允许其报考区内本科院校（专业）和区内外高职（专科）院校（专业）。来疆务工人员随迁子女，初中及普通高中阶段在疆连续实质性就读六年并有六年完整学籍，有连续三年我区普通高中学业水平考试成绩，有新疆初中毕业证书和中考成绩，其父亲或母亲或其他法定监护人在疆有合法职业及六年居住证明，有在疆社保缴费记录或纳税证明。
允许其报考区内外本专科院校（专业）。这个学生只可能按第2条、第3条或第7条报名，但按照他给出的情况，哪条都不符合：第2条，需要他出生落户在新疆，且户籍没有迁出新疆的经历，他在内地落的户口，后面迁来的，不符合；第3条，需要他小学在疆就读，后面才到内地上艺体类中职的，看情况也不符合；第7条，来疆务工的学生必须在新疆就读六年（不到六年的，五年或四年要限报院校），看题目他是在内地上学，不符合。
19年陕西户口的考生高考报考陕西的高校有什么优势？
高校会在所在地投放很大比重的招生名额，也就是说陕西有更多学生有机会上本地的高校，但是这个现象有利也有弊，本地学生可能会把本地高校的录取分数抬得比较高。选大学时不要太拘泥于地域问题，选择本地来去方便，选择外地有更多开阔眼界的机会。比起是否在本地，能去一线城市、去一流大学、学一流学科更加重要。1.一般来说，高校会在本地投放60——70的招生名额很多高校在投放招生计划时，都会优先考虑本省，这一方面是为了保证生源质量，更重要的也是为当地的经济社会发展服务，为本地培养更多的优质人才。
投放更多招生计划，意味着更多学生可以到本地的学生就读，这样将来就业也非常方便。2.更多学生报考本地高校的后果之一，也可能是抬高录取分数就拿山东大学来说，山大在山东省也投放了很多招生名额，但是结果却有好有坏。好处在于确实很多学生可以上山大了，这所985高校的确为山东省培养了很多人才。不太好的地方在于这样的结果是山大的分数线越来越高，甚至可以上武汉大学的分数，在山大都选不到好专业，而山大的排名和在双一流中的表现却十分不尽人意。
3.读大学，其实不用太纠结于地域问题读大学来说，好学校、好城市、好专业都很重要，读本地的高校离家近，很方便。但是反过来想，读外地的高校也有很多好处。一来现在交通非常方便，到哪里都很便捷；二是可以去感受一下不同城市的民俗风情，这对于开拓眼界很重要，读大学其实不仅是学知识，也是开拓眼界、增长见识的过程。在外地读大学也更容易认识天南地北的同学，这对以后发展也比较有利。
落户海南，以后子女在海南上学，参加海南省的高考有什么优势吗？
举个例子，我河南的，2011年高考511分考上外地一所二本大学。班里的海南同学张嘴就说自己高考580 、590 ，如何如何的。后来一了解，原来海南高考分是转化分，像海南580、590的，试卷实际分数340、350左右，而且是加上会考40分之后的340、350，真实的高考6科总分也就300左右。再者，除海南外，其他省份都是考文综、理综的，综合满分300，时间150分钟。
而海南是分科目单独考的，以理科物化生为例，每科满分100，时间90分钟，三科总时间就是270分钟（其他省份150分钟，整个多了2小时），三科题量却与外省综合题量一样。另外，外省考综合，中间是不休息的。而三科单独考却可以休息很长时间。最后，关于难度，海南除了语数外采用全国2卷外，其他三科是独立出海南卷。
至于什么目的，我想你应该能猜到，为了出些很傻、很容易的高考题，降低海南考生考大学的难度。再说一下我大学时班里的几个海南学生，基本都是学渣，不怎么学习的那种，以高数为例，他们根本听不懂，因为许多连基本的初中一元二次方程、二元一次方程，都没有掌握。甚至还有乘除法不熟练的都有。大四要毕业时，他们还在为考过英语4级拿大学毕业证而发愁，而我们其他省份大一大二早就考过英语4级，有的英语6级证书都拿到了。
我是辽宁2020高考文科生，父母坚持想让我报新疆师范大学，那真的好吗？
我是辽宁人。2004年我去了石河子大学。现在，我在2008年回到大连，主修国际经济与贸易。回来找工作并不是因为学校的问题，而是因为我的专业和实践要求高，经验不足，找工作需要一定的努力。所以我觉得就业和专业有很大关系。当然，如果985 211什么的可能单独算的话，人家可能是去校园招聘了！反正在新疆读书我从来没有后悔过，对新疆还是有很深的感情的，那里的食物特别好吃，风景特别宜人！新师大回辽宁就业可能没那么大优势。毕竟地方高校会更有优势。如果新疆没有大问题！反正还是测一下吧。
