能够在心之向往的学校读书，是很多同学的梦想。在国内很多学生习惯了平日放松自己，考前一周才通过各种小聪明来提高成绩。但这些对于国外留学却并不受用，因为国外学校不仅仅看重学生的考试成绩，平时的表现也很重要。而有些平时过于懒散而疏忽了学习的同学，在入学后面对紧张的学习以及各种大大小小的考试，难免会希望在考试时使一些小手段提高自己的成绩。
那么问题来了，考试作弊怎么处理呢？首先，是我们熟知的在独立完成的考试中，夹带字条或者使用通讯工具交流答案；还有就是论文的引用，我们在写文章时难免会涉及到引用已经成熟的论点和依据，这时不仅要留信息出处，同时也要注意引用的比例，一旦超过要求的范畴也会定为抄袭。同时还需要特别注意的是，在写论文时不要与选相似题材的学生有太多需要写在论文上的交集，避免相互使用相似的论点，甚至表达方式，这样都很有可能被定为抄袭。
不管在哪个国家对于作弊都是很严重的，而处理的方式也是很严肃的，从考试成绩作废，到重修相关科目，甚至会直接被劝退。而当学生在有意或无意的作弊并且被抓住后，也要先保持冷静的态度，主动联系学校承认错误，以便不至于被做最严厉的处分。在此需要再次提醒学生，选学校需要以自己的能力为基础，找到适合的，而不是盲目看排名。
如何看待河南高考答题卡掉包考生之一被指论文造假获得自主招生资格？
一件让许多人第一时间义愤填膺的公共事件，眼看着就变成了一出闹剧。在这场闹剧中，苏同学的父亲是一个关键人物。作为掉包一事中学生家长的带头人，苏同学的父亲有另一个关键身份：公检法干部。也正因为这个身份，使得最初的公众情绪变得更高。原因很简单，在大多数公众的认知里，正因为是公检法干部，拥有一定的社会资源，才能通过各种手段去判断和公开掉包一事，也正因为是公检法干部的子女都遭遇掉包，才让大家变得恐慌，对高考更加不信任。
但理性判断，这两种认知其实都未必成立。只不过，大多数人未必有这样的理性。在我看来，苏同学的父亲更像一个典型的中国式家长，特点就是能折腾。当然，他的体制内身份所衍生的一些资源（不管这些资源多么有限），确实也让他变得更能折腾。这几年里，他的女儿换过学校，进的都是好学校，甚至包括一届毕业生上万人的“高考工厂”式超级中学。
