所以，在报考志愿时，尽量选择提档比例为1:1或者1:1.05的高校，避免被退档的风险。2.最好是选择专业服从调剂对于专业服从调剂，真的有很多考生不重视，认定一个专业后，就是报这个专业，非这个专业不学。殊不知，你看中的专业往往是比较火的专业，越是火爆的高校或者专业，专业录取线就比较高。我认为，如果考生的分数没有绝对优势，最好还是填报专业服从调剂，这会让考生被录取的概率增大。
上面的例子也说有了，594分的考生没有被录取，而590分的考生却被录取了，这就说明了服从专业调剂的重要性。再说了，调剂的专业也不一定都是差专业。在人们心目中，一直认为调剂的专业，没有好专业，其实，大学里面，被调剂的最多的专业一是招生人数多的，二是招生人数少的。招人数多的，考生会从心理上抵触，认为这个专业不好。
而招生人数少的呢，考生认为自己报名，没有希望被录取，不敢去填报。其实，这都是心理的作用，专业都是国家计划的，不能用“好”与“差”来衡量。还有，现在很多大学是按照大类招生的，学生入校后先以大类模式进行培养学习，一般是入校一年后，再根据学生的意愿分流专业，让考生拥有自主的选择机会，这样的话，根本就不用担心专业的问题。
3.是保学校，还是保专业这是令家长与考生比较头疼的一个问题，如果选择专业调剂，学校可以保了，但是专业没有保证；如果不选择专业调剂，专业保住了，但是学校保不住了。我个人认为，如果考生想保学校，那就选择服从专业调剂，这样，即便是自己所报的专业不能被录取，也有可能被别的专业所录取，避免了退档的风险。如果考生想保专业，非此专业不上，那就不用选择专业调剂了，这个学校录取不了，可能被另一个学校录取。
为什么高考分数线全国不统一，是按照什么来划分的，为什么？
首先来说，全国高考的分数线是根据各地区试卷难度的不同来进行划分的。一般来说试卷难度越高的省份，分数线就会偏低一些。之所以这样划分，是由于教育资源分布的不平衡导致的。一些西部偏远地区的孩子，受到的教育质量较差，如果让他们与沿海城市这些教育资源充分的孩子同考一张试卷。势必会引起不公平的情况。所以一般来说会根据地区教育资源的多寡，将相近的地区划分成一张试卷区域。
高考录取中，什么是“分数线”？什么是“分数线差”？二者的关系是什么？
分数线是一条资格线，有些分数线（如省控线）是人为划定的，有些分数线（如投档线、录取线）是招生录取过程中自然形成的。 各批次的投档控制分数线（也称省控线，如通常所说的一、二、三本线，专科线）是人为划定的。如某省理工类一本招生计划数5万人，一般按120%的比例确定上线人数，则意味着理科有6万人上一本线，第6万名考生的成绩（假设为530分）就是一本线。
一本线确定后，只有线上的考生能够填报一本批次志愿。 在投档、录取过程中还会自然形成高校的投档分数线、录取分数线。如一所高校计划在某省理工类招生100人，若按105%的投档比例，考试院将向该校投档105名考生，进档的105人中，最低分者的成绩就是这所学校当年的理工类投档线；投档后，如果有部分考生由于专业撞车且不服从调剂等因素被退档，则被录取的考生中最低分者的成绩就是高校当年的录取线（如果高校将进档考生全部录取，则录取线＝投档线）；而每个专业被录取考生中，最低分者的成绩就是该专业当年的录取分数线。
省控线、投档线、录取线都是考生填报志愿时的重要参考依据。其中省控线是高考成绩公布后由考试院根据招生计划数划定并公开，而投档线、录取线则是在投档、录取结束之时才形成的，考生无法提前预知，但可以借助高校往年的录取数据预估今年的投档线、录取线。 所谓的线差，是指考生成绩（或高校投档线）与省控线的差值，这是填报志愿时比较常用的一种方法。
