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职业高中高考,职高高考班怎么样

来源:整理 时间:2022-06-16 03:30:02 编辑:教育管理 手机版

1,职高高考班怎么

展开全部专业班不参加高考,高考班参加高考。职业高级中学/高级职业中学(简称“职业高中”、“职高”)在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收初中毕业生,学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入,一般是由中学举办,中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中是高中阶段的一部分,一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别。只是职业高中,要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。
还行.,比正常高考简单一点.职高的高考班的高考班只要学习4门课程.然后录取与否就要看分数线,不过这个职高的高考线是不会降分的.然后那个毕业证书是中专的..这是缺点.因为我就是职高高考班毕业..然后你问的其他问题我就无能为力了...

职高高考班怎么样

2,职高高考强化班需要选择专业吗还是只学习语数外三科

职高高考强化班需要选择专业,但文化课程会加强,以学习文化课程为主,专业课程为辅。

职高高考强化班需要选择专业吗还是只学习语数外三科

3,为什么中职学校也有高考班难道上了也可以参加高考吗为什么

职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。谢谢邀请。以我个人的理解,全国高考是没有限定不让谁考试的,只有报名考试的渠道不同,报考的种类是普通考生,还是职业技术类考生,还是社会类考生。从考试技巧上,完全能实现你的愿望,你可以以社会青年这个渠道报考大学考试,没有学习的课目,社会上有铺导班,可以补课,社会上民办普通高中也可以交费借读。学习的问题也能解决。关键是你自己的执行力,还有家庭财力的支持。高考报名不要钱,补课借读学习是需要经费的,这个要和家里好好沟通才行。感谢信任,关注我们,一起成长。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。1、高中学习的难度不同:相对普高来说,职高所学的文化知识比普高简单,并且职高最重要的是要学专业知识,高考时只要专业过了,文化课的考试还是比较容易的。普高主要学习文化知识,只是的难度要比职高大得多。2、高考时报考范围不同:虽然职高考大学相对比较简单,但是职高考的是"对口高职",职高也可以考本科,但是职高考本科的录取率比较低,也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低,机会也更小。普高虽然考取重点大学也不容易,但是相对而言,高校较多,层次也多,选择也就多一些。普高还可以报考艺术类等院校和专业等。3、大学毕业后就业机会不同:职高和高考最大的区别就在于,职高是高考时只能专业对口填报学校,就业时就有所限制,简单理解就是有“一技之长”。而高考凭分数填报学校,自然高考后选择的大学多,而且也更有机会进入更好的大学。就业的机会也要广一些。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。
职业高中的高考班和普通高考一样吗?我在一所大学当老师,在职业教育领域有过多年研究,对职业高中做过调查研究,相对来说对于职业高中的情况更了解一些。首先,介绍一下职高学生的类型:对口升学班:职业高中有些专业可以对口升学。例如,计算机、财务会计、旅游管理、学前教育、农学、园艺园林、畜牧兽医等。学满三年。这些专业学生先要参加省考试院组织的对口升学技能考试,技能考试合格者,才有资格参加省考试院的高考学校对口升学考试(对口高考)。考试科目为语文、数学、英语、专业理论课。非对口升学班:职业高中有些专业不能升学,是以就业为导向的。毕业后学校会推荐学生就业,或者招生时就与企业签订就业协议,直接定向培养,毕业以后直接去企业上班。普通高考班:这类学生与职高班不一样,不学专业课,只学文化课,毕业以后直接参加普通高考。在职业高中内部,如果招生人数多,叫普高部。招生人数少,叫普高班。如果你说的高考班,不是对口升学班,就应该是这种普高班。对口升学班分专业,同时学习专业课和文化课,而普高班不分专业,只学文化课。其次,介绍对口升学班和普高班考大学的情况。最近几年,对口升学班学生考大学本科的机会越来越少。主要原因是普通高中(包含重点高中)在高二、高三分流学生,把成绩中下等学生送到职高。普高生文化课基础在中考时就比职高生强很多,而职高的专业课以记忆为主,又不是很难,所以最初入学的职高生往往考不过从普高转过来的插班生。虽然学校对口升学率不低,但大多数名额让插班生占了。普高班考大学情况,与一些普通高中接近,考入二本以上大学的百分比不会太高。能够达到30-40%就已经很高了。主要因素还是生源。中考结束之后,500多分去重点高中,450分左右去普通高中,留给职高的生源多数在400分以下。最后,谈谈去职高的普高班应该注意的事项。普高班的学生基础差,那是不容质疑的。尤其是数学和英语,学生考及格的比较少。因为初中和高中知识是前后衔接的。初中知识基础没有掌握好,学高中课程很难,即便老师讲课水平很好,学生还是很难听懂。一位职高数学老师跟我讲,一个学生上数学课时,曾经问她“绝对值”符号什么意思,老师没办法只能讲高中课程前,补习初中知识。因为学生基础差,接受能力有限。所以老师在上课时,在教学的深度和范围上是控制的。有些选修内容是不讲的,学生学习强度与普通高中是有比较大差距的。职高也有晚自习,但时间比普高短。所以,给家长的建议是,如果上了职高的普通高考班,一定想办法给孩子补习初中文化课。尤其是数学和英语 。住宿的话可以利用假期时间和周末时间,走读的话平时就可以找家教。一定要督促孩子认真完成作业,不会的东西及时向老师请教。职高的文化课老师还是很不错的。可以。国家为了给没考上高中的学生一个读大学的机会,允许三校生(职业高中,技术学校,中专)的学生参加高考,而且是和普高的学生一起考(同一个时间——都是六月七号,同一个考点——就是在同一个学校参加高考,只是不同考场)。一般学生去中职学校是去“学技术”,就算让你参加高考你也考不过别人,但是有些学生(其实大部分时候是学生家长),觉得自己(或自己的孩子)还“可以抢救一下”,就让他们不要“学技术”,一心准备高考,争取考个好大学。很多学校为了迎合这些家长或同学,也开了对应的“高考班”。最后说一下这类“高考班”的优缺点。优点是考试容易,因为强点的学生都上普高了,参加这种高考的都是考不上高中的,所以对手很弱(三校生高考有单独的招生指标,不用和普高学生竞争),所以考大学,特别是考本科其实比普高容易的多——虽然从本科录取比例上比普高要低一些,但是全是菜鸟互啄啊。缺点是学校选择面窄,一般都是本省专科院校,本科基本都是民办三本,虽然也有个别一本高校对三校生招生,也都是一些垃圾专业。至于学校的学风,属于比上(普高)不足,比下(中职)有余的,因为这类班的学生虽然学习能力不强,但还有个高考的目标,不完全像中职一样只需要混就可以了。总之,对于成绩刚好不够上高中的,还是比较推荐这种班级的,基本都能保证上全日制大学(三校生高考专科录取率几乎是百分之百),努努力还能冲个本科。至于本科学校或专业不好,就没办法了。毕竟对于高中都考不上的学生,你让他上普高,连本科几乎都不可能考上,能上本科就知足吧。

为什么中职学校也有高考班难道上了也可以参加高考吗为什么

4,职高和普高的区别是什么

普通高中不分专业,职业高中而是从高中开始就要分类不同的专业了。职高主要通过几年的学习职业技术,毕业可以拿到相应的职业证书就业,而普通高中在几年内学习高中教材,毕业后拿到高中毕业证。职高是培养专业技能的人才,而普通高中则是在参加高考时会有很多的就业方向继续深造。中考之后,考生有两个选择,一个是职高,一个是普高。普通高中不分专业,职业高中而是从高中开始就要分类不同的专业了。职高主要通过几年的学习职业技术,毕业可以拿到相应的职业证书就业,而普通高中在几年内学习高中教材,毕业后拿到高中毕业证。职高是培养专业技能的人才,而普通高中则是在参加高考时会有很多的就业方向继续深造。职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容,主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。普通高中毕业后可以参加高考,职业高中毕业后也可以参加类似的考试,考试通过后也可以进入高等学府进行继续深造。当然,职业高中的考试内容会与普通高考有所区别。

5,职高和普高的区别在哪里

职业高中是从高中开始分专业。普通高中则不分专业,注重理论知识的培养。职业高中的重点是培养中等专业技能的人才。国家的政策允许职业高中考相关的大学,但是需要要和你高中时学的专业相关。普通高中到高考的时候会有很多的就业方向。普通高中重点培养知识型人才,职业高中重点培养技术性人才。目前,社会上很多人对职业高中有种“歧视”的观点,认为职业高中没有普通高中“好”。其实这种观点并不正确,不管是普通高中还是职业高中都是为社会培养人才,只是培养的重点有所不同。职高,即职业高级中学,是中国的一种职业教育学校。职高重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员,对学生的要求是具有能直接从事某一职业(工种)的技术理论知识、专业知识和操作技能;对于与本专业有关的文化课,要具有相当于普通高中的水平。普通高校是指办学水平至少要达到培养本科生的要求的学校,有招收全日制本科生的资格。全日制普通高校的名单可以在教育部网站上查询。 全日制普通高校生源主要来自全国普通高考。即通过每年6、7月份的普通高考录取入学,读完专科或本科所有课程,经考试或考查成绩合格而取得大专或本科学历。夜大、电大、自考、成教(包括函授和脱产)等高校学历都不属于全日制普通高校学历,但是国家也承认文凭,文凭上印有自学或成人字样。而全日制普通高校毕业生毕业证上只有普通高等学校字样,而无自学或成人字样。

6,职高能考大学吗

职业高中可以考大学,不但可以考专科,还可以考本科。除了普通高考外,现在一般省都有高职单招单考,即高等职业大学面向职高和中专学生的招生,考试科目与普通高考有别,录取分数线较低。总体上说,国家鼓励职业高中招生,职业高中是注册入学,即初中毕业生或同等学力者都可以上职业高中,因而没有参加中招的初中毕业生也可以直接上职业高中。但各地政策不同,有的地区要求学生必须参加中考,填报职业高中志愿,按志愿录取,也有的个别职业学校(主要是普通中专)也要求学生需参加中考。这些需了解当地教育部门和相关学校政策。用职业高中和普通高中来区别能上什么大学不严密,正确的说法应是参加春季高考和参加夏季高考是否能上同一个大学。夏季高考就是我们平常说的高考,主要考语文、数学、英语、文综、理综,在每年的6月7日-8日进行;春季高考主要考语文、数学、英语、专业理论、专业技能,在每年的四五月份进行。现在已建立起高考立交桥,不论普通高中还是职业高中既能报考春季高考也能报考春季高考,并且还能两种同时报考。而从都能报考这个角度考虑,职业高中与普通高中学生能考的大学是没有区别的。夏季高考主要是普通高中学生参加,春季高考主要是职业高中学生参加。参加春季高考招生的大学也同时参加夏季高考招生,只是分别列出招生计划,分开考试,分开录取,这些的学校都为省属本科学校(而又以民办学院为主)和职业学院。但参加夏季高考招生的大学并不都参加春季高考招生,如全国重点大学、很多省属重点大学、全部的外省大学。

7,中专和职高有什么区别

中专学习的课程主要在于专业理论,对于文化课的学习方面可能会不太重视,因为中专生更注重操作性、对于中等技术方面要求是比较高的;而职高是普通高中的一部分,和高中所学的科目是完全一致的,在文化课的基础上再学习专业课的学习。职高讲究的是专业课和实践操作的学习,职高生毕业后还可以参加高考进行深造。中专和职高都是属于同等学历,即“中专学历”,但是二者在一些方面还是有一些本质上的差别,中专学习的课程主要在于专业理论,对于文化课的学习方面可能会不太重视,因为中专生更注重操作性、对于中等技术方面要求是比较高的;而职高是普通高中的一部分,和高中所学的科目是完全一致的,在文化课的基础上再学习专业课的学习。职高讲究的是专业课和实践操作的学习,职高生毕业后还可以参加高考进行深造。中专的学习目标是为了能够学到一技之长,将来拿到一个中级的技工从业证书,毕业后就可以直接参加工作了,但是职高的学习目标是为了升学,职高学习三年后可以参加对口高考,然后通过考试后可以继续在大专或者本科院校进行深造,对于学历提升是非常有利的。中专毕业生想继续升学的话可以通过高考、3+2大专班或者是五年一贯制大专的形式,而职高想要继续升学可以通过高考、对口升学、单独招生、单考单招的形式。但是也有一些中专和职高一样都会有对口高考的学校进行招生,但是具体情况要看当地学校的招生政策中有没有明确表明,中专生也可以参加对口高考。
中专和职高的区别有:1、定义不一样:职高一般指职业高中,是职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成。中专一般指中等专业学校,通常是在九年制义务教育结束后进行,有公办与民办之分,有普通中专和成人中专之分。2、对学生的要求不一样:职业高中对学生的要求是具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。中专的要求相对来说没那么高,只要文化成绩过关,都可以上中专。3、培养目标不一样:职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。中专培养中级管理人才,中级技工学校则培养中级技术工人。

8,职高和技校有什么区别

职高与技校在办学形式、教学内容、毕业证、招收的学生和学制都有所不同。职高和技校具体区别分析:办学形式:职高是高中的一部分,是属于中等职业教育范畴,归教育部门主管,但是技校是由国家人力资源和社会保障部主管。教学内容:职高要求学生的知识性和技术性并重,而技校是以学生学习专业技能为主,所以和技校相比起来,职高更加侧重于文化和理论知识。毕业证:职高的学生毕业后是颁发教育部印制的中等专业学校毕业证,而技校的学生是由人力资源和社会保障局颁发印制的的技校毕业证书或者职业资格证书。招收的学生和学制:职高一般会招收初中毕业生,学制为三年,而且学生毕业后是可以选择成绩对口高考,而技校是分中级技工学校和高级技工学校的,从招收的学生这部分是由初中毕业生和高中毕业生两部分组成,而且技校的开设专业学制一般分为:一年制、两年制、三年制、四年制和五年制等等。(1)档案存放地点:技校可将档案存入人事局下属的户口所在区县人才服务中心等档案存放机构;职高、技校生只能将档案存入街道。(2)派遣单位:技校由市人力资源和社会保障局统一办理“毕业生就业报到证”;职高、技校生由街道劳动部门办理。(3)户别:技校可自愿农转非,职高、技校生没有此种待遇。(4)性质:技校是以学习技术为主,注重培养专业技术人才,能发相关技能证书,中专和职高则不能。(5)办学形式:中专、职高和技校都属于我国中等职业技术教育范畴,只是管理部门不同。中专、职高统一属于教育部主管,而技校属于国家人力资源和社会保障部主管。(6)教学:技校是以专业技能培训为主体,中专是以行业为主体的教学,职高侧重于文化(语、数、外)和专业。二者的主办和管理部门不同职高属于教育部主办、主管,而技校属于国家人力资源和社会保障部联合国有大中型企业主办、主管。同理,学历颁发的部门也不一样,但学历等级性质是一样。二者的所学科目和培养目标略有不同。职高所学的理论及专业知识。职高又叫职业高中,是既兼顾理论知识的学习,又职业技能的学习,也就是说职高既要学习高所要学的所有科目(语、数、外、理、化、政、史、生、地等),还要学习一些专业技能性的理论和操作,比如,幼师、种植、养殖、机电、电子电工,汽修、计算机、财会、建筑、商贸、音美、服装、表演、烹饪、影视制作等应有尽有。职高的招生对象。当年应届初中毕业生。大多都和普高一样被当地的职高录取。职高的发展方向和所得学历。职高最大的优势还在于,职高可以让学生参加高考考取高职院校,但在报志愿时,不像普高那么宽泛,必须选择对口的专业和对口的学校。技校所学的专业知识。技校,更注重职业技能的操作性,对理论的掌握和考核不如职高要求那么严格,主要培养毕业后可以走向工作岗位展现一技之长的实用型人才。所设专业和职高一样应有尽有。但技校因为是面向社会面向企业的技能培养,所以人们更注重对热门专业的学习。比如,烹饪、糕点、机电、建筑等。技校的招生对象。技校的招生对象比较宽泛,既可以是当年的应届初中毕业生,也可是早就毕业的社会人员,更可是高中毕业生。所选择的学校可以是当地的也可以是外地的。 技校的发展方向和所得学历。很多知名的技校和国有大中型企业相联合,目的是为企业发展培养急需的对口技工,所以技校毕业的学生一般都可以直接与相产企业签约毕业后直接进入相关企业实习上班。
中专更注重理论课的教育,很多中专学校都既开设理论课又开设专业课,而技校则更注重实践操作,培养毕业后即可独立上岗就业操作的技能实用人才。中专以行业办学为主,由当地教育部门主管,技校则以企业办学为主,归当地劳动部门主管。

9,职高高考班怎么样

你要认清!高考有两种,高等职业教育考试,简称高考。这种考试只能报考高职,也就是平常咱们说的大专(考3门语数外,有的还考专业课)。还有就是全国统一的高考,高中生参加的那种要考6门功课(语数外,文综或理综)全国各地院校都可以报名。也被称作高考。 大学又分了:很多职高学生迷信所谓大学,有个大学接受无比高兴。以为自己很成功,殊不知只不过是学校玩的文字游戏罢了千万别被忽悠了。其实只不过你拼命考了一个专科,但你一样和本科生在一所大学一个教学楼上课好像觉得你们都一样其实不然。你们的学历是有差距的,你上的大学是专科,人家上的大学是本科。上大学可以,但要看清你一什么学历上的大学。职高是不可以考本科的,除了参加成人高考。要不就是参加我说的后者全国统一高考,考6门的那种 希望有目标的人,梦想都能实现!
可以,参加的是对口类高考,一般在5月20号左右进行,也就是说先于普通高考进行。希望能帮到您,北大青鸟保定校区(<a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=swww.bdaccp.com%2findex.asp%ef%bc%89" target="_blank">www.bdaccp.com/index.asp)</a>祝您一切顺利。
可以,成都也应该多啊,职业高中和一些中专都有相应的高考专业!
职高能参加高考。高职高考与普通高考的差别主要在于以下3点:一.考试难度不同。高职高考涵盖的范围是以初中程度为基础,文科只考语数英三科,主考题目的难度大约在普通中学的初三到高一的水平,少部分用以区分学生的难题会去到相当于普通高中高二年级的水平。所以考试难度相对普通高考要低得多。同时对成绩的分数录取线要求也没那么高,语数英三科总分450分,一般考200分以上都有院校会收,但多数录取院校是3B的,学费较贵;250-299是中等水平,这程度的同学可以去争取选择3A学校,学费相对便宜;300分以上的同学选择的余地较大,除了选择范围可以定在3A学校以内,还可以选择当中自己有兴趣的专业或者比较热门的专业了。而普通高考考得科目更多,难度去到高三,个别题目去到大学本科院校专业入门基础水平,总平均分一半在550分左右。二.录取的院校不同。以目前广东为例,高职高考的同学只能报考全日制大专院校,读完大专以后有意向的话可以在考专升本。普通高考的同学报考全日制大专院校和本科院校均可。通过高职高考后读的大专是全日制的,跟普通高考的同学如果他们也是考到大专去的话大家拿的文凭是完全一样的,以后出来工作单位也承认,根据学历定薪酬的时候也是承认的。而如果参加自考、成考和网络教育的话,以后拿得文凭上面会有括号注明“自考”“成人”“网络”等字眼,分量是不一样。有些单位不承认的,有部分年级比较大的同学都出社会工作了还回来考高职就正是因为这原因。
可以的
成都联华培训学校订单式招生100%推荐工作,98%就业就业是安排到成都各大商场上班,环境很好!学2年,成绩优异的学生1年后就可以顶岗实习边工作边拿证比较适合你这种情况
展开全部专业班不参加高考,高考班参加高考。职业高级中学/高级职业中学(简称“职业高中”、“职高”)在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收初中毕业生,学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入,一般是由中学举办,中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中是高中阶段的一部分,一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别。只是职业高中,要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。
还行.,比正常高考简单一点.职高的高考班的高考班只要学习4门课程.然后录取与否就要看分数线,不过这个职高的高考线是不会降分的.然后那个毕业证书是中专的..这是缺点.因为我就是职高高考班毕业..然后你问的其他问题我就无能为力了...
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