在学校和老师发生不愉快，家长该怎么办？如何正确引导孩子？
首先，接受孩子此时的情绪。无论谁对谁错，发生不愉快双方情绪都不会好。只有先接纳这件事，接纳孩子的情绪，才会更接近事情的真相，才能让孩子愿意敞开心扉和你说。其次，当孩子和你说事情的经过时，无论对错，不要打断，也不要批评。了解整个过程后，去问此时的感受和心情，然后去引导孩子，除了这个方法，还有没有其他解决问题的方法或可能？换别的方法可能会有什么样的感受？或者换了角度再看这个问题时，会有什么不一样吗？ 这样时间久了，孩子就会学会遇事从不同的角度思考问题，慢慢积累应对和解决问题的能力。
初中孩子闹矛盾，家长竟去学校找麻烦，老师与学校该怎么处理？
谢谢邀答！学生闹矛盾，家长竟找学校麻烦，这种事并非个别。分析这类家长，我的理解是:1，这类家长属于欺软怕硬型。2，极其自私型，护短型家长。3，没有多少知识，文化的半文盲型家长。4，没有什么修养，胡搅蛮缠型的家长。5，有几个小钱而实际又没多大本事的家长。6，不会教育孩子，对孩子未来没啥考虑和设想的家长。
总之，这类家长，自己没多大出息，又不懂如何让孩子将来有啥出息。针对这类家长，个人意见是:1，学校有错，诚恳道谦。2，尽量好言相劝，息事宁人。3，若过分过火，及时汇报上级，该报警就报警。校闹有人撑腰。4，违纪学生，严肃处理，绝不心慈手软。5，依具体情况，在恰当范围内（老师大会或学生大会或学生班级），讲清讲透情况，处理结果，亮明学校态度，观点。
对一些因课堂纪律差，与老师闹矛盾的学生你怎么处理？而有些家长也帮孩子到校闹？
过去，发现学生违犯纪律，教师一定严肃处理，对于玩劣学生，甚至采取暴力措施。现在，学生违犯纪律，教师一般平和指出，学生爱改不改，对于屡教不改者，漠然视之。同一种现象，时间不同了，处理的方法也截然不同。其中的个味，教师体验最深，行政命令不准体罚，但体罚与惩罚没有明确边界，致使不少教师陷入问题师德的陷阱。为了规避不良后果，教师面对问题学生不得不回避。
问答中提到的“因课堂纪律差，与老师闹矛盾……”，首先，为这个教师的行为叫好，真正以人为本，坚持人的成长规律，冒大不韪而为之，值得敬佩。至于，针对这样的问题如何解决，要看各地的教育环境。据说，广东省拟出台《学校安全条例》，其中将明确教师的管辖权，目前正在征询意见中，立法后的执行情况，值得人期待。但现在的教育生态下，真的没有合适的应对之法，只能靠运气，若学生家长是深明大义的人，将会实现家校合作，实现孩子健康成长。
