家长们和老师们现在都会怎么表扬自己的孩子？
谢邀。这个问题我只能回答一半。因为老师怎么表扬我认为“法无定法”，方式方法太多了，而且对于不同性格、能力的孩子来说不同的方法效果也是不一样的。就比如有些孩子，可能就给他一个微笑就足够了！而有的可能需要当着所有同学的面给予他肯定才可以，因此我这里我做这块的回答了。我只谈一下我个人在日常是如何“表扬”我孩子的。
首先需要说明一下：我个人不是那种迷信“惩戒教育”的家长，但是也绝对不是“赏识教育”的死粉！我孩子目前小学五年级，各方面的表现都还是不错的，我挺满意。孩子学习成绩好，最关键的是他自己爱学，知道自己为什么要学习，知道既然学了就应该尽力做到更好，知道学习是给自己学的，更重要的是孩子基本上知道应该如何去学。小学生成绩好、品性也好自然在学校就会被表扬的多，也正是因为这样，我在家里是比较“吝啬”表扬孩子的！在表扬他的时候基本上都能够做得到“表扬过程，而不是表扬结果”。
对于孩子却得成绩我是一定会给予肯定的，但是绝对不会跟他谈什么“实物奖励”、“回报”的，因为一直以来我跟孩子明确的一个词就是“责任”，你却得好的成绩是对你自己的负责，也是对你过去努力的认可，我表扬孩子的地方一定是表扬孩子过去付出努力的行为，因为结果都是水到渠成的事儿。但是可能跟很多人不同的是我会在孩子“失败”的时候非常用心的去表扬孩子！虽然孩子表现不好的时候比较少，但是也正是因此，我会特别“珍惜”这种机会。
不管孩子遭遇怎样的挫折，我首先会做的（当然也有时候是批完之后再做）是给孩子找过整个事情过程中他的哪些地方做的是对的、好的，然后再跟他一起分析一下问题出在了哪里，最后达成一个改进的共识并且落实到纸面上后续进行调整。这是因为我觉得却得一定的成功会让孩子建立自信心，坚定自己的信念，但是在孩子心性还没有完全成熟之前我更担心的是“骄傲自满”；而孩子遇到挫折的时候，我觉得最重要的是如何找到解决问题确保以后不再发生的方法，而这里面更为重要的是分析这件事情的思考过程（包括切入角度、寻找症结原因、提出改正方法）！我不可能永远都能陪着孩子经历每一件事儿，更不可能什么事儿都会提出我的意见，特别是等孩子大了，很多事儿自然而然就不会跟我们当父母的说了，所以我希望能够教会孩子的是一种思维的方式——如何做到胜不骄败不馁。
