怎样学习高中数学，高中生应该怎样学习数学

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1，高中生应该怎样学习数学
2，如何学好高中数学
3，那个高中数学怎么学啊

1，高中生应该怎样学习数学

解数学题目是需要一定能力当然也是有技巧和方法的如果认为自己能力上可能有些许不足那就在技巧和方法上下功夫吧平时更着老师计划走完成老师的教学安排（想学好数学这是必需的）然后碰到问题要不耻下问老师如果不好意思那就问数学厉害的同学同种类的数学题目都有一套可以说比较固定的解题思路和方法有些老师会帮你总结有些要靠你自己在平时习题中自己总结然后记住他们再能熟练运用他们（当然这不是真正学习数学的方法不过应付考试还是有效果的）考试时候碰到十分难得题目甚至看不懂题目再说什么不要慌多读几遍题目从已知条件入手要知道考试题目是不可能超出考试大纲的而老师在大纲范围内的内容肯定都帮你们复习过所以任何题目你们都能做重点在于方法多读几遍题目的目的在于帮助你们在复杂题目中寻求线索然后抽丝剥茧去掉伪装部分把一道难题变为一道你平时游刃有余的简单题至少是你熟知方法的题目最后要对自己有信心数学不好没关系在其他几门上多下些功夫补回失分切忌不要死钻牛角尖哟希望采纳谢谢

对，数学很重要，好与差，在考试中能拉50多分，我给你推荐一本辅导书，叫重难点手册，那本书，很好，题目经典，也有题型总结，质量不错，你认真去看，我保证你数学不是大问题，我高中三年一直都用那本书，高考数学170，今年江苏的，你信我，就一定要买，看的时候也要培养自己对数学的兴趣

首先你得认清自己的处境，难点上课听老师讲解，下课及时消化掉，让自己能够对这类问题有一定的习惯性！稍微简单点的，我认为还是自己花时间去弄懂，只有自己悟出的，那才是自己的，并且很难将之忘记，具体的你自己看情况，但有一点我得提醒你，那就是做，所谓熟练，唯手熟尔…同时也能提高你的解题速度，这也是非常重要的，这样难题你才会有充足的时间去思考…

哈哈我也是高中的, 我觉得学好数学并不是难, 听好老师讲的课,听完就马上练习,巩固知识, 晚修要要抽半个小时的时间来复习数学... 记得不懂的一定要问同学,问老师! 希望LZ采纳

对于数学，先要理解好课本内容，将课本上的习题搞懂了，因为万变不离其“本” ，只要将课本上的习题搞的快要背下来，甚至背下来，你的数学及格是没问题的了，如果还需要提升，那就必须要将所学的知识转化为实际的操作，多做一些习题，做完习题以后，不是证明你已经学好了，同样的，要不不做，要做就要明明白白的，做完以后把不理解的题型向老师请教，对于错题、不会做的题，应该建立错题集，这样一套完整的体系下来你一定会考个好成绩的，不过要坚持哦！如果时间很紧的话，可以上网或利用其他渠道，搞点类型题，只要将类型题学会，其他的题，也就好办了。

其实最主要的就是上课，只要不走神，跟着老师思路走，就基本上没什么了，作业再弄弄明白，要独立完成很重要。这样数学就不会差到哪里去。如果还想提高一点，就可以买本课外练做做。但最主要还是老师布置的家庭作业，并且要弄得很明白，会举一反三。。

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2，如何学好高中数学

主要是开学，学的都是新知识，你一时不能马上接受，你等进入学习状态时你就会发现，原来没你想象的难。在高中不懂一定要问哦，这很重要，呵呵我在去年高三时学数学是这样的 1要想学好数学，首先你要试着去喜欢你的数学老师，这很重要，喜欢老师你才会更有兴趣。 2要多看书中的例题，看的过程中要记一下必要的公式。 3要多多问老师和同学。 4如果你是新高三的学生，建议你把3.2数学高考题有选择的做一遍（没办法，为了高分不得不这么做，大家都是怎么过来的）

哎，勤奋出天才，你花多点时间去做几道数学题，不会可以问，没什么难的，只要你肯努力，什么都是可以克服的。就在你打这些字时，其实就可以去做几道简单的题。

不知你是男生还是女生？一般女生到了高中很难接受新东西了，要下很大的功夫才行。你可以先预习啊，预习哪不会到上课再认真听，还不太明白就问一下老师。还可以和学习不错的朋友在一起做作业，学习玩，让他们也帮你。但这些的前提必须休息好，也就是保证充足的睡眠，这样精神才好，大脑的兴奋程度才最高。

数学120分都110左右...... 已经不错了我说下我的感受 1 做大量习题虽说题海战术不可取但练习还是有必要的 2 记得要复习不能学了新的忘了老的 3做个错题本把你的错题归纳总结一下平时多看看避免犯同样的错误考试前再看看就可以了 3是最重要的其实要注意的蛮多的不过你自己在学习过程中要慢慢体会学习是有巧的

我个人的经验：题海战就这么简约，但并不简单！坚持，坚持，坚持！！！

学好数学首先要有自信心。学不学得好数学，这不是天生的，而是后天努力的结果。“数学是思维的体操”,只要肯学,肯下功夫,人人都可以达到一定的水平.其次,要使自己的数学学习进入一种良性循环的状态.进入这一状态,要有原动力，这个动力就是你强烈的求知欲和奋力向上的决心.要在一段时间内(3-5个月吧),猛攻数学,使自己的数学有了明显的进步,在作业、测验中反映出来，尝到甜头，引起老师和同学们的注意，这就开始进入了良性循环。如果你遇到了一个好的数学教师,在他的指导下,可能较快地进入这一状态.但不管怎么样,起决定性作用的还是自己.再次，要注意培养数学上的“悟性”。高中数学比起初中数学来，它内容繁多、抽象，节奏又快，对我们是一个严重的挑战。要在这一挑战面前取得成功和胜利，不仅要强攻，更要智取。这就是要培养“悟性”。悟性是什么？是对课本知识的透彻理解，是对解题方法的融会贯通，是对数学问题的敏锐感觉。心诚则灵，悟性要来自于心。多思，多问，多总结这里要特别提及的是学好数学，一般要经历懂、会、熟、巧这四个阶段。千万不能只满足于“我懂了”。殊不知，从“懂”到“会”这里有一条宽宽的鸿沟。再从“会”到“熟”和“巧”，这也要经过一定的训练。每个阶段，都需要悟性最后，要立足于基础，切忌好高鹜远。要多做基础题，多做一些中档题，适当作一点难题（这里当然要因人而异）。不做则已，要做就要用心去做，要系统地做，要高效益地做。也就是说，做了一批题你一定要有收获，不能搞机械的简单的重复。数学是一个充满乐趣的学科，是一个充满智慧的学科，同学，投入数学吧，我祝你成功。

3，那个高中数学怎么学啊

如何学好高中数学良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点，近年来，高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。 1、有良好的学习兴趣两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢？（1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。（2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。（3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。（4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？（5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。 2、建立良好的学习数学习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。 3、有意识培养自己的各方面能力数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是，教师为了培养这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终达到自己各方面能力的全面发展。四、其它注意事项 1、注意化归转化思想学习。人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。 2、学会数学教材的数学思想方法。数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中，因此，适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。概括数学思想一般可分为两步进行：一是揭示数学思想内容规律，即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来，二是明确数学思想方法知识的联系，抽取解决全体的框架。实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。课堂学习是数学学习的主战场。课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练，使高中学生学习所得到丰富的数学知识，教师组织的科研活动，使教材中的数学概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。如初中学习的相反数概念教学中，教师的课堂教学往往有以下理解：①从定义角度求3、-5的相反数，相反数是的数是_②从数轴角度理解：什么样的两点表示数是互为相反数的。（关于原点对称的点）③从绝对值角度理解：绝对值_的两个数是互为相反数的。④相加为零的两个数互为相反数吗？这些不同角度的教学会开阔学生思维，提高思维品质。望同学们把握好课堂这个学习的主战场。五、学数学的几个建议。 1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。 2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。 3、记忆数学规律和数学小结论。 4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。 5、争做数学课外题，加大自学力度。 6、反复巩固，消灭前学后忘。 7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类

高中数学主要讲究一个方法问题，一定要注意老师上课的分析讲解，还有就是要多练习！