学前教育多注意培养孩子的习惯。学前教育多注意培养孩子的创造力、想象力。学前教育是孩子快乐的、玩的时间。学前教育很重要，需要我们每个家长都特别重视。学前教育是每个小朋友都要经历的一个教育阶段。对孩子进行学前教育，主要是针对孩子是三周岁往上到六周岁这段时间。
怎么看待学前教育？
感谢悟空邀请。我是晓晓笔记，喜欢孩子，也喜欢和孩子一同游戏，在教育孩子成长的过程中，有着自己一些想法，希望和大家一同交流，共同进步。学前教育是每个小朋友都要经历的一个教育阶段。他有着自己独特的特点，需要我们家长在教育孩子的时候多多关注。学前教育多注意培养孩子的习惯。对孩子进行学前教育，主要是针对孩子是三周岁往上到六周岁这段时间。
在这一时段内，我认为应多注意培养孩子，养成良好的习惯。良好的习惯有助于孩子健康顺利的成长。学前教育多注意培养孩子的创造力、想象力。在孩子眼里，世间万物都是不同的，即使相同的东西，在孩子眼里也可能是千变万化的。在孩子眼里，也许天是金黄色的，也许鸭子长得像仙鹤。不要太过强调对与错。激发孩子想象力，不刻意，不呆板。
学前教育是孩子快乐的、玩的时间。现在所有的事情都是快节奏。在教育孩子方面，我们也希望能早人一步，取得先发优势。但相对于给孩子培养一个好的习惯，以及培养孩子丰富的想象力以及创造力，学习一些知识就写的很苍白无力了。嗯孩子在游戏中取得快乐，在游戏中开发智力，快乐的成长。学前教育很重要，需要我们每个家长都特别重视。
学前教育到底该怎么教？该不该教文化课？
好动、好奇、好问，是学龄前儿童的特性。文化课可以教，但是不应以认字、写字和算数为主。应该顺应孩子的天性，以引导他们的学习兴趣为主，培养他们的求知欲、想象力和专注力。1、保护孩子的求知欲孩子的求知欲是与生俱来的，随着一天天长大，他们渴望了解这个世界的所有，探求一切未知的东西。这个时候，父母要因势利导培养孩子好学爱问的好习惯，小心地保护孩子的求知欲。
孩子问的问题，知道的马上认真回答，不知道的可以说，“宝贝，这个问题妈妈也不太清楚，我们一起查查《十万个为什么》吧”。这样，即让孩子学到了知识，也给孩子起到了一个好的示范作用。千万记住：不能孩子问你问题，会答的敷衍了事，不会的说不知道。这样久而久之，孩子有问题也就不再问你，对于不会的也不再去问。渐渐地扼杀了孩子强烈的求知欲，也降低了你在孩子心目中的地位。
2、激发孩子的想象力想象力是希望的翅膀，是一个人通往理想的路。小孩子的想象力非常丰富，脑子里装的都是稀奇古怪的想法和稀奇古怪的问题。对于孩子的各种想法和做法，只要是安全的，父母应该给予鼓励，让他大胆的去想去做。可以通过画画方式，激发孩子的想象力。父母也不要去管他画的像不像，让他自由发挥，也可以引导他去发挥想象力，如他画了一个房子，你马上问，“这是宝贝的家，家里还有谁啊？是不是还有爸爸有妈妈……”就这样一点点引导孩子，充分激发孩子的想象力。
这样，孩子在以后的学习中也会进行联想学习，最大限度地发挥想象力。3、培养孩子的专注力好动是孩子的天性，尤其是学龄前儿童，很难长时间专注于一件事。5岁以后，父母就要有意识地培养孩子的专注力，这对于孩子将来的在校学习很有帮助。寓教于乐，可以通过游戏的方式来培养孩子，在一定的时间内认真专注地做好一件事。比如，先让孩子画5朵花，然后说，“宝贝，真棒！一下画了5朵花。
