一衣带水的水是指哪条河流，中国和日本为什么被称为一衣带水

来源：整理时间：2022-07-27 17:55:04 编辑：数码大全手机版

1，中国和日本为什么被称为一衣带水

一衣带水指：仅隔一条衣带般狭窄的河流，相邻很近，指因为地域相近而没有交往阻碍的两个国家，可以在任何满足条件的场合使用，但因地理及成语本身出处的原因，这个词被特指中国和日本，成了约定俗成的用法。

一衣带水：一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。刚好适合中国和日本的距离，因此这样形容恰如其分。

中国和日本为什么被称为一衣带水

2，一衣带水中的水指哪条河流

1、一衣带水的“水”是指长江。一衣带水是一个成语，其意思是一条像衣带一样狭窄的河流，比喻虽然江海相隔，但距离不远，不会成为互相之间的阻碍。出自于《南史·陈后主纪》。2、一衣带水的近义词有：近在咫尺、一水之隔、迫在眉睫等。反义词有：天各一方、千里迢迢、天涯海角等。

一衣带水中的水指哪条河流

3，俗称老人河的是哪条河

老人河　　老人河　　Oldman River 　　河流　　加拿大亚伯达省南部河流，为南萨斯喀彻温河主要源头之一。源出加拿大落矶山，向东流经莱斯布里奇（Lethbridge）和省立塔伯（Taber）公园，在梅迪辛哈特（Medicine Hat）以西70公里（44哩）处与鲍（Bow）河汇成南萨斯喀彻温河。从主要源头克罗斯内斯特（Crowsnest）河顶端算起，全长402公里（250哩）。19世纪时为重要运煤航线。连同3条主要支流，形成面积40多万公顷（100多万）的灌溉区。　　老人河也是密西西比河的别称。

俗称老人河的是哪条河

4，被人们称作通天河的河流是什么

沱沱河通天河，古称“牦牛河”，位于万里长江源头，因辑入《西游记》而名闻天下。沱沱河与当曲在沱沱河大桥下游60公里囊极巴陇地区汇合后称为通天河。通天河是中国境内的一条大河，主要流经青海地区。通天河的名声，主要来源于《西游记》，孙悟空大战通天河。从江源到江口，中间分许多河段，每段都有它自己的名字。沱沱河与当曲在沱沱河大桥下游60公里囊极巴陇地区汇合后称为通天河。通天河位于青海省玉树藏族自治州境内，自囊极巴陇起流经青海省曲麻莱、治多、称多、玉树4县。流域地质属昆仑山系岩相的有千枚岩、花岗岩、片麻岩、硬砂岩和云母片岩等，属唐古拉系岩相的有红色砂岩和石灰岩等。通天河水系呈树枝状分布，南岸支流水量较北岸支流为丰。干流呈弓形，全长828公里。自囊极巴陇至楚玛尔河口长278公里称通天河上段，属江源地区；自楚玛尔河口至巴塘河口长550公里称通天河下段，不属江源地区。

5，高中地理水文和水系分别包括哪些

水系一般指集水河道的结构而言的。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素。高中地理河流水系特征指河流的源地、流向、河流长度、水系归属和水系形态(如树枝状、扇形等)、流域概况(面积、水力资源等)、河道宽窄曲直、河网密度(支流的发育程度)等。即向、系、积、道、度(支流的发育程度)。河流水文即水情，是指河水结构、变化等，如流量、流速、水位、汛期、水温和冰期、含沙量等。高中地理河流的水文特征包括水量大小、汛期及水量季节变化、含沙量、流速、有无结冰期，即量、季、冰、沙。

水文特征要素：（1）水位（汛期）：特征描述：水位变化大或小（汛期在哪给季节）影响因素：决定于河流的补给类型（2）流量：特征描述：流量大或小影响因素：a、以降水补给为主的河流，看降水量的多少；b、流域面积大，一般流量大（3）含沙量特征描述：含沙量大或小影响因素：决定于流域内地面植被状况（4）结冰期特征描述：有或无、长或短、有无凌汛影响因素：有无结冰期决定于最冷月均温是否大于0℃水系特征要素① 水系形态、流向、归属② 流域面积③ 河道（河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲度）④ 河网密度

1楼的答案确实很完整如果硬还要补充的话，水系：还可以加上支流（多少），流程（长短）

6，水的成语

：“经过10年的跟踪，我们发现电脑对胎儿是安全的。”日前在卫生部召开的《母婴保健法实施办法》专家座谈会上，北京大学生育健康研究所的李竹教授这样说。这句话使那些工作离不开电脑，又特别想要孩子的年轻人松了一口气。　　如今，越来越多的年轻人在要孩子之前，都会特别注意调整自我，排除一切不良因素的干扰，有些年轻人甚至总结出“戒烟戒酒戒电脑”的孕前三部曲。电脑究竟对胎儿有没有不良影响？北大生育健康研究所从1991年开始，在全国范围内对2000万例孕期至7岁的儿童进行跟踪，寻找我国新生儿出生缺陷的影响因素和预防措施，其中将使用电脑列为调查的一项。到目前为止专家们尚没有发现，准爸爸准妈妈使用电脑会对宝宝的发育有什么不良影响。　　1979年，美国和加拿大有媒体报道女电脑操作员有流产增加和畸形胎儿出现的消息，在社会上引起轩然大波。医学专家随即进行了调查研究。结果发现，在妊娠期头3个月操作电脑每周超过20小时，流产的危险度明显高于非电脑操作妇女，但未发现电脑操作女工的后代有出生缺陷增加的迹象。世界卫生组织的专家们认为，影响电脑操作妇女妊娠结局的原因很多，主要是工作疲劳和过度紧张，其次才是来自电脑的极低频电磁场。　　李竹教授认为，电脑操作时其周围可存在电磁辐射，包括X射线、紫外线、可见光、红外线和特高频、高频、中频及极低频电磁场，也有静电场。但它们发射的强度都很微弱，远低于我国及国际现行卫生标准要求的数值　　10年的追踪调查显示，电脑的电磁辐射量对人体包括孕妇在内都是安全的，对精子、卵子、受精卵、胚胎、胎儿也是安全的。现实生活中个别电脑操作人员发生流产或生出畸形胎儿是偶然现象，不能就此就给电脑“定罪”。

7，那条河流阅读答案速求

我怀念那条河流。a．远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳荫是理所当然的，洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横波河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七个音孔），我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。当时，我不觉得这一切都是奇迹，我不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候，我没有想过它似乎源远流长的水，是来自哪里？它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒堆上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空，和那只摇摇晃晃的风筝。我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。理所当然，理所当然地去珍惜——这才是惟一属于我们的理所当然。b．我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？（节选自《散文》2001?2）1．第3段有四个由“理所当然”构成的排比句，强调了“我”__________________的心态。文中与此相照应的句子还有“____________________”、“____________________”等。（取首尾词，中间可打省略号）2．结合语境，揣摩并解释下列加点词语的含义及表达作用。①“我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。”两个“小小的”描写出_________________，“战争的恐惧”、“过分的伤害”表现了____________________________。②“我再也看不到那条河流，横卧在前面的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑。”本句采用了拟人手法，“遗体”描写出______________的惨境，“无言诉说”呈现出________________的气氛，全句抒发了作者__________________的感情。3．结合全文，简析划线句a和b的深层含义。a句为什么把河流比喻成“孤独的琴弦”？答：_____________________________________b句怎样理解“我们也是游荡于河流中的另一种鱼”？为什么说“我们很可能要把自己折腾成干鱼”？答：______________________________________4．填空答问。①统观全文，作者用了对比的写法：写河流，当初_______________，现在____________________，反差强烈；写”我”对河流的认识，当初以为“_________”，现在意识到要“_________________”，变化巨大。②结尾部分，“我内心的河床”指_________________，作者希望”复活？的不仅是_______________，而且是______________________。5．请根据你对本文的感受，以“我怀念……，它曾使我……”的形式写一句话。（不超过20个字）答：_______________参考答案：1、当初享受大自然美景却不懂得珍惜。“当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的……理所当然属于我们”、“我那浮浅、单纯、蒙昧的心里……理所当然”、“我仍然觉得……而且永远”（答到其中两句即可）。 2、①小生命的脆弱；在人类的伤害下处境的危险。②河水枯竭，生命死亡；悲凉，衰败；对人们破坏自然环境的愤慨。 3、a.因为它哺育了众多的生灵，弹奏着生命的乐章，却没有受到人们应有的理解、珍惜和保护。b.因为我们（或人类）与大自然的关系，就像鱼和水的关系（大自然是人与万物赖以生存的环境，就像水是鱼赖以生存的环境；我们如果不懂得珍惜和保护自己赖以生存的环境，也必将毁灭自己。 4、①生机盎然，成了干涸的遗体，理所当然地属于我们，理所当然地去珍惜。②人的心灵，没有被污染、没有干涸的河流（充满生机的河流），人没有被污染的心灵。 5、示例：我怀念那片树林，它曾使我有过许多神秘的幻想；或：我怀念老师的宽容，它曾使我战胜过错、重树信心……