中山大学选课系统，广东中山大学

1，广东中山大学

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2，学生选课管理系统的功能有哪些

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3，中山大学maxcell的网址是什么

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4，请问中山大学本科生要修满多少学分才能毕业通识课和学分又是怎么

修够多少学分才能毕业要看你是什么专业，不同专业培养方案不同，要求学分不一样，专必和专选课每门课多少学分也是不同的。通识课一般为16学分，有些专业也要求20学分，通识课一般为每门2学分至4学分，也有少数体育等方面为1学分的，要求在大三结束之前修完通识课。在教务系统查询成绩处最下方可以查看需要多少学分毕业，也可以联系院内辅导员寻求专业培养方案，培养方案里会有大学四年要开设的课程与每门课的学分等。

你好！去教务系统查看成绩那里看一下，下面就有学分统计表的红色的就是表示没满的专业不同不知道一不一样，上教务系统看一下就很方便现在不是选课也很少人吧~ 仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

5，选课管理系统

选课管理系统悬赏分：20 - 离问题结束还有 1 天 10 小时基本功能要求：可以以学生和管理员身份进入选课系统。要求所有人进入系统时需要输入账号和密码。管理员添加学生时是按学生学号作为账号和密码的，如果管理员没有添加学生账号则该学生不能进入系统，而学生只能修改密码但不可以修改账号。以学生身份进入系统可以查找、选择、修改和删除课程，也可以修改自身的登陆密码。以管理员身份进入系统可以建立、查找、添加、删除和修改系统课程和学生信息。学生的基本信息包括账号和密码，及其选修课程即可。课程信息为代码，名称，教师，时间，教室，学分。要求学生不能选择时间冲突的课程，而且学分不得高于该学期最高学分缉丁光股叱噶癸拴含茎也不得低于该学期最低应修学各个大学都会有的自己去看看就行了

在百度搜学生选课管理系统论文多搜几篇，来回拼拼就可以了，照着标准的论文格式照写一下即可。但是劝你还是好好的经历一下，因为大学毕业后你会怀念现在的心情的。

6，中山大学的GPA怎么算

教务系统显示的平均绩点有两种：一种是专业必/选修平均绩点，一种是全部课程平均绩点，一般而言，前面的绩点会低于后面的绩点。 算绩点的话一般有4分制和5分制，咱们学校教务系统上显示的是5分制，而这个绩点是按照下面这个办法算出来的： 1、如图先算各科绩点 2、把各科按照学分加权算出平均绩点： 如A课程3学分4.5绩点，B课程2学分3绩点，C课程4学分4.6绩点， 那么平均绩点就是（3*4.5+2*3+4*4.6）/（3+2+4） 换言之，其实3.5在中大的学生里只是出于中上水平。 PS：留学用的GPA教务处有专门的成绩单，到时候去教务处打就行。

7，中山大学自动化

中山最好的是医学和文史经济类其他都不强！自动化华南理工和深圳大学都可以！

1、中山大学文科最低录取分数线：重点线上15——25分首选专业：哲学、理论经济学、社会学、马克思主义理论、中国语言文学、历史学、工商管理、公共管理理工科最低录取分数线：重点线上30——45分首选专业：数学、物理学、化学、地理学、生物学、光学工程、环境科学与工程、生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、管理科学与工程 2、华南理工大学文科最低录取分数线：重点线上首选专业：哲学、法学、马克思主义理论、外国语言文学、工商管理、公共管理理工科最低录取分数线：重点线上20——30分首选专业：机械工程、材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、建筑学、土木工程、化学工程与技术、轻工技术与工程、环境科学与工程、生物医学工程、食品科学与工程、管理科学与工程可见中山大学的自动化专业不是它的重点专业，要学自动化，不如去华南理工

8，中山大学选修课选错了零分可以补救吗

你联系下老师先了。不过我觉得这个没得救吧，后果吗，会有挂科记录，影响该学年奖学金评选，毕业成绩单也会有记录。。所以选课这种事，慎重啊

选修课当掉是没有办法再去求老师让你过的，毕竟已经过了这么久，而且已经入档了。当然，如果你有坚实的后台，或者和重要的老师交情不错那除外。选修课主要是修学分，你有四门没过，也就是有8个学分没得，你不用去管已经挂掉了的怎么办，你现在要重新去选四门课，修满学分就可以了。但是好像有人文类和科技类的限制，你看看选课单前面那两页就清楚了~ 如果不放心还是打电话问问辅导员吧~毕竟他们就是管这个的~ ps：食品安全与健康和食品安全与卫生听说有点难要看老师上课的资料才行考试基本上都考资料上的，建议你去找报过这门课的人借。影视欣赏的话，我上的老师只要求交3份上课看过的电影的赏析就好了，一般老师上课之前都会说如果这门课挂掉后会怎样，所以你也去问问其他同学嘛~实在不知道怎么办的话，可以在教务系统里面查看你挂掉课的老师的详细资料，有的资料上会有电话或学院电话~开学直接去找老师不是很好么~

9，大学生漏选课检讨书

这种行不？　　尊敬的学院领导：您好　　今天，我怀着无比懊悔和自责的心情写下了这份检讨书。　　去年12月，我们学校开始了一学期一度的选课，我认为，对于一个大学生来说，能坐在大学的学堂学习是很不容易的事情，而且最最关键的还是学习，而选课更是重中之重，因为选课是为我们的学习指明了方向。　　从选课的那一天开始，我就仔细的查找我以前的成绩以及以前选了的课程，以便更好的选课，使自己能顺利的完成大学培养计划里所有要求的课程。　　但是，正所谓天有不测风云，在白忙之中。还是漏选了比较关键的课程：交通工程设施设计。主要原因还是我没注意老师说的，因为那门课不在我们的培养计划中。而且在选课的时候我更是没注意竟然开了这么一门课，直到这学期开学，当我和别的同学比较课程表的时候我发现我比别人少一门课，而那门课据大家说是必选的，对此我表示后悔，更对我的粗心表示愤慨，我怎么能这么粗心呢，这对我以后的发展是很不利的。试想，当我在毕业后的工作以及到后来成为领导，在接到工程后要是还这么粗心的话，那会导致很严重的后果的，很可能因为这个而丢掉我的工作，严重的时候将会负法律责任。　　当时我只觉得我自己很倒霉，运气真的很不好，但是现在反思一下，我自己思想上的松懈，对自己行为约束的能力不足，才是我犯下这次大错的根源所在。如果当时我能多考虑一下没选课可能造成的所有不良后果，我也许就不会在这里懊悔了。但错误已经犯下了，自己也没什么可以辩解的，只有认识到自己的错误根源，才能深刻地反省自己，才能使自己不犯相似的错误。　　在此，我写下这份检讨书，相信自己这封检讨书没有白写，同样也给其他同学一个警示，今后我一定会严格要求自己，吸取这次教训　　此致　　敬礼　　学生：XXX

尊敬的xx老师：首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心： 1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。 2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。 3．提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。 4.‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。 5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！此致敬礼检讨人：