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李校长什么看上去很生,什么是校长推荐生

来源:整理 时间:2022-04-26 09:34:45 编辑:教育知识 手机版

学生出事,校长跑不了;如果老师出事,校长也逃不了。校长因为没有做好工作而受到批评;检查出毛病,校长挨板子;政治任务没完成好,校长要受处分;有人抱怨,校长日子不好过,等等。校长成了挡火砖,责任无处可推卸。被处罚也是常有的事。先是学校副校长升任校长;二是教育局各部门领导去学校当校长。

什么样的人可以做校长?

什么样的人可以做校长

校长岗位职责已经远远超过了对一个普通教师的要求。他既是一个单位的管理者,又是一个出色的教育工作者。要想成为校长乃至一位优秀的校长,需要付出很多,经历很多。体制内考核干部时,除了要求的德能勤绩四大要素样样优秀之外,更看重的是教师履历。只有多岗位履职的履历,才能更好地拓宽视野,丰富思维方式,提升格局,锻炼综合能力。

所以,要想成为校长,首先应该成为一个优秀的老师、有丰富带班经验的优秀班主任;其次,有过学校中层经历,最好多岗位锻炼过,如办公室、教务处、政教处、后勤处等等。最后,应该有若干年的独当一面的副校长工作经历。上述环节过程,必须要做出相应的成绩,稍有不慎就会回归一名普通教师岗位。当然,这些经历履历需要时间的沉淀积累。

经历了多岗位锻炼以后,如果你还处于年富力强的人生阶段,就有很大概率可以当上校长。只有在学校不同岗位上锻炼过,对教育和教育管理、对同事和家校关系的处理、对上下沟通的技巧、对体制内人情世故的理解、对校园应急事件的处置和对教育方针政策的领会,才能达到一个新的高度,才能总结归纳出个人正确的教育理念,并在国家规范的教育路线方针政策框架内,有能力有效整合各方资源,推动自己教育教学理念的实现。

当校长可能会有哪些好处?

什么样的人可以做校长

笔者当过八年副校长,九年校长,说说我的体会。01 要说当校长有哪些好处,我觉得主要有以下几点。1、感觉事业更有成就。校长是学校的中心,从内到外都比较受人尊重,在面子上,似乎优于普通老师。到了外面,更容易受到别人的尊重。2、更能更容易实现自己的教育理念,将自己的所想变成实际,从而实现自我价值,实践教育理想。

3、更能锻炼自己的能力。笔者当校长九年来,感觉个人有很多方面得到了锻炼和成长。一是考虑问题更加周全周密,二是处理关系更加老道,顾及全面。三是个人的心胸更加豁达,再也不会为一些小鸡毛蒜皮的小事而生气,学会了容忍和宽容。4、对于有些人而言,当校长可能有一些个人物质好处。但这只是部分校长,对一个正直的校长而言,这些都不在考量之内。

02 说了当校长的好处,我也想借此机会,说说当校长的苦衷。1、当校长容易受夹板气。上面将工作重压下来,下面老师怨声载道,校长一方面要完成上面交给的任务,另一方面,还要,避免老师有怨言,工作很难做。加上教师待遇不高,而上面对质量、活动等方面的要求很高,学校工作必须通过老师来完成,很多时候,校长在上面受领导的气死人,在学校受老师的气,里外不是人。

2、当校长工作压力挺大。安全压力,教学压力,活动压力,迎检压力,还有各种政治事务压力,都落在校长身上,每一样都不能懈怠,每一样不都不能出差错。笔者当校长,每天早上不到五点钟就醒了,睡眠严重不足,头发掉的厉害,这跟长期的工作压力关系很大。3、当校长是学校最劳心的人。最累莫过于心累,繁杂的事务,沉重的压力,让很多校长都喘不过气了。

都想着如何解脱,笔者近三年来,每年都提出辞职,但是就是没有获批。毫不夸张的说,当一年校长,要老三年的人。借用我原来的校长说的一句话,校长就像种田牛,工作搞得好,老套着额头不让你下火线,等拉不动了的时候,就是卸磨杀驴。4、当校长事务繁杂,很少能静下心来,注重保身体,注意锻炼和保养,很多场合,为了应酬,不得不喝酒,结果,很多校长喝出了毛病,吃坏了身体。

5、当校长是最容易受到处分的群体之一。学生出事,校长跑不掉;老师出事,校长也逃不掉;工作没搞好,校长受批评;迎检出岔子,校长挨板子;政治任务没完成好,校长受处分;有人告状,校长不好过,等等,校长成了抵火砖,责任无处可以推卸,受处分也是经常的事。综上所述,校长表面看起来很光鲜,实际上的付出是常人所难以理解。

现在的校长是如何选拔的?为什么感觉学校领导大多数都是高级职称?

什么样的人可以做校长

我是老师,我来告诉你吧。第一:校长是上面认命的,即当地的教育局。目前的校长都不是老师选举出来的,都是来自上面的任命。校长的提拔有两个渠道。第一是学校的副校长提拔为校长;第二是教育局科室的领导到学校任校长。第二:校长是慢慢成长起来的。在学校任何一个普通老师都不可能一下子提拔为校长的。一个老师要先做副主任、主任、副校长,然后才可能提拔为校长。

教育局提拔的也至少是副校长级别的才有可能提拔为校长。当然,也有例外,我们这里的一个音乐老师去教育局干了一年科员,直接提拔为一个幼儿园的院长。万事都有例外。第三:校长并非都教过课。我们学校三任校长,教课最长的校长也不过教了三年的课,有一个从未教过课。校长不是看教学能力的,不是谁教课好就一定能当上校长。校长与教学能力没什么关系。

第三,校长都是高级职称,因为各有优势。确实所有校长都是高级职称,至少我们这里还没发现一个校长不是高级职称的。那么为什么校长可以被判呢?1.长期在领导岗位上,证书太多了。2.权利在手,获得荣誉的机会比普通老师多太多。3,职位高,评价职称分数也高,更容易评价。4.就算你当校长之前不能被评判,当了校长也很容易被评判,而且人脉广,做事容易。

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