关于如何作笔记书中提到的葱鲔火锅法很值得推荐。就是原文摘抄 个人评论，并用符号区分。呈现出来就是这样。O 表示“摘抄”☆表示“感想”这种做笔记的方法有什么好处呢？比起简单的摘抄，通过发表自己的意见能加深对书的理解，同时倒逼输出。哪怕只有简单的几句话也能启动主动思考的转轮。笔记作得够认真的话，读完一本书很快就能写出一篇不错的书评。
把同主题的几本书笔记拿出来研读，就能写出一篇有深度的文章。2、RIA便签读书法这是在拆书帮创始人写的《这样读书就够了》里看到的。R=Read，阅读原文片段I=Interpretation 引导促进A=Appropriation 拆为己用读书的时候准备三个便签。R（阅读片段）、I（用自己的话重述知识）、A1（描述自己的相关经验）和A2（以后我怎么应用）。
读书时做读书笔记有什么意义？
世界读书日，抚摸陪伴我走过近二十年的那些发黄书，触摸那些十六、七岁写的青涩快淡去读书笔记，抹抹画面入眼帘：高中从每月120元的伙食费中挤牙缝来买《古文观止》《资治通鉴》……这是当时作者的读书笔记，大家看看，这些阅读的痕迹成就了如今的我，一本书要认真读，认真做笔记。好的书，经典的书，要反复的看详细的看图片朋友的笔记共勉。
数学老师有必要多阅读课外书吗？
有必要阅读课外书。任何科目的老师都应该积极拓宽自己的知识面、开拓自己的视野，读书的好处实在是太多了。为什么数学老师要多多阅读课外书呢数学对于大多数孩子来说有些枯燥，如果老师也是个枯燥呆板的人，那么课堂氛围，课下氛围，自然活跃度都不高。学生处在好奇心很活跃的年龄，很喜欢老师旁征博引的讲事例。读书能提高一个人的气质，“腹有诗书气自华”。
试问，谁不想让自己的气质更好一些呢。良好的气质对于家庭、工作、事业都很重要。数学老师要阅读哪些类别的课外书1，与专业相关的书籍。数学老师，可以阅读与数学或者教育相关的书籍，比如数学故事类、科技类、数学名人类、家庭教育类、社会教育类……2，政治、经济、文化、生活类。无论从事何种职业，这四方面的书籍报刊都应每月适度阅读一些。
坚持一段时间后，别人会感觉出你的明显不同，你遇事思考问题的角度和能力也会越来越好。推荐阅读这些类别的杂志。3，你喜欢的任何书籍。任何书都可以适当读一些，读书是一种兴趣爱好，不能提到读书就想到要学到什么，休闲娱乐同样是读书的一大功效。像小说、漫画、故事等虽然貌似学不到什么东西，不过休闲和放松也算是收获啊。
什么时间读课外书工作之外的任何时间都可以。比如早上起床后、起床前、晚上入睡前、中午休息时间、节假日……真正喜欢读书的人，几乎是书不离手。即便是不读书，也喜欢放在身边。如果没有读书的习惯，那么就从喜欢的书开始吧。读书是为自己读的，选择自己喜欢的就好，不必纠结于什么书是最该读的，不必纠结于各种人的推荐。读自己不喜欢的书，会让自己对读书越来越没兴趣。
现在的数学老师为什么总让孩子做数学题？
教育有焦点，我们有观点！现在的数学老师为什么总是让孩子做数学题？我是数学老师，我来给你回答这个问题吧！在回答这个问题时我们开先看看下面几句话。在其位谋其政，任其职尽其责！出自《论语·泰伯》：“子曰：‘不在其位，不谋其政’。什么意思呢，简单点说就是做自己该做的事，做自己份内的事。牝鸡司晨！出自《尚书·牧誓》：“牝鸡无晨。
牝鸡之晨，惟家之索。”什么意思呢，简单点说就是母鸡报晓。再给你解释清楚点就是每天早晨咯咯咯叫你起床的都是公鸡在叫，母鸡是不会叫的。狗拿耗子多管闲事！这是民间的一句歇后语。意思很直白，我想就不用帮你解释了吧。上面三句话虽然其表达的意思都有其局限性，有值得批判的地方，在这里不过多谈论。但就其意思我们 刚好可以用来回答题主的问题，归纳如下：1.数学老师总是让孩子做数学题是因为其职业职位要求。
