二、“商务英语”不仅仅是“商务” “英语”。我们从题目中提炼出几个关键词——单招大专、商务英语、基础差、背单词。我认为商务英语专业更好。因为商务英语专业性很强，学习的课程很多跟外贸实际工作相关，比如外经贸英语会话、外贸函电、英语翻译、国际市场营销学、商务英语、外贸单证实务模拟操作、关贸与世贸。
本人是单招大专学商务英语专业，英语基础差，想在大专中好好学习，想从背单词开始，该从什么开始背？
作为一名翻译人员，多次参与商务活动的翻译，根据我的观察和理解，和你聊一下商务英语的学习方法。我们从题目中提炼出几个关键词——单招大专、商务英语、基础差、背单词。一、单词是英语学习的“必要但不充分条件”。根据你的描述，通过单独招生入学，推断文化课基础薄弱，尤其商务英语专业的学生，英语基础差是明显的劣势，因此“补牢基础”是首要的一项工程。
而单词是“基础的基础”“核心的核心”，没有足够的词汇量，阅读、听力、口语和写作都无从谈起，而“听说读写”是商务英语考试必考，工作必备的能力。需要注意的是，这里的词汇不仅仅是“单词”，掌握也不仅仅是“背”，因此，不要局限于“背单词”。1.初级阶段：掌握单词的“音形意”。目前掌握单词的误区是“自降标准”，满足于认识（记住汉意）和会写（记住拼写），但是忽视了读音和单词及汉意的“三结合”，以致于“看到读不出，想到说不出，听到理解不了”。
举个简单的例子，在听到一段听力材料或在与别人对话时，听到第一句话时不是立即反应出这句话的意思，而是将一个一个单词在脑中呈现出来，再逐个转化成汉语意思，最后组织成一句话，而这个时候对方已经在说第三句甚至第四句话了。这还是在每个单词都能知道意思的理想状态下，如果有个别单词反应不过来，很可能就“卡壳”了。这种“卡顿”和延迟现象90%以上是记忆单词时没有将“音形意”打包记忆，尤其是忽视读音造成的。
这种“背单词”只对阅读和写作起到一定的作用，“性价比”很低。2、中级阶段：掌握单词的“衍生”。包括单词的变型（单复数、过去式、分词形式）、同义词（近义词）辨析、反义词、常见搭配、习惯用语、句型句式等，这种“家族式”记忆为单词的活学活用奠定了基础，也是“知识→能力”的良好过渡。3、高级阶段：掌握单词的“内化”。
学习单词的目的是“应用”，但这种应用不是用于听写单词也不是单词填空，要在掌握单词衍生的基础上，过渡和提升到“听说读写译”中。在这一点上，一是需要将“衍生”扩充到“短句”或“句子”，形成和积累“听说读写译”的素材库。二、“商务英语”不仅仅是“商务” “英语”。“商务英语”不是简单的“商务加英语”，而是“商务背景中的英语” “英语背景中的商务”，考查内容既专业又有深度，侧重于商务背景和工作场景，既考查商务环境下应用语言的能力，又考查商务背景知识。
