因为学生独特的感受是创新以及想象的源泉。记得20多年前六年级有一篇作文题目是《未来学校》，让学生想象未来学校是什么样子的，并写一篇400左右的文章。当时作文的要求是想象要合理。班内有一名学生作文中的一段写道：未来学校应该是没有学生的，可以在家学习；未来的学校学生可以不带书包等等。当时互联网概念还没有深入人心，作为年轻教师的我也没有接触过网络，就在作文本上用红笔描画出这段话，并在旁边写到：想象不合理！20年后互联网发达到“只有想不到，没有做不到”的地步。
现在的”我“为当时的”我“汗颜——没有好好珍视学生的独特的感受。所以，评价作文课的好与否还要看老师是否珍视了学生的独特感受。三、是否提供修改工具，提升学生作文质量。作文课上，教师是否提供有效的修改工具，直接关系到学生作文质量。因此教师要在课上为学生提供多种修改工具。其中可以是同伴互助，小组内同伴相互修改文章；也可以是自行修改。
如何做好一名少儿美术老师？
你好，亲，很开心一起探讨如何做一名优秀的少儿美术老师呢？个人拙见需要做好以下几点一作为一个儿童美术培训机构的老师，首先对小盆友一定要有足够的爱心和耐心，这是起码的要求首先发自内心地喜欢小盆友，如果你自己不喜欢小盆友，那么在教学过程中和小盆友相处是不太适应的因为小盆友天性活泼好动，而且很闹腾，比如你上一堂手工课，稍不留神，某个小盆友就把卡纸剪得乱七八糟，比如你上一堂水粉画课，稍不留神，某个小盆友就拿着颜料乱涂乱画，还画到自己衣服上小盆友理解能力有限，比如你上一堂素描课，一个知识点你要反复讲好几遍小盆友才能明白，所以对待小盆友，需要有强大的耐心和爱心二一个称职优秀的少儿美术老师，必须花大量时间和精力在教学上熟悉儿童心理学，熟悉儿童生长发展规律，根据儿童的生长发展规律来科学制定美术课程比如一个九岁以下的小盆友，你不可能安排他学习素描特别是对于创意美术课程，美术老师应该多动脑筋，思考一堂创意美术课的主题，小盆友能从中学到什么，达到的效果等等我见过一个很专业的美术培训机构，美术老师设计一堂课，然后试讲，教研组一起提建议，讨论，教案反复修改好几次，才形成定稿，可见工作的细致三在教学过程中，优秀的美术老师，最好做到以下几点1多鼓励孩子，千万不要说带侮辱的语言。
2深入发掘每一个小盆友的优点，然后针对性地表扬，千万不要夸“你真棒。”比如这个小盆友作画时发挥了超常的想象力，你就表扬他想象力丰富3教学过程中不限制小盆友的思维，鼓励小盆友大胆发挥自己的想法和创意，甚至鼓励小盆友天马行空，不合常规的想法曾经看见一个新手少儿美术老师上课，小盆友把大海涂成红色，她逼着小盆友把大海改成蓝色，我觉得这是不可取的，因为小盆友的世界是幻想的，不合常理的，所以对于低龄段的小盆友来说，不必刻意纠正四 一个优秀的少儿美术老师，必须具备探索精神，创新精神我曾经一个少儿美术机构的同事，她上课方式很传统，讲一个绘本故事，教小盆友画绘本里的插图人物，或者动物，然后让小盆友们自己画背景，涂颜色这种传统单一的教学模式，她坚持了八年，从来没创新过，甚至没有上过一堂手工课最后小盆友们觉得每次上课都画插图人物，太没劲，然后陆陆续续地流失了所以一个优秀的美术老师，应该具备创新精神，不断提升自己，不断突破自己，不断改进自己的教学方式，不断设计新颖的美术课程，维持小盆友学画的兴趣五一个优秀的美术老师，教学工作应该深入细致，做好课后反馈工作，与家长及时沟通课后回馈很重要，一堂美术课结束，一定要及时在家长微信群里面发小盆友的作品，然后详细点评小盆友的作品，让每一个家长体会到你对他孩子的重视总结 如何做一个优秀称职的少儿美术老师1首先发自内心地喜欢小盆友，对待小盆友，有强大的耐心和爱心2熟悉儿童心理学，熟悉儿童生长发展规律，根据儿童的生长发展规律来科学制定美术课程，花大量时间和精力，备课，写教案，思考如何上成功一堂美术课3教学过程中，鼓励孩子，深入发掘每一个小盆友的优点，然后针对性地表扬，不限制小盆友的思维，鼓励小盆友大胆发挥自己的想法和创意，甚至鼓励小盆友天马行空，不合常规的想法4具备创新精神，不断提升自己，不断突破自己，不断改进自己的教学方式，不断设计新颖的美术课程5教学工作应该深入细致，做好课后反馈工作，与家长及时沟通回答完毕，希望对你有帮助我是艺术狂人，从事美术教育，如有美术，美术教育方面的问题，欢迎私信欢迎粉丝们，头条朋友们留言讨论。
为什么有些美术老师很少展示他们的美术才华？
很简单，好的老师是不做示范的，你遇到的示范的老师都是为了在教你快速学习，考学，有目的的。人到无求品自高。为了一份培训费，老师可以费尽心机的为孩子们洗脑，为了硬事教育，然而真正的美术教育不是这样的，学校的老师领的是国家工资，品德高尚的老师深知，一个孩子的未来有很多种，因材施教才是关键。百花齐放，百家争鸣。
能培养出不一样的学生才是一名好老师。每天都在做范画，一个班级的学生拉出来画的都一样，这是一个好的老师吗？我不认为这是一个好的老师。好的老师是不做范画的，传授你知识，不是技术，传授你自主观察方法，学习方法，思考方法，教你自己去摸索事物的规矩，体会自然。不是直接传授你成为像老师一样的人。美术本来就是两个词，“美”“术”这二字，能在他们心中有份量，教书育人，责任担当。
儿童创意美术都学些什么？为什么说4岁左右的孩子不建议接触创意美术？
儿童创意生活美术都学些什么，为什么说4岁的孩子不建议接触创意美术。很高兴来回答你提出来的这个问题，创意美术，学科很多，其中包括手工教学，比如超轻粘土课程，综合拼贴画课程，儿童刮画课程，立体画课程创意美术课程，运用的创作材料丰富多彩，包括铅笔，彩铅，油画棒，颜料，筷子，毛笔，卡纸，刮画纸，粘土等等。你的孩子才4岁，我个人建议，不主张你的孩子接触创意美术，因为孩子太小了。
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