只有首先把握文章的主旨大意，抓住了文章的灵魂与中心，阅读理解这个难关才能迎刃而解。三、从文章的逻辑结构入手，通过快速阅读抓主旨大意，谓之SKIMMING:1、文章的主旨大意或称主题在文章中要么直接显示即主题句，要么间接隐含在文章的字里行间。实际上，多数英语文章都有主题句。弄清文章逻辑结构，找到文章主题句出现的准确位置，主旨大意定矣。
因此，找准文章的主题句（TOPIC SENTENCE）是关键。2、常见的文章逻辑结构：借助图例最容易理解记忆(此处无法展示图例)A. 正三角形结构：即中心主题句出现在首段，如图 ，开门见山，提出主题，随之用具体事实细节来支撑或发展主题句所表达的主题思想。也即：一般→具体。B. 倒三角形结构：即主题句出现在末段，如图 ，在表述细节后，归纳要点、印象、结论、建议或结果，以概括主题。
也即：具体→一般。C. 圆形结构：即首尾呼应的写作方法，如图 ，突出主题，作者先提出主题，结尾时再次点出主题。通常，前后表述主题的句子不是简单的重复，后面的表述往往有进一步的引申或发展的意味。也即：一般→具体→ 一般。D. 菱形结构：即主题句出现在文章的中间，如图 ，通常前面只提出问题，文中的主题由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出，而后又作进一步的解释、支撑或发展。
具体→一般→具体。E. 正方形结构：即中心主题句隐含在全文之中，没有明确的主题句，如图 。在这种情况下，读者要把各段落的段落大意概括出来或者找出各段的段落主题句，再进行逻辑推理，概括归纳出主题句。还有一种方法即根据文章论述详略确定，通常与主题直接有关的部分有较详尽的论述。F. 时间顺序结构：按时间先后说明某一理论的发展，或某一研究成果由过去至现在的情况，如图 。
属于这种结构的主题句通常在首段或末段。G. 对比：进行对比的各事物之间的基本共同点或差异为主题，如图 。H.分类：分类说明的各个大项的大意相加为文章主题，如图① ② ③ 。四、主旨题除了直接考察短文或段落的主题(subject)或中心思想(main idea)等形式之外，还有如下变体：要求考生选出短文的标题(title, headline)、作者的写作意图或态度(purpose或为传递信息、或为愉悦读者、或为阐述某一道理)等。
1、文章标题问标题的题也是一种主旨题，与主旨题的解题方法和技巧完全一样。二者的差别主要体现于选项的形式：主旨题的答案通常以一句话表示，而问标题的答案大多为一个名词词组。最重要的是，标题在内容上必须而且只能反映文章的中心大意。这就要求选项的归纳范围要恰如其分，既不能只提及文中的一个细节，也不能将本文以外的内容概括于其中，要善于识别本末倒置、主次不分、以点代面、以偏概全或者过度概括的干扰项。
