A、要抓好基础知识学习。抓好汉语拼音学习，抓好写字训练，从字词句着手，还要学习一些常用的语法修辞。四年级语文每册都有30篇课文，有8个语文园地，每个园地都有词语盘点，写作练习，口语交际，阅读练习，日积月累等好多内容，必须集中学习，掌握好本单元的知识要点，做到层层递进，做好知识的街接与链接工作。B、要抓好阅读知识学习。
阅读要在学习语文课中学习，同时还要培养爱读书的好习惯，教给学生读书的方法，怎样写读书笔记，怎垟提问题和回答问题，并在语文练习册作业中学会做阅读作业，还有些语文阅读小测试题中训练。通过学习，让学生学会读书，学会做阅读题中的作业。C、要抓好写作能力训练。写作是语文学习的重要组成部分，规定每期写作文、周记各八篇，这还是很不够的，要拓宽写作内容，平时要多动笔，如写读书笔记，写学习计划，写人记事，写景物的，还可坚持写日记，从多方面训练，教师多指导引导，还可写范文，进行写作评讲，通过严格的训练，就会提高学生的作文水平。
其次，要抓好数学课学习。数学学习须抓好基础知识，这样才能确保数学学习的递进性，螺旋上升，如学会加减乘除法的关系，学会扎实准确的计算，理解和熟记计算公式和单位之间的进率换箕，学会简便运箕的方法，学会小数点左右移动引起小数大小的变化，学会看图计算，学会分析和解答应用题，鸡兔同笼问题，列方程解应用题，这些都需要学生在课堂上认真学习，只有学懂了，就会循序渐进，一步一个脚印的稳步前进。
最后还有英语课学习，四年级英语比较简单，是学习英语的基础的开始，看来，学生兴趣派浓，学习成绩还是不错的。总之，小学四年级除辅课外，主要学习内容就是语文、数学、英语，这是学习打基础的重要阶段，是重中之重，因此，要抓好这一阶段的学科学习，且实夯实基础，为以后的学习铺路搭桥，为依靠学习来实现自己崇高的理想而刻苦学习，永往直前！。
女儿下半年4年级了，应用题理解不了怎么办？
对于小学生不会做应用题，头脑不会“拐弯”的问题，很多人认为是阅读理解能力问题，我认为，之所以会产生这种现象，阅读理解能力固然有一定的影响，但主要是思维能力问题，也就是我们通常说的：不会想问题。我邻居家有个女孩子，小学一年级，聪明灵光的样子。有一天我和她，还有他爸爸，一起等电梯，我给她出一道题：假如你家在四楼，电梯每上一层楼需要5秒钟，那么，上到你家的楼层，需要多长时间？她一阵思考，说，20秒钟。
