好了这就是我的初三体育课。为什么要是初三的体育课呢？让我深深的回忆回忆。如果你每天都早早站到操场上，带着学生跑，我想一般的学生不会请假，也会跟着你一起跑。体育课作为一门人们眼中的副科，在有些时候是可有可无的，随着升学考试的一天天来临，人们发现，体育课是要考试的，每一个即将毕业的学生都要进行体育测试，再然后才是中考。
大家的初三体育课都是怎样度过的？
首先还是感谢邀请答题。为什么要是初三的体育课呢？让我深深的回忆回忆。我的初中是在我们当地实验中学读的，当地一共两家中学，按照小学划片，我就被安排到这里。我们的中学坐落在我们当地的海边，所以每天的风都是湿乎乎的，在我们学校的操场边上开了块地，地上种了些草，这就是我们的足球草坪。初三的体育课和别的年级的体育课都是一样的，首先上课以后体育老师会让我们所有人做一下准备活动，这时候就会有几个女生偷悄悄的告诉老师，她们这几天不适合运动（你懂得），做完准备活动以后老师会带我们让操场跑一圈或两圈，这个根据老师的心情吧。
做完这些以后老师会让几个同学去器材室拿一些体育器材给我们练习，每个人根据自己的喜爱自己挑选器材，我们男生一般挑选篮球、足球之类的，女生一般挑选排球、呼啦圈等等。老师安排完我们之后就和同样上体育课的别的班的体育老师找个树荫下抽烟去了，一节科40分钟很快就过去了。好了这就是我的初三体育课。感谢邀请答题。。
初三学生该怎样规划体育考试的训练？
进入初中，孩子的学习负担是很重的，进入初三的孩子面临的就是人生的第一考——中考，因此初三的孩子的负担更重。从天黑到天黑，这正是初三孩子的真实写照。体育课作为一门人们眼中的副科，在有些时候是可有可无的，随着升学考试的一天天来临，人们发现，体育课是要考试的，每一个即将毕业的学生都要进行体育测试，再然后才是中考。
那学习如此紧张该如何能通过体育考试呢？一、合理规划，统筹安排。罗马不是一天建成的，这句话深刻地揭示出一个道理：长期锻炼并持之以恒地坚持才能成功，学生在学期一开始就要制定锻炼的计划，家长若有条件就要跟着孩子一起练习，这样孩子的练习才会有积极性。 二、利用一切可以利用的时间。鲁迅先生曾说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
学生可以利用家到学校的距离进行跑步的练习，回家或六日进行铅球等其它项目的练习。只有这样把时间利用起来，积极锻炼自己的身体，我们说才有成功的机会。三、家长要鼓励，自己要有信心。我们说作为家长，孩子的学习上能帮的忙是很有限的，但是鼓励孩子，帮助孩子树立自信心，我相信每一个家长是能做到的。作为孩子自己，我们也要给自己鼓劲，相信自己，超越梦想，体育考试和其它考试一样都是可以战胜的。
初三锻炼学生跑步，总有很多学生请假，家长也帮孩子躲懒，该怎么处理好？
我是一位高中班主任，你说的情况我们学校也有。尤其是女生，经常用各种借口不跑步，还有他们的妈妈也会说“来事儿了”帮孩子请假。如果偶尔一两位同学不跑步还好说，关键是惰性会传染，班主任若不当回事儿，会有越来越多的同学不跑步，别的班级全到，跑得整齐，而你的班级七零八落的，看了让人难堪，打脸。如何处理呢？班主任首先是反复强调跑步的重要性，可以用衡水中学的励志跑操来激励和鼓动学生跑步，还要以身作则，勤到场，加强监督。
如果你每天都早早站到操场上，带着学生跑，我想一般的学生不会请假，也会跟着你一起跑。“勤”是班主任工作的法宝，当然，这会让班主任很忙很累，除了工作，基本上要把其他的事情都放在一边。其次是严要求。不能跑步也要到操场，可以站在旁边读书。尽管有的同学宁愿站在旁边读书，也不愿意跑步，但还是有一定作用。第三，交给体育委员处理，既能树立体育委员的权威，也让自己少操点心。
可以在教室的前黑板上，把每天没有跑操的同学的名字写在上面。第四，进行量化管理，大力表扬先进。让值日班干部记录，全勤的同学予以奖励，大力表扬，鼓舞更多的同学跑步。对于缺勤的，一次没到扣多少分，然后一周或一个月做一个总结，进行适当的处罚，比如罚跑步、打扫卫生等等。基本做法就这些，如果学生确实不能跑，也不能拖他跑吧？搞班主任，不能总想每个学生一般齐，过分追求完美，那会让你很辛苦，还不一定有好结果。
