当然，有条件有时间也可以去跟个投缘的老师培训下软笔。其次，平时也要多进行朗读，培养自己的语感。一个语文老师如果没有朗读的技巧和功底，那要如何引领学生感受文本的美？其三，多看教学案例，网上一大堆名师的教学视频或文章，边看边分析，为什么名师要这么教？为什么设计这个教学环节？领会名师的设计意图。最后，一定要先成为一个爱阅读的人，才能有广阔的知识面，以及随之而来的与日俱增的悟性和体会，没有任何一个老师，能在自己不阅读的前提下，带出爱语文爱阅读的孩子，当然，也就不可能真正提高职业技能。
马上入职小学语文教师，请问有什么好的建议？
马上入职小学语文教师，“马上”说明时间紧，“小学”是说面对的是一群天真烂漫的孩童，“语文教师”是主要训练学生听说读写的教师。从职业和专业角度看，入职者需要准备和具备二甲以上普通话水平，较端正的楷字板书基本功，较好的写作能力，尤其要写好记叙文。有生动叙事和灵活表达能力。有时还不能缺乏幽默感，小学生可不愿整天面对一个板着面孔，面无表情，不苟言笑的教师。
做教师要经常编写教案，填写表格，文档传送，参与学习，多媒体教学，所以，能熟练电脑操作也是必备能力之一。当然，具备良好的职业道德和教育理论知识，是从事该职业的重要条件，除此之外，还要关注小学生这一天真、好问、爱动、会想的年龄段特点，多向老教师，有经验老师学习，提前了解教学、带班方法以及学校规章制度要求等，在较短时间内，提前训练，扬长辟短，迅速入手，开学后就能顺利入职。
没有教学经验的人做小学语文老师应该准备什么？
很高兴为你回答这个问题。我是一名有近二十年教学经验的小学语文教师，教学实践中参加省市语文教学比赛，均获得一等奖。对于题主提出的问题，我认为应该首先做好“三个三”的准备，即三学会——学会说话、学会管理、学会耐心；三解读——解读课标、解读教材、解读学生；三设计——设计环节、设计活动、设计作业。只有这样，走进教室上第一节课才算做合格。
