英语短文改错一直是全卷的难点，很难控制。纠正短文中的错误需要正确理解文章的意思和识别语法错误。短文改错一般是每句话不超过一个错误。我是今日头条英语老师全能王。我给你一些分析建议，供你参考，因为你提到你高二的英语不是很好，语法填空和短文改错都拿不到分。
英语短文改错怎样复习呢？
英语短文改错一直是整卷中的难题，很难驾驭。十分的分值很多同学最多也只得一半分，满分真是望尘莫及。如何提高这一题型的得分率，在方法上可以从以下几个方面入手。1多读，努力培养语感。短文改错考查学生的语篇能力，对语法要求很高，考点重复率极高。因此，培养语法很重要。每天早上起床利用早自习的时间大声背诵单词和语法知识，培养语感，贵在坚持。
2多做题，方法技巧很重要。老师这里给大家分享一个做短文改错的顺口溜:动名词，名词数，还要注意形和副。非谓语，细辨别。代词格，细领悟。介词短语要记住。冠词连词常光顾，逻辑错误理清楚。多做改错专项训练，将顺口溜熟记于心，遇到不会改的时候将题型与顺口溜相对照。3注意格式，答卷一定要规范。大家做题时应规范答题，严格按照题目要求运用各种改错符号，形式和位置要正确，切记改错不超过十个。
最后归纳总结出自己的一套改错体系。做好这些，老师相信你离改错满分也不远了。以上方法都很具有操作性，若能坚持，必能提高。学有方法，考有技巧，优学优考策略致力于将学与考的最优结合。更多原创学法类文章，欢迎在公众号 优学优考策略 中阅读。如有其他问题，微信找到 优学优考 的拼音全拼，和我成为好友，有问必回。
高中英语短文改错怎么做？
关于高中英语改错题型，笔者认为可以从以下几个方面分析一，题型分析综观这几年的全国高考英语试题，我们发现高中英语短文改错题涉及英语词汇语法句型结构等方面的知识，以及文章逻辑推理和综合辨析，在考查学生对英语知识的掌握和对语言综合运用能力方面，可以说短文改错题是一种层次较高的测试性题型。1，高考大纲对短文改错的要求 要求学生在读懂文章后，要逐句分析在词汇语法方面是否存在错误，主要考查学生的语言基本功在篇章结构和整体行文逻辑方面，短文改错则考查学生对英语知识的整体掌握程度和对语言综合运用能力主要考查学生的语言基本功和准确使用英语进行表达的能力2，短文改错的命题特点短文改错本质上是在考查学生的综合写作能力以及对书面文章的校检能力。
主要特点是命题形式原来的短文改错媒体形式为缺词1-2处错词6处多词1-2处正确有1处。新的题型则难度加大，要求学生在有错误的地方增加修改或删除某个词，且每句中最多只有2处错误。 错误类型多词短文改错中出现的多余词汇，主要是指小品词或结构词，即介词代词冠词等缺词是指遗漏掉了某些虚词，即冠词介词连词等，要注意的是，这些词又和前后词的搭配有关。
错词出现这种情况比较复杂，但常见的是语法错误和搭配上的错误。在平时学习和做题时要细心认真。二，常见错误类型名词错误名词单复数名词所有格主谓一致名词作定语等冠词错误冠词的取舍问题和冠词的误用现象代词错误7大代词的误用现象形容词/副词错误形/副词的混用和它们的词性/词型问题连词和从句引导词错误主要指并列连词和从属连词的混用情况谓语动词错误时态和语态误用现象非谓语动词错误介词/数词错误介词的固定搭配，以及数词的基数词和序数词问题句子结构和句子的完整性错误上下文语意和固定用法。
三、短文改错三步法通读全文，理解短文大意。短文改错主要是考察学生在理解短文的基础上，对整篇短文中错误的识别和改正能力。所以要考虑全局，了解短文的布局，搞清楚整篇短文的意思。不要只是一句一句的读。句子分析，考虑到整个知识点。通读全文，理解文章主旨后，需要逐句分析，兼顾整个知识点。既要分析结构词在句子中的恰当使用和搭配，同时也要考虑到整个语境的写作逻辑。
