。当1966年7月1日这支设想中的火箭部队真的成立时，出于保密考虑，周总理亲自为其命名为“第二炮兵”，导弹作为“我国两弹事业”中的关键一环，老一辈政治家和科学家可谓是呕心沥血，从此“导弹和核弹”成为我们国家发展和安全的重要基石。
▲各种导弹射程示意（仅做参考）“二炮”为何更名“火箭军”这里“二炮改为火箭军”看似只是改了个名字，但其中的意义和透露的信息却非常多。最重要的一点，就是我们这是向世界表明，我国的军事透明化非常干脆；其次，也显示了我们军事自信的提升；最后，就是为我国进行更为“合理、科学、高效”的军事改革铺平道路。▲DF系列弹道导弹虽然从名称上来看，我国的火箭军似乎与苏/俄在1960年成立的战略火箭部队差不多，但是具体来看还有诸多不同。
苏联的战略火箭部队在一开始主要装备洲际弹道导弹和中程弹道导弹，是冷战时期对抗美国的主要力量，但是随着后来美苏《中导条约》，苏联及后来的俄罗斯销毁了所有的中程弹道导弹，自次苏/俄的战略火箭部队没有再装备能够进行常规打击的中程武器系统；美国也基本上削减了当时所有的中程弹道导弹和能搭载核弹头的中远程巡航导弹。
农村葬礼上，披麻戴孝，这披麻是啥讲究？有何出处？
农村葬礼上，披麻戴孝，这批麻是啥讲究？有何出处？农村老人百年之后，儿女们披麻戴孝，这是大部分地区的葬礼风俗。至于为什么要披麻戴孝，相信大多数人不清楚。下面，笔者就来分享一下当地的说法:源于一个传说据说很早以前，一位老妇人有三个儿子，因为老妇人年事已高，已经到了商量着做棺材、办后事的时候了，而每次三个儿子都是争执不断，甚至还大打出手。
老妇人听了之后非常伤心。第二天就将三个儿子叫到自己床前，告诉他们自己死了不用棺材、不举办葬礼、也不用土葬，只需要用身下铺的席卷住找个没人的地方扔了就好。但是，需要答应她一个条件，就是从今天开始每天看看门前大树上的乌鸦和猫头鹰。三个儿子“喜出望外”，想着终于不用花钱了，就毫不犹豫的答应了。通过长期的观察，他们发现:乌鸦很小的时候都是老乌鸦外出寻找食物，来了喂给小乌鸦吃；等小乌鸦长大了，老乌鸦老了不能再外出寻找食物的时候，就变成小乌鸦寻找食物来给老乌鸦喂。
而隔壁树上的猫头鹰则不同，小的时候也是老猫头鹰找食物喂给他们，但到了老猫头鹰不能外出寻找食物的时候，小猫头鹰不是去找食物喂给老猫头鹰，而是吃掉了老乌鸦。看到这里，三个儿子算是明白了，痛哭流涕非常后悔，都说从现在开始一定要好好孝顺老母亲。可说来也怪，等他们回去之后，老妇人已经走了，再也没有留给他们尽孝的机会，正所谓“子欲养而亲不待”。
所以，在为老妇人举行葬礼的时候，他们选择像乌鸦一样身穿素色衣服；并在身上批麻，颜色看起来跟猫头鹰一样，目的是为了告诉已经百年的老母亲——“老妇人要他们明白的道理，他们明白了、也记住了”。之所以这个习俗流传下来，一来是为了表达对逝去人们的思念、不舍和怀念；二来，也是为了提醒后人，要善待自己的父母，尊敬他们、孝顺他们。
披麻戴孝的出处《仪礼》。仪礼中规定丧服要使用麻衣，并且分为斩衰（cuī）、齐衰（齐zī）、大功、小功、缌麻（缌sī）五个等级，称为五服。五服分别适用于与死者亲疏远近不等的各种亲属，每一种服制都有特定的居丧服饰、居丧时间和行为限制。您那里关于披麻戴孝，又有怎样不同的说法呢？欢迎电击右上方红色【关注】，【农策分析】带您了解更多三农资讯、帮您解读更多涉农政策！。
孩子一年级，我暗下决心永不让孩子上补习班，可以吗？
这个结论值得商榷的，没有绝对的，这个得根据孩子的智商能力来决定。首先你孩子刚上一年级，没有必要上补习班，一是因为一年级属于入门阶段，太简单，你也有时间配合，只需要保证孩子字体工整，横平竖直就可以了。到了二三年级，知识还是简单，只要让孩子上课专心听讲，课后认真完成作业就行，另外必须牢记两点一是做业考题必须认真细心，二是改正孩子磨蹭拖拉的习惯。
到了四年级该注意了，知识逐步加深，注意孩子学习成绩情况了，如果学习成绩提高了，属于孩子开窍了，以后稍加注意就行了，如果孩子成绩下降了，那你的任务就重了，孩子的智商怎么样，你能不能辅导的了，这种情况如果你辅导不了，就该请老师单独补习一下比较好，因为在课堂上老师要面向大部分同学的，没有精力一对一的，这点我有体会，因为我教过八年学的，所以建议家长在小学四年级注意孩子学习成绩的变化情况，因为这是一个过渡时期，所以个人建议友友现在不要把话说绝对，而是到了一个特定时期再做决定，不能先把话说死，没有绝对的。
