从当前普通本科教育的人才培养目标来看，主要以培养行业应用型人才为主，这个过程对于学生的实践能力会有比较多的要求，所以当前在本科生撰写论文的过程中，也比较注重实践能力的体现，实践能力更强的学生往往会有更多的优势，论文中也会有更多的内容可写。对于本科生来说，当前写毕业论文应该注重以下三方面内容：第一：毕业论文的内容要与实践相结合。
本科生论文与研究生论文不同，在创新上的要求并不多，更重要的是论文所阐述的观点或者方案，要能够有实践场景的支撑，要具有一定的落地应用性。第二：毕业论文要注重专业知识的合理运用。本科生在撰写论文的过程中，一定要重视技术（概念）的合理运用，要注重技术和概念的应用边界，同时要有一个相对完整的验证环节，要能够从多个角度来验证自己论文中的观点，这往往是导师比较关注的内容之一。
第三：注重当前的专业（技术）发展趋势。新的研究发展方向往往会有更多的研究课题，而且行业领域往往也会释放出更多的创新、创业机会，所以在撰写毕业论文的过程中，一定要重视专业发展趋势。当前正处在产业结构升级的大背景下，掌握新技术的大学生在新一轮人才结构升级的过程中，会有更多的就业机会。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
你觉得大学生还有必要写论文吗？
我个人认为，读大学写论文是很有必要的。 读大学不管是读什么专业，都应该对本专业进行深入学习和研究，把自己的想法用论文的形式体现出来。写论文不是强人所难，是一名大学生深入学习，对本专业知识的理解与探讨。如果一名大学生只是被动地接受知识，被动地完成学习任务，这样的学习是不够深入的，考试合格也只是证明你完成了学业，但你并不是优秀的毕业生。
大学生该不该发表论文？有什么好处？该怎样发表？
可以发表，但现实绝大多数学生和一些学校是没有这个硬件条件。此处只实验科学类的学生。实验科学的论文是要由一系列的实验来获得数据的，而这些实验还会经历各种失败以及成功后的重复验证。这些都需要专业知识和大量的时间与精力来投入保障的。而大学生的课程学习已经占了不少时间（当然比高中少），所以时间是大学生不足以保障的。
其次是专业知识，高中物理化都只是科普级的知识点，大学也只是刚开始更深更广的学习专业知识，课程都没有学习完，所以以专业知识做为主观能动性驱动的实验设计与发现实验中的问题似乎有点难。第三就是硬件，上个大学实验课的应该清楚，一节课提个质粒DNA也是几个小伙伴一起来完成的。贵重点的仪器大家只有围观了。比如大学时的基本分子实验PCR扩增，我真的就在外围看着内圈的几个同学摸了一下PCR仪。
没有经过任何的论文写作训练，大学生应该如何写论文？
【传媒论文类话题】谢邀。大学生包括攻读学士学位的本科生和硕士学位、博士学位的研究生，这三个递进层级的全日制在校生；而毕业文凭和学位证书的取得，是以毕业论文及答辩通过为标准和标志的，非如此在当下是重中之重的最后一关。据中华人民共和国教育部统计，2017年中国拥有大学生2千多万人，而攻读硕士学位研究生有200多万人，攻读博士学位研究生有36万人。
想见文史哲商法、理工农林医论文，仅以学士、硕士、博士论文的数量而言也浩大无比。写论文是一项硬指标——所谓训练包括自修，阅读本专业往届论文集和答辩会组成人员的硕士或博士论文，应为必修之举，抑或某种捷径。2015年11月，在位于金华的浙江师范大学，应邀参加艾青学术峰会，发言争先恐后。金华是以《大堰河，我的保姆》成名的诗人艾青的老家，而艾青的多首诗，在人教版语文教材里，成为师范大学文学院师生重点研究的课题及论文选题。
这已经不单纯是写论文了，而是占有大比例的得天独厚的情景现场资本。理科生会问，这是文科题。其实，仅就近日，就有文理兼收并蓄例证，有网友在网上发帖称，人教版八年级下册数学自读课本中有关“爱因斯坦证明勾股定理”的内容疑似出现“低级错误”，并严正指出这一推算过程“太过荒谬”。因之，作为论文的选题，无论是艾青文科的童年，还是爱因斯坦理科的童年，都有故事编入教材。
作为一个即将毕业的大学生，提前做毕业论文会有哪些好处？
作为一个即将毕业的大学生，我用自己现在的亲身经历告诉大家提前写论文有哪些好处！第一个方面，大学期间，通常写论文的时间是大学毕业的最后一个学期，既然是最后一个学期，那么我们是不是需要找工作了呢？越是提前写好论文，那么留给你找工作的时间越多！第二个方面，每个合格的毕业论文，一定要经过很多次修改，所以越是提前写完，那么就会有很多修改论文的时间，修改越好，越可能获得优秀毕业论文，论文是非常重要的一次作业，它的好坏直接决定你给校园生活画上的句号完不完美！第三个方面，越是提前写论文，那么论文数据整理分析就会越来越好早，如果大家能够提前整理数据，数据就会变得充分，整个论文最重要的就是数据，对后期答辩，才会说的有理有据。
