语言和文化是互为助力的联合体。1.语言承载着文化的历史但凡是所有的文化，不管是西方的传统文化，是中国的传统文化，都是通过语言文字来表述和传承，如果没有语言，就意味着没有历史那些沉淀下来的历史文化，就再也不可能重现于人间，因此语言其实承载着的是文化的历史，也是文化的全部。
首先，语言是文化的载体，文化，可以通过语言来传播。刚开始的时候，我们是没有明确的语言体系的，所以很早的时候人们通过结绳来记事，通过简单的词汇和肢体语言来表达自己的想法，后来随着人类社会文明文化程度的提高，渐渐地人们就会有很多固定的词汇去表达某些固定的意思，语言体系也就慢慢完整和系统起来。以前新文化运动的时候要倡导科学和民主，要推翻传统礼教，宣传民主共和思想，所以胡适先生就提倡用白话文代替文言文，时间再推近一些的话，就拿近几年的事情来说吧，现在网络文化渐渐深入我们的生活，由此而诞生的网络用语，也渐渐的使用在了我们的生活中，比如说喜大普奔啊，23333啊，友谊的小船说翻就翻啊之类的，一般文化都是在潜移默化中影响语言的，人们的说话的方式和所用的词汇也会随着时代发展而不断变化。
文化与语言学习有多大关系？
语言和文化是互为助力的联合体。语言是文化的载体，文化是语言的内核，二者相辅相成、协调发展、共同推进人类文明的进步。语言从表象分有书面语言、口语，从用途分有官方通用语言和非官方语言（方言）等业态。无论什么样的语言业态，都是为各国各民族文化服务的。文化是一个国家、一个民族承袭下来的、获得广泛认同并历久弥新的道德操守、风土人情、价值取向、公序良俗、生活品味等方面的约定俗成或历史遗存。
既有道德层面、又有法律层面；既有文字记录，又有口口相授；既有地域差异，又有共同认知的；既有约定俗成，又有传统定制。如礼仪、民俗、制式、服饰、图腾、建筑、语言、文字、书法、绘画等方面的内涵与外延。学习文化是为了更好地发挥语言文字的记录、传递功能，既促进语言自身的健康发展，又可以通过不同的语言记录各类文化的形态特征、发展轨迹、沿袭要求。
语言和文化有什么关系，举例说明？
海德格尔曾经说过，“语言是存在的家园”，在这一方面来讲，我们完全也可以说“语言是文化的表达”，人的所有思维方式和交流手段等都是通过语言才能形成。没有语言就意味着没有人这一存在，因此，文化作为人的社会产物也包括在其中。1.语言承载着文化的历史但凡是所有的文化，不管是西方的传统文化，还是中国的传统文化，都是通过语言文字来表述和传承，如果没有语言，就意味着没有历史那些沉淀下来的历史文化，就再也不可能重现于人间，因此语言其实承载着的是文化的历史，也是文化的全部。
我们所看见的，所有的事物，不管是画作还是音乐还是书籍，都是通过语言来表述和表达，如果从来没有使用过语言，就意味着所有的艺术形式和文化形式都是不复存在的，甚至就像从来没有存在过一般。2.语言是思维的家园文化其实就是一个民族思维最为精确的表达，也是民族思维的最为凝炼的一部分，作为我文化的思维模式其实也是通过语言才能形成。
如果人与人之间无法通过语言来交流，就意味着思维无法发展，文化本身的形成也无法真正的完成。因此在这一方面来讲，语言是思维的家园，更是文化所能赖以形成的最为根本的源头。3.语言形成社会，社会当中有文化只有通过语言，人与人之间的交流才能真正的完成，也意味着社会的建立和国家的建立等等，都是建立在语言交流之上。
没有语言就意味着，人都只是单独的个体，永远无法成为真正意义上的自主自立的人。因此在这一方面来讲，语言所具有的社会纽带功能在每一个时代都作为最为重要的交流模式而存在，而文化其实就是社会发展到一定阶段，具有了模式化的形成才能逐渐的成型。因此，在根本上来讲，语言与文化，其实就是起点与终点的关系，没有语言，就意味着文化之最终目的无法达到。
