那么这些看似“不太成功”的相关经历，我们要如何安排进文书写作中，并让招生官看到我们对应的潜力呢？以我这个学生为例，他参加的建模美赛并没有取得任何名次，那这段经历的重点就放在了准备比赛的过程，强调了学生在比赛过程中作为团队的队长，如何分配工作，如何解决组内意见分歧，如何抓取数据，如何通过不断调整参数建立精确的模型等。
整个经历除了体现学生在数学建模，数据分析方面的经历外，还很好地展现了学生的领导能力，这些都是招生官喜欢看到的特点。而在描述那段只完成一半的交易系统搭建经历时，我用了较多的笔墨讲述学生成功实现系统的功能Ⅰ上，描述他作为一个非计算机专业的学生，如何通过研究开源平台案例，自学操作系统与编程软件，并通过不断的trial and error，最终成功实现功能Ⅰ。
而在系统的最终功能Ⅱ上，学生当时真实的想法是，目前国内在Ⅱ功能实现上技术还不成熟，这个功能可能他在这个项目做到毕业都不能够真正实现，学生觉得时间成本高不划算，所以半途退出了这个研究项目。通过与他的交流，我发现他其实为这个项目付出了很多心血，整个暑假都留在了学校，在表达上稍微换一个角度就会有不同的效果。
我建议学生，可以用大四学期开始，自己马上要开始着手毕设为由，不得已离开了这个全职的研究项目；同时也意识到了自己在专业知识面和计算机技能的不足，从而motivate他去自学相关技术并坚定了自己继续深造的决心。比较可惜的是，学生的项目在签约前就已经向教授提出半途退出，在没有先和教授沟通好的前提下，错失了一份很好的推荐信。
在写留学申请文书的时候，有什么需要注意的吗？
对Personal Statement (PS) 或者Motivation Letter的认知误区：1. 不要讲故事！不要讲故事！不要讲故事！不知道从什么时候开始，很多同学都觉得PS或者Motivation Letter是一个让自己给教授讲故事的地方，从小时的梦想讲起，讲一个具长无比的故事，写上满满的两三页纸。
可以说，这是一种非常低效的方式，既然是申请硕士或者博士，也就是说继续接受更专业的教育，最重要的是什么？当然是你的专业知识和科研能力。如果你花大量的时间去描述你的梦想和兴趣，这会让教授在读你的文书的时候抓不住重点，再加上文书的语言表达不行，教授更会看的云里雾里。梦想可以讲，兴趣当然也可以将，但是两三句话带过一下就可以了。
2. 不要写太多长难句很多同学喜欢写长难句，恨不得一段话就写一个句子，而且特别喜欢用一些很高级的词汇和语法。这并不是很科学的方式。语言最重要的功能是让对方了解你的意思，而且文书也不是秀语言能力的地方，文书最重要的功能是让教授了解你的学术能力和科研能力。所以，文书的语言不需要太过复杂，最要的是逻辑清晰，符合外国人的语言习惯。
