怎么看陕西黄陵县语文老师课堂上连续掌掴学生事件？
一、消息报道的体罚学生事件消息报道，7月9日，陕西黄陵县桥山中学一语文老师在课堂上连续掌掴一名初二的男同学20多下，抽打过程中还伴随着辱骂声，男生被打的面部红肿、口鼻出血。二、对学生的看法学生到学校是学习的，因为学习就是学生的义务。所以，学生没有任何理由拒绝学习。可是，现实并非如此。每个学校都有一部分学生视学习为儿戏，为“副业”，他们好像把吃喝玩乐、违反校规校纪当做“正事儿”。
老师的说教他们视而不见，听而不闻。总是以为老师拿他们没办法。其实，他们还真的“看透”了，知道有《未成年人保护法》的保护。对于经常违反校规校纪的学生，现在学校、老师都很难处理，并且感到痛心，因为他们不争气啊！陕西黄陵县桥山中学的初二男生，据悉，事发当天孟老师发现他趴在座位上睡觉，就喊他起来，他没有听，于是孟老师又让他出去，他仍然坐在座位上不动，并和老师发生了争执。
你看，他是不是一个非常淘气并且不好好学习的人？说句良心话，这样的孩子，如何老师都拿他没办法，他也绝对不会成才。三、对学生家长看法学生家长本应该配合学校和老师好好地教育孩子，让他们即使成不了才也也要成人，让以后的社会上少一些违法乱纪的人。在现实生活中，学生家长对孩子的教育各不相同，总的来说也就两种类型：一种是望子成龙严加管教型，一种是不管不问放任自流型。
对于第一种类型的家长，老师们都很佩服，因为他们为自己为祖国培养着遵纪守法的人才。对于后一类家长，老师们感到不齿。孩子是娘身上掉下来的肉，每个家长都痛爱自己的孩子。但是，痛爱的方法绝对不是溺爱。对被学校让回家反思的孩子，家长绝对不能纵容，要严厉批评教育，减少学校和老师对自己的孩子的教育压力。像这位被老师体罚的学生家长，如果趁早配合老师教育孩子，他就不可能上课睡觉，即使睡觉，老师叫醒他他也不会对抗老师，也就不会有体罚学生的现象了。
四、对教师的看法教师应该认真学习有关法律法规，明确教育方向，以便于因材施教。《未成年人保护法》第15条明确规定：“不得对未成年学生和儿童实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一） 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二） 体罚学生，经教育不改的；（三） 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
对于教师体罚学生的行为，我国法律明确规定了处罚措施。根据《未成年人保护法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律的规定，对于体罚学生的教师本人可以进行以下处罚： 1.各级各类学校及其他教育机构的教师体罚学生，经教育不改的，按现行教师管理权限，由所在学校、其他教育机构或教育部门分别给予行政处分或解聘。
行政处分的种类包括：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。解聘包括两种：解除岗位职务聘任合同，由学校或其他教育机构另行安排其他工作；解除教师聘任合同，被解聘者另谋职业。 2. 体罚学生情节严重（如手段残忍、造成伤害甚至死亡结果），构成犯罪的，由人民法院依法追究刑事责任。 3.因体罚学生对学生或学校造成损失或损害的，还应依照《民法通则》的有关规定承担相应的民事责任，即赔偿损失，消除影响，恢复名誉。
因此，教师不能体罚学生。对于那些屡教不改的学生，要与其家长经常联系，结合家长做好学生的教育工作。教师能够做的，就是苦口婆心地说教。陕西黄陵县桥山中学这位班主任兼语文孟老师，平时与家长沟通的时候，也是主张说服教育，这一次竟然没有留住手，因为该学生无礼对抗了。这让她非常生气，气得上不成课，在于家长沟通的时候，老师称"把你娃领回去吧，你娃在家反思自己的行为，我今后不会再管他那种没良心的娃"。
孟老师还说："两年了班主任把娃管成了仇人，你做何感想，你有多心碎！"我对老师们说句知心话：很多老师都有被学生气得上不成课的经历，有感到心碎?的时候。但是，孩子毕竟是孩子，不懂事的有的是。孩子是人家的，你不能说打就打，说骂就骂。你只有劝导，哪怕磨破嘴皮。抛开国家应该法律法规来说，老师打学生你不犯如。打得好了，学生成了才，很可能皆大欢喜，有的学生确实感恩你。
