老穆分析什么是好的作文素材。以我的经验来看，一篇立意深远，层次分明，能触动读者心理的作文，才是一篇深刻的高考作文。好的素材一定要有故事和人性。无论哪种材料，真正好的材料都有两个特点。当然，最重要的是充分理解材料的意思，明确所写文章的主旨，把材料用在准确恰当的地方。
高考作文素材有什么是最好的？
孩子啊，你是想应付作文还是想写出优秀作文？我就把话分两两头说——如果是应付作文的话，我说的是如果，如果，如果如果屈原的国家重于生命司马迁受宫刑而不辱使命李白的傲视权贵杜甫的忧国忧民文天祥的民族精神就是万能作文素材，因为他们身上都富有高度正能量，是永远的正能量，而作文要求主题都是正能量，能直接用就直接用，不能直接用，拐个弯也可用上。
但是，但是，但是但是既然你问了这个问题，应该不是为了应付，希望自已能写出优秀作文来，真正体现自已的写作能力来。那么，请尽量回避万能作文素材。因为它们已经被莘莘学子用滥了，好比是一桌山珍海味，年年吃，月月吃，天天吃，顿顿吃，现在你还不想去寻找新鲜食材，还想将就吃，你自已不反胃，阅卷老师要反胃的呀，孩子！那什么是好素材？第一，从生活是发现的，并依据作文主题提炼加工的素材，它洋溢着生活的气息，总是让人感到亲切。
如何写一篇优质的高考作文？有什么好的方法吗？
什么是有深度的高考作文？以我的经验来说，就是立意深远，有层次，能够触动读者心理的作文就是有深度的高考作文。那么今天我就和大家交流一下关于写作立意的问题，重点从使用作文素材开始，谈一谈什么是有高度的写作。还记得几年前，大家调侃高考作文，有这么个说法每年只要屈原开始可劲儿跳江，李白又要玩命儿喝酒，杜甫又满世界忙碌，陶渊明又一遍一遍的赏菊花儿，那就是说高考又到了。
你一定听过这个笑话吧。这不是一个好笑的笑话，尤其是从我这个语文老师嘴里说出来，说实话，心里的难受远远多于调侃带来的幽默感。从某种角度说起来，学生们能运用，不是坏事儿。只是运用的水平令人发指。那么这种低水准的写作状态是怎么产生的呢？有一次，我布置了一篇文章，希望学生谈一谈对人生穷境的理解。这个穷，就是山穷水尽的意思。
这个题目出来之后，我都想到了，司马迁必定是大热门。更何况在写这篇文章之前，我刚刚给孩子们讲过报任安书。用司马迁来表现穷境，实在是太合适了。一个伟大的人，陷入了绝望，却从绝望中拔地而起，这么典范的例子，怎么舍得不用呢。比如下面这一段年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部伟大的史书。就在他着手著述的第七年，发生了李陵案。
司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的腐刑。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成史记。感觉怎样？嗯，太无聊。是不是没有表现对穷境思考呢？加上一句惯常的议论，搞出一句掷地有声的惊天地泣鬼神的话吧此可见，穷境不是绝境，如果没有穷境，司马迁怎么能最终创造出成功的人生呢？我的评价是我的天呐！如果说只是写了前面一小段，虽然无聊，但也就只限于无聊。
可是加上一句惊天地泣鬼神的话，将司马迁定义为成功人士，我就彻底地出离愤怒了。借鲁迅先生的话来讲我只觉所处非人间，四周洋溢的都是司马迁的血。如果司马迁走向成功人生的逻辑可以成立，那我们大概可以得到以下推论为了成功的人生，你就都得砍胳膊砍腿，最好跳楼弄个半身不遂，然后你就能收到清华北大的录取通知书，那时你仰天长啸——看我成功的人生！像这样的成功人生有很多啊！比如霍金的成功人生，比如杜甫的成功人生，总之，我们要崇敬这些人，就是因为只有这样能拥有成功的人生嘛。
可笑的话太多了。我来总结一下关于司马迁的。我们不是用多了，而是用多了。尤其是当我们都想着拥有成功的人生时，我们能达到的高度离地面只有三寸。原因太简单了。我们真的缺乏对司马迁的认真研究。我们常用的关于司马迁的材料，几乎都来源于他的任命书。比如春秋时期的加文王被抓去玩《周易·仲尼厄》，放逐屈原，但是离骚的左丘瞎了，他的国语《孙子兵法》被修改了...但是，你刚才反复引用这些材料的时候，有没有想过司马迁本人也会犹豫？你曾经脆弱过吗？他对苦难没有任何呻吟和抱怨吗？任安舒书里还有几句话，说“仆以口语遭此祸，笑为血汗党辱祖宗。”他怎么能回到他父母的坟堆里？虽然永远累，但是脏的很厉害！是一天回去九次的肠子，活了就死了，走了就不知道去哪了。
