如果读大学仅仅就是为了找一份工作，这跟学好一门技能找一份工作，本质上有区别吗？如果我们的学生都是出于这样一种大学观，那么我们所培养出的所谓的大学生有多出息就可想而知了！如果我们要把“读大学，到底是为了什么？”这个问题搞清楚，首先得把什么是大学讲清楚，因为只有懂得大学是什么，才能明白大学到底读的是什么。
读大学，到底读什么？
曾经问过许多人，读大学是为了什么？回答集中在：学好一个专业，找一份好工作。就这样了，没有其他的了。如果读大学仅仅就是为了找一份工作，这跟学好一门技能找一份工作，本质上有区别吗？如果我们的学生都是出于这样一种大学观，那么我们所培养出的所谓的大学生有多出息就可想而知了！如果我们要把“读大学，到底是为了什么？”这个问题搞清楚，首先得把什么是大学讲清楚，因为只有懂得大学是什么，才能明白大学到底读的是什么。
一、何为真正的“大学”“大学”由“大”和“学”二字组成。从不同的角度理解，大学就有着不一样的内涵。当我们从时间角度理解时，我们可以说大学是大人之学，成人之学；当我们从空间的角度理解时，我们可以这样认为大学是大行之学，大的空间，大的范围、大的场所的学习；如果综合来理解，大学是即为大师与学生的结合体，是大师“传道授业解惑”于学生，传授知识是大学的核心，正如梅贻琦所说的“大学非有大楼之谓也，有大师之谓也”。
这句话的意思是：大学之大，不在于人之大，楼之大，校之大，而在于这里有“大”的教师——大师。这些大师不是教你技能，让你找份好工作，而是达到“传道授业解惑”的目的。 二、读大学，我们该读些什么上面我们说了：大学是大师传道授业解惑于学生，所以，我们可以这样理解：“读大学，就是读大师”而“读大师，就是跟大师学道”。
我们所说的一流的大学，实际上是因为它们有着许多一流的大师，并不是因为这些大学挂着211、985的头衔就能成为一流的大学。可惜的是，今天的高校，从中国传统文化渊源上所说的大师已经寥寥无几。今天的大学有着许多专家、学者、教授，但他们诚然不是我所谓的大师，如今的博士其实也不是博士，在我眼里他们只能说是专士，专一业之士。
在本省上大学是一种怎样的体验？
感谢邀请，简答如下。在本省上大学有利也有弊，但总体来说还是利大于弊。在本省上大学至少有以下几方面的好处：一是在高考成绩相同的情况下，被同批次的外省大学录取的概率小于本省大学，因此，选择在本省上大学所录取的院校性价比相对较高。二是在现在的高考制度下，各省市每所高校招生计划的安排部署一般都是本省计划安排的多，安排到外省市的计划少。
还有的高校在本省的录取批次有一批，也有二批，但在外省都是划为第一批次，最低录取控制分数线较高。因此，在本省更容易被好大学录取，尤其是高校云集、重点大学居多的省份，如北京、上海、湖北、陕西、重庆等省市。三是在本省上大学离家较近，可以在国家节假日回家看望父母亲人朋友。而且交通比较方便，回家旅途时间少，路费自然花的少。
四是在本省上大学适合自己的饮食习惯和生活环境，不存在冷热不圴、饮食不习惯、水土不服、挑食偏食厌食的问题，有利于顺利完成学业。五是在本省上大学，自己在大学的新同学多为本省学生、同学、朋友，不仅容易结识加深感情，而且能够为外省同学提供各方面的帮助，有利于建立自己的人际关系和朋友圈。六是在本省上大学学习成本相对来说比外省低一些，更适合家庭经济条件一般的学生。
大学老师最低的学历要求是什么？
首先，想做大学老师，我觉得最低的学历也应该是研究生毕业，也就是硕士，这是最基本的要求，现在各个大学对于老师的要求很高，需要你各方面能力具备，不只是一个硕士学历就可以。然而，硕士学历只是大学最低的门槛，假如你想成为一个大学老师，那就算你凭着硕士学历进来，你的工作也会很辛苦举个例子，上大学的时候，我们学校有一个教概率论的老师，他就是硕士进来的，结果呢，他都快40岁了，职称还是讲师，而且每个学期基本上要负责我们这个学院将近600号学生的教学，大概每周光同样的内容就要讲上四五遍，基本上每天大部分的时间全在讲课。
