唯一不足就是，除了旅游学院外，其他的住宿楼环境老旧。城西校区，占地1000亩那样，属于原华南热带农业大学海口校区，属于新建校舍，环境还可以。想搞研究，那就去儋州校区，地处海南的西部的一个县级市。关于学风：学习深造，都是靠自己主管能动性了。学校都会有机会，让每个专业，每个学子去努力，去成长。每年组织学生参加各种省，国家竞赛，设立奖学金激励学子。
我儿子被耶鲁大学录取了，那的学风怎么样？
很高兴回答你的问题，我是麻省理工学院学工部的一位普通管理者，我以前在耶鲁大学当讲师，同学们都非常喜欢我的课，我可以给你介绍一下耶鲁大学的学风。该所学校的学风具有西方独特的文化底蕴，我不知道你儿子的英语口语水平怎么样？该所学校的老师都不会说普通话，而且英语也带有较强的地方特色，我担心你儿子虽然过了托福考试，但不一定听得懂地方方言，建议先到美国或英国去学习相关的地方特色语言，不然与老师的交流会存在障碍，会影响你儿子的学习。
要说学风，得先从学校老师的教风说起，耶大的老师很优秀，课堂上风趣幽默，摆龙门阵式的教学方式，让学生从繁杂的信息中提炼出一两句有用的话，这就是这节课的重难点。老师有时候也调皮，很喜欢和学生拉家常，与学生打成一片，但一节课的时间就这样过去了，学生还要向老师举手示意，把老师留在教室里继续拉家常，捉迷藏，老师也会和学生一起利用周末时间去烤烧烤和郊游，其乐融融。
在耶大读书，千万不要去谈恋爱，因为那儿的女学生听不懂ChineseEnglish的甜言蜜语，避免被女生误解而遭到殴打。在那儿受到了不公正待遇，也没有办法拨打110，但可以拨打911。一所学校的学风是否优良与一个人的成长有一定关系，但学风再好的学校里，也有不认真读书的学生，主要的还得看自己的学习态度，心静则学风浓，学习方面表示没压力，SCI论文可以随便发表。
孩子想去民办大学，又害怕民办大学校风不好，有了解的吗？
你好，很高兴能回答你的问题，首先你家小孩对民办大学有意向，估计分数考的可选性不是很多，或者在公办学校里选择不了一个好的学校或专业。那么我先来告诉你，民办教育与公办教育的区别。恕我直言，我说话仅代表我个人的观点，具有一定的片面性，个人觉得在教育方面，不管是公办还是民办，像我们想象的那种以公益为主以培养学生为主的那种纯公益理想化已经越来越少，更多的是追求扩招追求利润、名气和声望。
也是在这种追求的目的下，很多公办院校和民办院校，如雨后春笋一般就出现了他们大量的投资去扩建新校区，更新试验设备，更新校园的硬件设施，但对于一些软件设施，校园文化的沉淀以及教学理念的更新一时是很难达到的。在这种情况下存在两种现象，第一，公办院校因为有较深的底蕴，所以相对来说在师资力量方面，尤其是在软件方面，可能要优于民办教育。
但是民办教育舍得投入，他们有超前的眼光，他们可以去高薪聘请一些有经验的人来管理自己的学校，一些职业经理人可以更好的运作一些民办教育，国家也有相应的政策推出，让一些公办高校下面独立的二级学院慢慢的独立出来，政府鼓励以民办资金介入的形式来独立运作管理，多以集团的形式收购管理，因此选择民办教育民办高校，要选择要查看这个集团的具体的实力以及他运作的投入。
本人就读于某985，大一，很多同学喜欢坐后面的位置，为什么呢？
谢谢邀请！结合我念大学和教学的经历，谈谈我对学生选座位行为的分析与体会。我上大学时，学风很严，考试很难，有末位淘汰制，拿不到学位证和毕业证比例达15%-20%。上高等数学和大学物理这种公共基础课时，常常多个班阶梯教室合班上课，如果坐在后面，很难看得见听得清，因此，积进上进的同学们常常提前半小时到阶梯教室抢座位，前五排都是很紧俏的，如果踩点进教室，中间各排座位都没了，经常坐在后面的同学大多学习不够努力。
有时第四节课，后面有同学偷偷跑去吃饭了，估计是早饭也没吃。不过那时候老师几乎不点名，全靠自觉，80%以上同学都很努力。等到上专业基础课和专业课，情况则大不相同，都是小班上课，30人以内。那时一个系一届也就一百多人，专业课老师几乎认识班上每个学生，教学极为严格。比如机械制图，一人一个大画图板，教完就练习，老师来回巡视指导。
坐在前面和后面都一样。等我老师以后，主要上专业课。因为扩招幅度大，每次都是60到120人。我认识的同学不多，经常只对前三排的同学有印象。往往很难照顾到后面讲课的情况。我经常会抽点时间点名或者问一些问题，尽量让课程变得实用生动。只有50%-60%的同学抬头听课，30%左右的同学努力上进。他们中的许多人在手机上游荡。有些喜欢坐后面的大一大二学生不爱学习，有些想中途逃课，有些社团活动太多。
