首页 > 教育 > 问答 > 教育经验 > 劝学中荀子有什么观点,从荀子《劝学》

劝学中荀子有什么观点,从荀子《劝学》

来源:整理 时间:2022-04-20 20:28:43 编辑:教育知识 手机版

荀子有一个流传千载迄今不衰的著名哲学观点,就是"性恶论"。劝学篇是《荀子》三十二篇中的开篇文。这也就是荀子之所以劝学的主要原因。认为人生而有欲,有欲必有争夺。《荀子》一书,现存三十二篇。荀子名况,赵国人又称孙卿。曾列入中学语文古文课文中。

古代的荀子为什么会“劝学”?

古代的荀子为什么会“劝学”

荀子名况,赵国人又称孙卿。约生于公元前(313一238年)恰逢战国各诸侯国企图变法图强,后终被秦遂一战胜而归统一之前激烈巨变时期。他是先秦诸子中的集大成者,就在于他批判地吸收了诸子所长,当然更有所创见。他是孟子之后儒家最后一位大师,秦汉儒生传学的《诗》《礼》《易》《春秋》诸经典说,多赖荀子之力。他的学说奠定了法家思想的基石。

《荀子》一书,现存三十二篇。大多数篇章是个人所作,小部分出自门人学生之手。《荀子》因唐代杨倞作注,而后广为人知,又广为流传。通行注本有清代王先谦的《荀孑集解》中华书局版,现代梁启雄的《荀子简释》上海人民出版社版。劝学篇是《荀子》三十二篇中的开篇文。曾列入中学语文古文课文中。荀子有一个流传千载迄今不衰的著名哲学观点,就是"性恶论"。

认为人生而有欲,有欲必有争夺。与生俱来本性都是坏的。这就是"性恶论"依据。怎样改变性恶呢,他主张唯有通过鼓励不间断积蓄学习,改变后天的客观环境由此变成性善之人,达到圣贤君子的境界。这也就是荀子之所以劝学的主要原因。《劝学》全文,以劝导人们努力完善学习为主,运用大量生动 比喻,反复强调学习的重要以及学习应该有的目的,态度与方法。

荀子是儒家代表人物,为什么没能进入孔庙呢?他的主要观点有哪些

荀子是儒家代表人物,为什么没能进入孔庙呢他的主要观点有哪些

荀子是儒家的代表人物,他没能进入孔庙,(确切的说他进入了孔庙,又被人搬出了孔庙。)是因为他虽说崇奉孔子,对儒家的学说,有所修正和发展,又批判地接受了名家学说精华。因此,荀子有别于正统儒家,是由儒家过渡到法家的桥梁人物。这就是他没能进入孔庙的原因。他的主要思想学说观点可以概括为以下几个方面:(一)具有朴素的唯物主义的宇宙观。

他认为人定胜天。因之,反对迷信,否定命运。(二)他的思想学说是礼。这种“礼”论是继承了孔子思想加以发展的。(三)具有法术思想。他把礼的内涵扩大到几乎变成了法的同义语,礼法并称,成为从礼到法(儒家到法)的桥梁。(四)认为人性恶,反对“法先王”主张“法后王”。即强调礼治,又兼取法治。从思想学说上看,先秦诸子发展到荀子和韩非子。

文章TAG:劝学荀子观点劝学中荀子有什么观点从荀子《劝学》

最近更新