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2021年江苏高考总分,江苏省高考题满分是多少

来源:整理 时间:2022-06-16 03:22:19 编辑:教育管理 手机版

1,江苏省高考题满分是多少

你是说什么高考题?是总分吗?总分440,附加分40分,其他的所有科目都是按等级来划分的

江苏省高考题满分是多少

2,2021年江苏高考总分是多少

一、“3+1+2”模式2021年,江苏省普通高校招生考试实行“3+1+2”模式,包括语文、数学、外语3门统一高考考试科目以及考生选择的3门学业水平选择性考试科目。学业水平选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门,考生首先在物理、历史2门科目中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。统一高考考试科目使用全国卷,学业水平选择性考试科目由我省自主命题。二、2021江苏高考文化总分如何组成高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,其中,外语科目含听力考试30分;各统考科目均以原始分计入考生总分。3门选择性考试科目每门100分。其中,历史、物理以原始分计入总分;其余4门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。三、思想政治、地理、化学、生物4门再选科目考试成绩的等级分如何转换等级分是按统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。对于某一再选科目,考生该科目的合格性考试成绩达到合格后,转换时赋分起点为30分,满分为100分。具体转换规则和步骤如下:第一步,按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%,从而将考生的原始分转换成了等级。第二步,将A至E五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数段,从而将考生的等级转换成了等级分。

2021年江苏高考总分是多少

3,江苏省2021年高考改750分了之前都是480分一本线大概会是多少

毕竟是三年后的高考,且以总分480分的标准估总分750分的一本线,我想这几乎是不可能的任务了。各省市的高考分数线,其实都不可能在高考前划定的,都是在当年度高考阅卷完毕后作出。因为,只有全部阅卷完毕后,各省市才会知道当高考的整体情况,才会知道如何划一二本分数才合理。比如说,某省上一本院校的录取名额占全省考生的10%,那么就会在10%的考生成绩上划一条线,这条线就是一本线;同理二本考生名额占50%的话,那么就会在50%的考生成绩划一条线,这条线就是二本线......不过,有一项数据还是可以作为参考,那就是全省考生的排名位次。虽然2021年的高考总分改为750分,分值增加了50%,但是录取的考生人数不会增加50%的。比如江苏2018年考生33.2万人,一本录取率为25.12%,即当年度有6.9万人进入了一本院校。如果2021年一本考生录取增加50%,人数将超10万人,这比广西、云南等地几个省的一二本录取人数的总和都多了,广西、云南等地的考生当然不会答应的。所以,不管你总分是480还是750,录取率变化不会太大的。比如江苏,全省排名在前25%左右的考生,不管高考录取分数线是多少,仍然是最有机会进入一本大学的一群。
高考是孩子人生中最重要的一个转折点,对于很多家庭来讲都非常重要。因此,当新高考改革以后,许多学生和家长都感到非常的不安,担心选不好会影响孩子。江苏新高考改革实施3+1+2模式,3指的是语数外三科不分文理科统一使用全国卷。1指的是物理、历史二选一。2指的是政治、地理、生物、化学四选二!也就是采取语文、数学、英语+物理+两门剩余的学科或语文、数学、英语+历史+两门剩余的学科。从表面上看好像已经不分文理科了,但实际在录取线应该还是会像文理分科时一样有所区别,根据物理或历史来制定录取线,两者互不干涉。因为物理的学习难度肯定要比历史的学习高,这在考试过程中选择物理的肯定不占优势,但录取线是根据整体考试情况来制定,不存在选择物理就吃亏,选择历史就占优势!而且选择物理这一组合在选择大学专业时很占优势,从上表中就可以看出,选择物理这一组合,在选择大学上有97%的专业都可以选,也就意味着可上大学的概率要大得多!而历史这一组合就要少得多!当然,不是说物理可填报的专业多就要去选物理,考生应当结合自身情况,选择对自己有利的组合,考上大学才是硬道理。否则组合再好,连大学都考不上,一切都是浮云,适合自己的才是最好的!以上观点纯属个人愚见,对于新高考改革是选择物理好还是选择历史好呢?欢迎各位网友留言吐槽!
高考是孩子人生中最重要的一个转折点,对于很多家庭来讲都非常重要。因此,当新高考改革以后,许多学生和家长都感到非常的不安,担心选不好会影响孩子。江苏新高考改革实施3+1+2模式,3指的是语数外三科不分文理科统一使用全国卷。1指的是物理、历史二选一。2指的是政治、地理、生物、化学四选二!也就是采取语文、数学、英语+物理+两门剩余的学科或语文、数学、英语+历史+两门剩余的学科。从表面上看好像已经不分文理科了,但实际在录取线应该还是会像文理分科时一样有所区别,根据物理或历史来制定录取线,两者互不干涉。因为物理的学习难度肯定要比历史的学习高,这在考试过程中选择物理的肯定不占优势,但录取线是根据整体考试情况来制定,不存在选择物理就吃亏,选择历史就占优势!而且选择物理这一组合在选择大学专业时很占优势,从上表中就可以看出,选择物理这一组合,在选择大学上有97%的专业都可以选,也就意味着可上大学的概率要大得多!而历史这一组合就要少得多!当然,不是说物理可填报的专业多就要去选物理,考生应当结合自身情况,选择对自己有利的组合,考上大学才是硬道理。否则组合再好,连大学都考不上,一切都是浮云,适合自己的才是最好的!以上观点纯属个人愚见,对于新高考改革是选择物理好还是选择历史好呢?欢迎各位网友留言吐槽!毕竟是三年后的高考,且以总分480分的标准估总分750分的一本线,我想这几乎是不可能的任务了。各省市的高考分数线,其实都不可能在高考前划定的,都是在当年度高考阅卷完毕后作出。因为,只有全部阅卷完毕后,各省市才会知道当高考的整体情况,才会知道如何划一二本分数才合理。比如说,某省上一本院校的录取名额占全省考生的10%,那么就会在10%的考生成绩上划一条线,这条线就是一本线;同理二本考生名额占50%的话,那么就会在50%的考生成绩划一条线,这条线就是二本线......不过,有一项数据还是可以作为参考,那就是全省考生的排名位次。虽然2021年的高考总分改为750分,分值增加了50%,但是录取的考生人数不会增加50%的。比如江苏2018年考生33.2万人,一本录取率为25.12%,即当年度有6.9万人进入了一本院校。如果2021年一本考生录取增加50%,人数将超10万人,这比广西、云南等地几个省的一二本录取人数的总和都多了,广西、云南等地的考生当然不会答应的。所以,不管你总分是480还是750,录取率变化不会太大的。比如江苏,全省排名在前25%左右的考生,不管高考录取分数线是多少,仍然是最有机会进入一本大学的一群。
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高考是孩子人生中最重要的一个转折点,对于很多家庭来讲都非常重要。因此,当新高考改革以后,许多学生和家长都感到非常的不安,担心选不好会影响孩子。江苏新高考改革实施3+1+2模式,3指的是语数外三科不分文理科统一使用全国卷。1指的是物理、历史二选一。2指的是政治、地理、生物、化学四选二!也就是采取语文、数学、英语+物理+两门剩余的学科或语文、数学、英语+历史+两门剩余的学科。从表面上看好像已经不分文理科了,但实际在录取线应该还是会像文理分科时一样有所区别,根据物理或历史来制定录取线,两者互不干涉。因为物理的学习难度肯定要比历史的学习高,这在考试过程中选择物理的肯定不占优势,但录取线是根据整体考试情况来制定,不存在选择物理就吃亏,选择历史就占优势!而且选择物理这一组合在选择大学专业时很占优势,从上表中就可以看出,选择物理这一组合,在选择大学上有97%的专业都可以选,也就意味着可上大学的概率要大得多!而历史这一组合就要少得多!当然,不是说物理可填报的专业多就要去选物理,考生应当结合自身情况,选择对自己有利的组合,考上大学才是硬道理。否则组合再好,连大学都考不上,一切都是浮云,适合自己的才是最好的!以上观点纯属个人愚见,对于新高考改革是选择物理好还是选择历史好呢?欢迎各位网友留言吐槽!毕竟是三年后的高考,且以总分480分的标准估总分750分的一本线,我想这几乎是不可能的任务了。各省市的高考分数线,其实都不可能在高考前划定的,都是在当年度高考阅卷完毕后作出。因为,只有全部阅卷完毕后,各省市才会知道当高考的整体情况,才会知道如何划一二本分数才合理。比如说,某省上一本院校的录取名额占全省考生的10%,那么就会在10%的考生成绩上划一条线,这条线就是一本线;同理二本考生名额占50%的话,那么就会在50%的考生成绩划一条线,这条线就是二本线......不过,有一项数据还是可以作为参考,那就是全省考生的排名位次。虽然2021年的高考总分改为750分,分值增加了50%,但是录取的考生人数不会增加50%的。比如江苏2018年考生33.2万人,一本录取率为25.12%,即当年度有6.9万人进入了一本院校。如果2021年一本考生录取增加50%,人数将超10万人,这比广西、云南等地几个省的一二本录取人数的总和都多了,广西、云南等地的考生当然不会答应的。所以,不管你总分是480还是750,录取率变化不会太大的。比如江苏,全省排名在前25%左右的考生,不管高考录取分数线是多少,仍然是最有机会进入一本大学的一群。
高考是孩子人生中最重要的一个转折点,对于很多家庭来讲都非常重要。因此,当新高考改革以后,许多学生和家长都感到非常的不安,担心选不好会影响孩子。江苏新高考改革实施3+1+2模式,3指的是语数外三科不分文理科统一使用全国卷。1指的是物理、历史二选一。2指的是政治、地理、生物、化学四选二!也就是采取语文、数学、英语+物理+两门剩余的学科或语文、数学、英语+历史+两门剩余的学科。从表面上看好像已经不分文理科了,但实际在录取线应该还是会像文理分科时一样有所区别,根据物理或历史来制定录取线,两者互不干涉。因为物理的学习难度肯定要比历史的学习高,这在考试过程中选择物理的肯定不占优势,但录取线是根据整体考试情况来制定,不存在选择物理就吃亏,选择历史就占优势!而且选择物理这一组合在选择大学专业时很占优势,从上表中就可以看出,选择物理这一组合,在选择大学上有97%的专业都可以选,也就意味着可上大学的概率要大得多!而历史这一组合就要少得多!当然,不是说物理可填报的专业多就要去选物理,考生应当结合自身情况,选择对自己有利的组合,考上大学才是硬道理。否则组合再好,连大学都考不上,一切都是浮云,适合自己的才是最好的!以上观点纯属个人愚见,对于新高考改革是选择物理好还是选择历史好呢?欢迎各位网友留言吐槽!
高考是孩子人生中最重要的一个转折点,对于很多家庭来讲都非常重要。因此,当新高考改革以后,许多学生和家长都感到非常的不安,担心选不好会影响孩子。江苏新高考改革实施3+1+2模式,3指的是语数外三科不分文理科统一使用全国卷。1指的是物理、历史二选一。2指的是政治、地理、生物、化学四选二!也就是采取语文、数学、英语+物理+两门剩余的学科或语文、数学、英语+历史+两门剩余的学科。从表面上看好像已经不分文理科了,但实际在录取线应该还是会像文理分科时一样有所区别,根据物理或历史来制定录取线,两者互不干涉。因为物理的学习难度肯定要比历史的学习高,这在考试过程中选择物理的肯定不占优势,但录取线是根据整体考试情况来制定,不存在选择物理就吃亏,选择历史就占优势!而且选择物理这一组合在选择大学专业时很占优势,从上表中就可以看出,选择物理这一组合,在选择大学上有97%的专业都可以选,也就意味着可上大学的概率要大得多!而历史这一组合就要少得多!当然,不是说物理可填报的专业多就要去选物理,考生应当结合自身情况,选择对自己有利的组合,考上大学才是硬道理。否则组合再好,连大学都考不上,一切都是浮云,适合自己的才是最好的!以上观点纯属个人愚见,对于新高考改革是选择物理好还是选择历史好呢?欢迎各位网友留言吐槽!毕竟是三年后的高考,且以总分480分的标准估总分750分的一本线,我想这几乎是不可能的任务了。各省市的高考分数线,其实都不可能在高考前划定的,都是在当年度高考阅卷完毕后作出。因为,只有全部阅卷完毕后,各省市才会知道当高考的整体情况,才会知道如何划一二本分数才合理。比如说,某省上一本院校的录取名额占全省考生的10%,那么就会在10%的考生成绩上划一条线,这条线就是一本线;同理二本考生名额占50%的话,那么就会在50%的考生成绩划一条线,这条线就是二本线......不过,有一项数据还是可以作为参考,那就是全省考生的排名位次。虽然2021年的高考总分改为750分,分值增加了50%,但是录取的考生人数不会增加50%的。比如江苏2018年考生33.2万人,一本录取率为25.12%,即当年度有6.9万人进入了一本院校。如果2021年一本考生录取增加50%,人数将超10万人,这比广西、云南等地几个省的一二本录取人数的总和都多了,广西、云南等地的考生当然不会答应的。所以,不管你总分是480还是750,录取率变化不会太大的。比如江苏,全省排名在前25%左右的考生,不管高考录取分数线是多少,仍然是最有机会进入一本大学的一群。
毕竟是三年后的高考,且以总分480分的标准估总分750分的一本线,我想这几乎是不可能的任务了。各省市的高考分数线,其实都不可能在高考前划定的,都是在当年度高考阅卷完毕后作出。因为,只有全部阅卷完毕后,各省市才会知道当高考的整体情况,才会知道如何划一二本分数才合理。比如说,某省上一本院校的录取名额占全省考生的10%,那么就会在10%的考生成绩上划一条线,这条线就是一本线;同理二本考生名额占50%的话,那么就会在50%的考生成绩划一条线,这条线就是二本线......不过,有一项数据还是可以作为参考,那就是全省考生的排名位次。虽然2021年的高考总分改为750分,分值增加了50%,但是录取的考生人数不会增加50%的。比如江苏2018年考生33.2万人,一本录取率为25.12%,即当年度有6.9万人进入了一本院校。如果2021年一本考生录取增加50%,人数将超10万人,这比广西、云南等地几个省的一二本录取人数的总和都多了,广西、云南等地的考生当然不会答应的。所以,不管你总分是480还是750,录取率变化不会太大的。比如江苏,全省排名在前25%左右的考生,不管高考录取分数线是多少,仍然是最有机会进入一本大学的一群。

江苏省2021年高考改750分了之前都是480分一本线大概会是多少

4,2019年江苏高考是否会采用33模式

2019年江苏高考不会采用3+3模式。采用“3+3”模式要2021年从实施。 江苏高考新方案2021年实施! 2018级高一新生将成首届考生 采用“3+3”模式,总分可能达700分 英语口语、听力一年两考学业水平测试也可考两次

5,今年高考 江苏试卷总分是多少

2021年高考多少分能上大学,这个的话就是嗯500分到1000分左右,因为上大学的话他是非常严厉的,而且他这个上大学他是要求很高啊。
35分
2021年江苏高考一般多少分可以上大学,不好说。2021年是新高考。大家都得冲。加油哈。北京大学、清华大学等你来。
今年高考江苏省试卷总分为480分。今年江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价 ”,总成绩满分为440分 。(文科类考生)语文、(理科类考生)数学分别另设附加题40分 。最高总分为480分 。

6,江苏高考录取查询什么时候可以查

2021年江苏高考普通类录取时间:7月8日-14日本科提前批次院校录取;7月17日-25日本科院校录取;8月1日-8日专科院校录取。体育类、艺术类录取时间:7月8日-16日本科提前批次院校录取(其中艺术类分为3小批);7月29日-31日专科院校录取。2021年江苏高考录取查询什么时候可以查?普通类录取时间:7月8日-14日本科提前批次院校录取;7月17日-25日本科院校录取;8月1日-8日专科院校录取。体育类、艺术类录取时间:7月8日-16日本科提前批次院校录取(其中艺术类分为3小批);7月29日-31日专科院校录取。2021江苏高考录取查询方式:1、通过省教育考试院门户网站查询。考生可登录省教育考试院门户网站,点击“2021年高考录取结果查询”,凭考生号和动态口令卡进行查询。2、通过省教育考试院官方微信公众号查询。考生可关注微信:“江苏招生考试”,点击“录取查询”进行查询。3、通过“江苏招考”APP进行查询。4、通过各市、县(市、区)招办查询。考生可到所属市、县(市、区)招办查询本人的录取结果。5、通过院校招生网站查询。考生可以访问所报考院校的招生网站查询录取结果。6、通过拨打电信声讯电话16887799查询。

7,2021高考难度会上升吗

2021年的高考难度应该会比2020年要高,2020年的高考只是新高考来的一次变化,以后的考题和时事结合更加紧密,说明了2021年的高考考题难度会比2020年要难,但是题目毕竟不同,对不同的人来说,影响不一样的。2021年“新高考”将会正式实施,很多学生担心高考会更加艰难,这种担心是正确的,从目前的状况来看,2021年的高考难度应该会比2020年要高,2020年的高考只是新高考来的一次变化,以后的考题和时事结合更加紧密,说明了2021年的高考考题难度会比2020年要难,但是题目毕竟不同,对不同的人来说,影响不一样的。2021年高考难度会加大原因1、复读人数增加,高考竞争激烈由于2020年疫情的原因,虽然高考因此延期,但在疫情期间,不少学校选择以网课的形式继续教学,从心理压力和教学质量上,对2020届考生产生了影响。由此可见,相较于平淡无奇的其它年份,疫情得到控制后的第一年将会可预见的增加,因为受到影响发挥失常而复读的考生,竞争将会随着高考人数的增加而更激烈。2、复读生将受限,教学资源不同2020年上半年,贵州、四川、云南等地相继出台相关规定,明确对于招收复读生、举办复读班进行限制,其中部分地区甚至要求公办高中、普通高中严禁招收复读生。虽然可以预见到2021届复读生将会因疫情增加,但由于这些规定的出台,部分地区的复读生将不能享受以往的教学资源,仅能进入私立高中。3、高考改革,应届复读各有优势众所周知,2021年河北、辽宁、江苏、福建都将迎来高考改革,根据北京、湖北的相关官方回复表示,政策上对复读考生没有限制,高考改革对复读考生没有影响。实质上,在高考改革的背景下,全新的考察模式对于复读生是陌生的,但他们却需要更短的熟悉时间。不过也有类似浙江地区保留成绩的政策,复读生相对应届生更有利。

8,2021年多少分可以考高中

2021年具体中考分数线是由教育局根据当年的中考成绩和各个高中的志愿填报情况划定的,具体多少分能考上高中还有看所在地区的分数线来定。2020部分地区中考控制分数线参考:仙桃城区高中录取最低控制线为415分;惠州市普通高中最低录取控制线为420分。2021年具体中考分数线是由教育局根据当年的中考成绩和各个高中的志愿填报情况划定的,录取分数及录取结果请考生及时到相关部门或学校查询。具体多少分能考上高中还有看所在地区的分数线来定。中考最低控制分数线是指中考最低录取控制分数线。是指省级招生部门根据当地全体考生当年中考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。只有中考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。中考与高考,录取办法有本质的不同,高考是由大学决定考生是否录取,中考是由计算机按照程序进行录取。考大学时,确实会出现第一志愿学校没考上,第二志愿学校够分也不被录取,甚至第三志愿学校也不录取的情况。中考就根本不同了,第一志愿如果没考上,计算机会看第二志愿够不够,第二志愿再没考上,计算机会看第三志愿够不够……直到被录取为止,只要分数够,相应的志愿学校就一定会录取。因此,中考填报志愿时,有潜力的考生前一二个志愿可选择较理想的重点高中、录取分数稍高于考生平时成绩的学校。2020部分地区中考控制分数线:仙桃最低分数线1.城区高中录取最低控制线为415分;2.农村高中录取最低控制线为395分。3.省级示范高中“湖北省仙桃中学”录取最低控制线为604分。阜阳最低录取分数线从市教育局获悉阜城三区普通高中录取最低分数控制线:430分。惠州中考最低分数线2020年惠州市普通高中最低录取控制线为420分。嘉兴最低录取分数线嘉兴市教育考试院公布了市本级普通高中各批次,最低录取控制分数线如下:普通高中第一批次:514分普通高中第二批次:443分

9,2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分:最高不超过20分规定明确表示,烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生,有以上情形之一的考生,省级招委会可根据本地投档录取办法决定,在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。此外,自主就业的退役士兵,可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档,分值不得超过10分。命题:增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设,完善教师参与命题和考务工作的激励机制,提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划:优化校考内容和形式今年,各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求,各试点高校完善招生程序和办法,提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式,充分运用考生综合素质评价档案,考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等,着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通,帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景,引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式,为学生设置多学科交叉培养的课程体系,提高学生服务国家战略需求的能力。高职:部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划,重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生,适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额:贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划,不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划,综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素,继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例,合理确定分省招生名额。招生:严查以设置奖金方式抢生源教育部要求,要全面加强规范管理,严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理,严格相关运动员技术等级证书审核查验,严格高校专业考试组织,严格考评人员管理,严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理,不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理,严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为,对于因疏于管理,造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的,要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员,要追究相关责任。成绩:高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外,只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿:填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段,为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用,加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训,增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理,各地教育行政部门要联合市场监管等部门,对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革:高校中学要加强衔接教育部要求,稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作,精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验,不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接,进一步优化选考科目要求,完善综合素质评价使用办法并向社会公布,逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫:设置必要的隔离考场教育部要求,健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际,进一步细化组考防疫工作方案,制定疫情防控工作标准,强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措,保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测,按要求为每个考点配备防疫副主考,设置必要的隔离考场、隔离设施,配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。
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