中国的学生，在中小学阶段都是由父母、老师可劲儿地看着、管着，而学生自己没有形成一个自律，自我约束的良好行为习惯，这就导致一部分学生到大学之后，过度放松、考试挂科等问题都爆发出来，这对于一个学生的终身发展是不利的。所以，一个学生的责任包括以下四点：第一，也是最重要的，要形成正确的人生观、价值观，要成为一名对社会、国家有用的社会主义接班人。
我曾经是一名学生，现在是一名教育工作者。根据我个人经历、所学的知识和从教几年来积累的经验来看，对于这个问题，我们要从学生的终身发展来看这个问题。一个学生，首先是一个人。学生只是一个在固定年龄段所具有的一个身份，是一个人一辈子不断成长、发展过程中的一个阶段。学生阶段的学习和收获，是在为下一个人生阶段打基础，要为步入社会打基础，为成为一名合格的社会主义接班人。
这离不开家长、学校和社会的教育，更离不开学生自己的努力。所以，一个学生的责任包括以下四点：第一，也是最重要的，要形成正确的人生观、价值观，要成为一名对社会、国家有用的社会主义接班人。第二，认识自己。只有先认识了自己，才能认识周围的人，才能认识社会。对于中小学生来说，认识自己是一个很难的事情，这就需要家长、老师们用科学的方法，引导学生认识自己。
第三，规划自己的未来。你想成为什么样的人？你的兴趣在什么地方？你将来想从事什么样的职业？等等这些问题，只有当事人自己能够做决定，所以在认识自己的同时，也要渐渐规划自己的未来。第四，自律。中国的学生，在中小学阶段都是由父母、老师可劲儿地看着、管着，而学生自己没有形成一个自律，自我约束的良好行为习惯，这就导致一部分学生到大学之后，过度放松、考试挂科等问题都爆发出来，这对于一个学生的终身发展是不利的。
