对于高三考生来说，按照原来的二本三本，只能考三本的考生，现在会因为二本三本的合并，有机会在两个更好的事业单位就读。分数线是资格线。有些分数线如省控线是人为划定的，有些分数线如投档线、录取线是在招生过程中自然形成的。
高考录取中，什么是分数线？什么是分数线差？二者的关系是什么？
分数线是一条资格线，有些分数线如省控线是人为划定的，有些分数线如投档线录取线是招生录取过程中自然形成的。 各批次的投档控制分数线也称省控线，如通常所说的一二三本线，专科线是人为划定的。如某省理工类一本招生计划数5万人，一般按120%的比例确定上线人数，则意味着理科有6万人上一本线，第6万名考生的成绩假设为530分就是一本线。
一本线确定后，只有线上的考生能够填报一本批次志愿。 在投档录取过程中还会自然形成高校的投档分数线录取分数线。如一所高校计划在某省理工类招生100人，若按105%的投档比例，考试院将向该校投档105名考生，进档的105人中，最低分者的成绩就是这所学校当年的理工类投档线投档后，如果有部分考生由于专业撞车且不服从调剂等因素被退档，则被录取的考生中最低分者的成绩就是高校当年的录取线如果高校将进档考生全部录取，则录取线投档线而每个专业被录取考生中，最低分者的成绩就是该专业当年的录取分数线。
省控线投档线录取线都是考生填报志愿时的重要参考依据。其中省控线是高考成绩公布后由考试院根据招生计划数划定并公开，而投档线录取线则是在投档录取结束之时才形成的，考生无法提前预知，但可以借助高校往年的录取数据预估今年的投档线录取线。 所谓的线差，是指考生成绩或高校投档线与省控线的差值，这是填报志愿时比较常用的一种方法。
三本和二本合并有什么实际意义？
首先，二本，三本合并的原因是把本科高校人为分为第一批第二批第三批录取，制造了学校的三六九等，既不利于学校的平等竞争，也增加高考焦虑。由于学校在高考录取时被分在不同批次，使得社会普遍关注一本批次院校有的学生和家长，甚至认为只有考上二本以上的学校，才是考上大学;一些用人单位在招聘时，就把一本二本作为评价大学毕业生的重要指标，而各高中也把达到一本二本的比例作为办学目标。
二本和三本合并的影响和意义影响1志愿填报需谨慎二本和三本合并以后，学校公办和民办混合，学校区分难度增大，表面上来看，二本院校数量增加，但其实，这些二本院校里，增加了大量的民办院校和独立学院。2分数判断需谨慎三本并入二本，原有的三本和二本的批次分数线就没有存在的价值了，将会出现一个二三本合并之后新的二本线。
为了使二本和三本考生都在这个线内，可见这个新的二本线将大大的低于原有的二本线。面对这个新的二本线，有两大群体值得注意1二本踩线生2三本高分段考生3省控线会略微下降最大的福利大概就是省控线会有所下降，从而减少了高考的压力。在判断近年拟填报的二本招生院校和专业的时候，可以参考往年的三本省控线来理性判断，并参考自己的高考成绩来进行综合判断。
意义1 以后三本院校毕业生在就业时，可以统称为本科毕业，不会再有观念上的歧视。从而淡化模糊二三本的等级界限。2对三本高分段考生而言，按原来二本三本分别划线，只能上三本的考生，由于二三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。三本并入到二本，以后三本院校找工作时，可以正大光明地说本科，再也不用担心被歧视了！未来的企业招聘会不会模糊二三本的界限，这是几年后的事情了，我们还不得知。
为什么一条交叉线的分数达不到一，那条交叉线有什么用？
