他们用来下鱼钩是什么钩，它还半蹲着让他们还挤在它的翅下得一点儿温暖温暖的意思选择

来源：整理时间：2022-08-08 14:04:00 编辑：野钓技巧手机版

1，它还半蹲着让他们还挤在它的翅下得一点儿温暖温暖的意思选择

它还半蹲着，让他们还挤在它的翅下，得一点儿温暖。温暖的意思选择哪种呢？1、暖和。2、使得到温暖。答案：1、暖和。

1、暖和。

没看懂你问什么。

这是人教版第七册小学语文16课母鸡中的一句，主要是表现母鸡的慈爱，根据前后理解，应该是2

你好！2、使得到温暖。我的回答你还满意吗~~

它还半蹲着让他们还挤在它的翅下得一点儿温暖温暖的意思选择

2，叶公好龙里的好钩凿雕牖的意思

好：喜欢。钩：用的东西。凿：画着。雕：刻。牖：窗户。这好像北师大版的五年级下册的第一单元第三课，我也是五年级的哦。

好：喜欢。钩：用的东西。凿：画着。雕：刻。牖：窗户。

好：喜爱钩：东西凿：墙雕：刻牗：窗户

好，喜好，对……有爱好；钩，用钩子（刻画）；凿，用凿子（刻画）；雕，用雕刻文字的方式（刻画、记录）牖，古建筑中室与堂之间的窗子。

叶公好龙里的好钩凿雕牖的意思

3，他们是什么叫什么

一下是我自己的看法！1.∫：蛇 2.∮：音乐 3.∝∞：眼神，眼睛 4.∧：顶峰 5.∨:反射线 6.∑：M倾倒了 7.∪：下弯道 8.∩：上弯道 9.∈:三叉戟 10.∵：数学“因为” 11.∴：数学“所以” 12.⊥：三岔口 13.∥：两线平行14.∠：角 15.⌒：抛物线 16.⊙：圆环 17.≌：全等相似（数学） 18.√：恭喜你答对了！哎～～～终于解释完了！一定要把我的答案采纳哦！像我这么有耐心的人很少了哦！

搜一下：∫∮∝∞∧∨∑∪∩∈∵∴⊥∥∠⌒⊙≌∽√他们是什么？叫什么？

他们是什么叫什么

4，金色的鱼钩老班长两次笑有甚么不同

课文在讲了“我们”发现老班长不吃鱼的秘密以后，接着叙述：第2天，老班长端来鱼汤笑着让“我们”吃，大家怎能吃得下！老班长严肃地命令大家“吃下去”，待大家吃了，他才又露出了笑意。学习这段课文，应当牢牢捉住老班长前后的两次认真浏览、思考。因此，教师这样发问：老班长前后的两次笑，笑得1样不1样？听了这样的问题，学生会觉得很成心思，乐意联系上下文，深入理解这1段中对老班长的描述。有的学生明白了，他们说：老班长刚端来鱼汤时的笑是故意装出来的。由于从全文看，老班长是1个工作极端负责的人。今天他端来的鱼汤“特别少”，他心里只能充满了自责，怎样会笑呢？但是他想到头1天晚上产生的事，想到同志们已知道他历来不曾吃鱼，今天的鱼汤不1定能痛痛快快喝下去。因此他故意装出1个笑脸。他想用这个笑脸来创造1种气氛，来动员大家喝鱼汤。又有学生补充说：不但这个笑是装出来的，连他说的那句话也是编出来的。他唯1的目的，就是为了让同志们把鱼汤喝下去。

第1个是为难第2个是欣慰

5，字谜打15个字有挑战性呦恕我无心木穿日问何人无影接

恕我无心（如）木穿日问（果）何人无影（可）鱼钩点人（以）饿死无食（我）无人点布（希）之月坐王（望您也无心（你）千（应干）随两点（平）宝盖护女（安）抉手换心（快）氏无七小（乐）大人（非小）出去（一）非要上车（辈）好女走失（子）

恕我无心(如）木穿日间（果）何人无影(可）鱼钩点人（以）饿死无食(我）无人点布（希）之月坐王（望）您也无心（你）抉手换心(快）氏无七小（乐）千随两点（平）宝盖护女（安）土下埋钱(幸）去走逼示（福）大人出去（一）非要上车（辈）好女走失（子）哈哈o(∩_∩)o终于搞定。如果可以我希望你快乐平安幸福一辈子

恕我无心，———如木穿日问，————果何人无影,————可鱼钩点人，————以饿死无食，————我无人点布，————希之月坐王，————望您也无心，————你千随两点，————平宝盖护女，————安抉手换心,————快氏无七小，————乐大小出去，———— （一）非要上车，————辈好女走失————子

6，傲来钓鱼谜解

提示得第一句最重要，第4句也重要。把调节力度得打开，离“拉杆”近一点，初始状态是【小直快】然后根据第4句提示选择【直/斜】，根据第5句提示选择【力度】 1.好像有鱼出现了，，，鱼杆下弯，溅起浪花【小斜快】大黄鱼 2.好像有鱼出现了，，，鱼杆下弯，上下起伏【中斜快】小黄鱼 3.好像有鱼出现了，，，碰到什么东西，鱼杆下弯【小直快】沙丁鱼 4.好像有鱼出现了，，，碰到什么东西，上下起伏【中直快】对虾 5.晃动，，，浪花，下弯【中直迂】毛蟹 6.晃动，，，浪花，上起下浮【大直迂】金枪鱼 7.晃动，，，沉了一下，弯得厉害【中直快】甲鱼 8.咬住了，，，，下弯【大斜迂】海星 9.咬住了，，，，沉了下去【中斜迂】海马 10.有动静，，沉了下去【小斜迂】破箱子 11.有动静，，晃动【小直迂】贝壳 12.奇异的亮光，沉了下去，，，弯的很厉害【大直迂】随机傲来长寿的2－3级鱼，；力度大小取决于帮忙人得多少，4个人帮就用小力，1个人帮忙用大力。

箱子水面上好像有动静，鱼漂上下起浮，水面微波荡漾，鱼钩好象碰到了什么，鱼漂突然沉了下去 . [小力斜杆迂回] 贝壳水面上好像有动静，鱼漂上下起浮，水面微波荡漾，鱼钩好象碰到了什么，鱼杆开始晃动. [小力斜杆迂回] 海马鱼钩好象被什么咬住了，水面溅起浪花，鱼杆开始晃动，鱼漂上下起浮，鱼漂突然沉了下去.[中力斜竿迂回] 海星鱼钩好象被什么咬住了，水面溅起浪花，鱼杆开始晃动，鱼漂上下起浮，鱼杆开始下弯了.[大力斜竿迂回]

7，姜太公钓鱼的内容简介

《姜太公钓鱼》内容简介：孩子的成长源于阅读，这里有最具代表性的中国经典故事，它们世代流传，伴随了几代的成长。读着这些故事，爱的种子会悄悄地在心里萌发。它是童年最美好的回忆，让孩子一生难忘……

您好，很荣幸回答您的问题希望答案您还满意有一个歇后语，叫姜太公钓鱼——愿者上钩。说的是这样一个故事：商纣暴虐，周文王决心推翻暴政。太公姜子牙受师傅之命，下界帮助文王。但姜子牙觉得自己半百之龄、又和文王没有交情，很难获得文王赏识。于是在文王回都途中，在一河边，用没有鱼饵的直钩钓鱼。大家知道，鱼钩是弯的，但是姜子牙却用直钩（那其实也不能叫钩了）、不用鱼饵，钓到了很多鱼。问王见到了，觉得这是奇人（古代人对奇人都很尊敬的），于是主动跟他交谈，发现这真是个大有用之才，招入帐下。后来姜子牙帮助文王和他的儿子推翻商纣统治，建立了周朝。这个故事包含了三层含义：1）鱼，你愿意被我钓；2）鱼，我想钓你；3）鱼，我想钓你，你也愿意被我钓。先看第一层含义，鱼，你愿意被我钓。因为你不是一般的鱼，因为你知道我是姜子牙。我，姜子牙是个神仙。你小鱼儿被我钓上来，以后就能跟我混，或者借着我的法力你能上天。你知道神仙是不随便吃荤的，就算要吃，也不会吃你这条凡鱼。你不是条笨鱼，而是条聪明的鱼。我不需要多么主动地去找鱼饵和鱼钩，你都会来咬钩被我钓上来。你是自己想被钓，不是我逼你的，更不是我诱惑的，是你自愿的。这就叫做愿者上钩。这也是这个歇后语的第一层、最基本，但也是最不透彻的含义。再看第二层含义，鱼，我想钓你。我姜子牙钓鱼的目的就是为了吸引别人的注意，而不是为了吃鱼或者别的用途。钓鱼人人会掉，我姜子牙不是凡人。和凡人用一样的方式钓鱼，那我即使不是凡人，也会被别人当成凡人。所以我一定要用凡人做不到、不会用的方式去钓鱼。当然，我用某种不寻常的方式去钓鱼，别人就一定会认为我不是凡人：如果我用无饵直杆掉不到鱼，别人就会认为我是个蠢人；如果我能钓得着鱼，别人就会认为我是个奇人。我的目的就是让别人注意到我是个奇人，所以，鱼我想钓你。鱼，我不会伤害你的，我只是要你帮我做做样子。等我的目的达到了，你还在你的水中自由地游来游去；因为我还有自己的事情要做，我也许不能以后带你混，或者帮你上天成仙，但是我不会忘记你的，因为你帮过我。这就是这个歇后语的前半句——姜太公（要）钓鱼。最后看第三层含义，鱼，我想钓你，你也愿意被我钓。我姜子牙需要你帮我演完这出戏，达到我的目的。你小鱼儿也希望被我钓上来，接近我，沾沾我身上的仙气。我由于要把戏演得更成功更吸引人，我不能用普通的方式；加上我行动匆忙，一时间找不到合适的鱼儿和鱼钩，你就帮帮忙自己咬钩上来吧。你平常只能跟那些凡鱼在一起混，跟我这种仙人接近的机会不是很多，你要把握住哦，所以我想你也是愿意被我钓得。我们这叫互相帮助，互惠互利，win-win。所以这出戏我们缺少谁都不行。这就是整个歇后语合在一起的意思，姜太公钓鱼——愿者上钩。