三是有时会破坏教师精心打造的教学氛围，而这种氛围一旦破坏后极难恢复。二、体现了对教师的不信任不尊重学校领导和教师之间应该是彼此尊重的关系，这种尊重不仅体现在干群平时的交往中，更应当体现在课堂上。应该说在课堂上尊重教师比在其他任何场所尊重教师更为重要。在教育界有个不成文的规定:听课者要在上课铃响之前进入教室，座在学生后面，上课铃响后，与学生一起起立向老师行礼。
这才是听课的礼节与规则，推门听课，是对教育界优良传统的破坏与颠覆!三、体现了权力的任性我不知道从什么时候开始，我们的学校开始流行推门听课，有的学校还将其作为基本管理制度进行强化。殊不知，推门听课只是体现了学校行政管理权的任性与傲慢。推门听课有四大特征:无礼、横蛮、随意、傲慢。请问:不经主人(老师和学生)允许推门而入是不是无礼;未经教师同意听课是不是横蛮;突兀而来突兀而去是不是随意;处处显示领导的特权是不是傲慢!课堂是神圣的。
小学一孩子上课憋尿不敢跟老师说，结果尿了裤子，家长知道后和老师大吵，如何处理？
这家长还有脸和老师去大吵，真是愚蠢至极，你连培养孩子基本生活技能都做不到，让孩子都上小学了还不知道课间去厕所，你不是弱智妈妈是什么？每次看到这种无理搅三分的家长，原来说话温和的我，也会说几句呛人的话。如果我是当事老师，我会严肃地对家长说以下几点：第一，我不是幼儿园的生活老师，教孩子课间上厕所是家长的职责。
我们都知道孩子们在幼儿园里，班上都有生活保障的老师，目的就是为孩子提供生活上的服务帮助。同时幼儿园老师也会叮嘱家长们，一定要在家里培养孩子们基本生活技能，就如上厕所这件事，就要给孩子养成定时上厕所的好习惯，还要教孩子怎样上厕所。可是这位孩子都上小学的家长，连这点最起码的生活常识都不懂，和猪有什么区别？第二，一年级班主任老师们都常会下课时，提醒学生们马上去厕所。
和幼儿园最大的不同是，提醒孩子们课间上厕所，所有的一年级班主任都会做，这也是常规工作。但是我们只有提醒的义务，不可能逐一去叮嘱每个孩子。因为孩子现在已经是小学生了，具备管理上厕所的能力。如果你的孩子平时在家里不教这方面的能力，结果造成孩子听不进指令，不去主动上厕所，那是你家长的失职，是你们对孩子管教的无能。
第三，请对我放尊重一些，我没有义务接受你的无理指责，不接受你的情绪垃圾。身为家长，尊重老师这也是最起码的常识，但是你作为家长做到尊重老师了吗？不尊重老师还大吵大闹，本身就说明你人格品质有问题，再直白点说，是你的德性很差。我身为老师，没有义务接受你的无理指责，更不接受你的情绪垃圾。但是我会警告你，家长是孩子的一面镜子，家长是什么样的人，就会深刻影响到你的孩子。
你连做人都不会，又如何教你的孩子学会做人？第四，如果你还不依不饶，有本事你把孩子调到别的班，或者换学校都行。对于无理无德素质极差的家长，老师用不着给好脸子，你越温和，她会越蹬鼻子上脸。如果还不依不饶，就直接严肃地告诉家长，有本事把你孩子调到别的班去吧，或者给孩子换所学校也行。最好别在我这里闹，如果你干扰了我正常的教学管理秩序，我会直接报警，请你去派出所里和警察去说理吧。
孩子上高二了，最近非常苦恼，说上课听不进课，数学不行，化学基本听不懂，怎么办好？
题主的问题非常好！高二是整个中学时代的一个“分水岭”，大多数孩子成绩掉队都是在高二发生的，特别是女孩子！造成这种现象的原因是：一、高一的基础没有打好。在中学教学中，高中的学习与思维习惯与初中会有很大不同，往往好多孩子，甚至是初中学习成绩比较好的孩子，上了高中，特别是高二马上掉队；二、学校的教学重点的变化。
我国目前的高中教育还是更偏重针对高考多一些。老师往往不再兼顾所有孩子是否听懂，照顾学习成绩好的学生更多一些。更具题主的描述，我建议：一、遇到这种问题不要烦躁，大多数的学生都遇到了类似问题。一定要从根本上解决问题，不能自暴自弃；二、“上课听不进课”是问题的关键！不解决这个问题其他一切都是空谈。除了解决心态上的问题，上课听不懂没关系，下课问老师！一定要放下面子，不懂就问，只要坚持，很快可以解决；三、一次解决一个问题，逐步树立信息！遇到这种情况往往内心烦躁，感觉一下子遇到这么多问题，无从解决。
