2019年江苏高考新政策让人迷惑，3 2 1和3 1 2哪种更合理请留言？
谢谢邀请！最近，“江苏省常熟中学高一年级选科动员大会视频”在网上疯传，视频中，有老师介绍，江苏新高考总分从480分上升到750分，将采取3 1 2模式。“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，共450分；“1”指的是在物理和历史中选一门，每科总分100分，以原始分计入；“2”指的是在化学、生物、政治、地理中选择2门，采取等级赋分，满分100分，计入总分。
这可能是学校的一种模拟，我查遍相关的省教育部门的官网，没有看到最后的定稿，具体将以官方出台的文件为准。高考改革，江苏一直是走在最前面的。视频中的这个办法应该是属于3 1 2，这样做的办法，改变了以往08高考方案中除了语数外三门课，其他所有课目都不算分的现状，提高了总分值，也改掉了以前老师口中经常说的“一分压万人”的现实。
将考生的分数段拉开距离，便于大学录取时作选择。但是，这个方案中，个人觉得英语的权重太高了，跟语文和数学一样的分数。要知道，现在的江苏高考方案中，总分480分，英语为120分，只占总分了四分之一，现在放在150分，占到了三门课的三分之一。另外，后面的1 2依旧没有摆脱以前选科搭配过多的麻烦。如果学校本身规模就不大，一个年级没几个班，排课是一个大问题。
比如说物理加政治地理组合，或者历史加化学生物组合，这样不文不理的分科究竟是不是合理？可能教育部门的初衷是取消文理分科，最大程度减轻偏科的“毛病”。但是，偏科对于一个学生参加考试来说可能是一种毛病，对于一位学生将来的职业来说，其实没毛病，究竟要不要在中学阶段去纠正偏科问题，这些都值得商榷。官方的文件尚未出台，在正式出台前，家长和学生还是稍安勿躁，免得给自己增加思想负担。
