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汽车落水如何自救,遇到龙卷风应该怎么自救

来源:整理 时间:2022-06-26 17:12:23 编辑:汽车经验 手机版

1,遇到龙卷风应该怎么自救

1、应立刻离开危险房屋、活动场所或其他简易临时住处,到附近比较坚固的房屋内躲避。 2、如在汽车中,应及时离开,到达低洼地躲避,因为汽车本身没有防御龙卷风的能力,一旦汽车和人同时被龙卷风卷起,危害更大。 3、应迅速朝龙卷风移动方向的垂直方向跑动,伏于低洼地面、沟渠等,但要远离大树、电线杆、广告牌、围墙等,以免被砸、被压或发生触电事故。 4、躲避龙卷风最为安全的地方是位于地下的空间或场所(如地铁或地下室),地面上所有建筑物此时都不是最安全的躲避场所。 扩展资料 自然灾害的急救方式 1、遇到泥石流、山体滑坡时,要迅速向两边稳定区逃离,不要沿着山体向上方或下方奔跑。不要躲在有滚石和大量堆积物的山坡下面。不要停留在低洼处,也不要攀爬到树上躲避。应选择平整的高地作为营地,不要在山谷和山沟底部扎营。 2、遇到海啸时,要尽量抓住大的漂浮物,注意避免与其他硬物碰撞。在水中不要举手,也不要乱挣扎,应尽量减少动作,能浮在水面随波漂流即可。尽量不要游泳,以防体内热量过快散失。 不要喝海水,海水不能解渴,反而会让人出现幻觉,导致精神失常甚至死亡。要尽可能向其他落水者靠拢,以扩大目标,让救援人员发现。 3、遇到雷电天气时,不要在旷野中、孤独的小屋中、孤立的大树下、电线杆旁、高坡上避雷雨。不要赤脚站在水泥地上,不要洗澡或淋浴,不要打电话,不要使用带有外接天线的收音机或电视机。 要远离铁轨、金属栏杆和其他庞大的金属设施,避免站在山顶、制高点等场所。多人一起在野外时,彼此隔开一定距离,不要挤在一起。

遇到龙卷风应该怎么自救

2,汽车落水后如何自救

自救方法如下:  1.尽量从车后座逃生。汽车入水的过程中,由于车头较沉,所以沉得比后面快。  2.尝试打开车门和车窗。尝试打开车门,如果车门不能打开,可考虑从车窗逃生。如果是手摇的机械式车窗,可摇下车窗玻璃逃出。如果是电动式车窗,很可能因为电路进水而无法打开。如果入水后车窗与车门都无法打开,这时要保持头脑清醒,将面部尽量贴近车顶上部,以保证足够空气进行呼吸,等待水从车的缝隙中慢慢涌入,车内外的水压保持平衡后,车门即可打开逃生。  3.砸窗逃生。如果车门和车窗无法打开,也可以采用砸窗的办法,工具应选用尖嘴锤、高跟鞋或类似物品猛砸车辆侧窗。  (1)不要砸挡风玻璃,因为挡风玻璃难砸。  (2)侧窗破碎时,碎玻璃会被水冲入车内,注意不要划伤自己。离开车的时候,尽量保持面部朝上,这样通常比较顺利。如果汽车有天窗的话,也可以选择砸碎或推开天窗逃生,特别是在车辆未沉没的时候,从天窗逃生是最好的路径。  4.尽快浮上水面。如果不会游泳的话,离车前应在车内找一些能漂浮的物件抓住。

汽车落水后如何自救

3,严寒中如何自救

提醒: 一旦出现急症应立即向旁人求救。如果发现家人或旁人发生意外突然昏厥,一定要首先呼救或拨打120,同时采用心肺复苏知识进行急救。尽量不要搬动病人,如果有出血情况,用干净纱布压住伤口止血。 拥挤发生该怎么办 不论是火车站争先恐后的人群,还是在汽车火车上,回家心切,拥挤是不可避免的,因拥挤出现的挤压伤现象层出不穷。小则流血受伤,骨折脱位,严重的可能出现生命危险。除了政府部门及时做好疏散安置的工作外,大家还应做到以下几点: 1.镇静 在拥挤发生之初或者不幸身陷拥挤的人流之中,一定要时刻保持镇静,不要乱喊乱叫或推搡他人,防止造成混乱。 2. 服从 听从事故现场管理人员的指挥调度,配合指挥人员缓解拥挤,避免踩踏事故。 3. 避让 如果发觉拥挤的人群潮水般涌来,应该马上避到一旁,千万不要加入和尾随;拥挤中,如果发现一旁有坚固物体应紧紧抱住,以等待时机脱险。 4. 防护 如果身不由己被裹入拥挤的人群时,要伸出力量较大的那只手臂,用手掌轻触前面那个人的后背,将另一只手握住撑出的那只手的手腕,双臂用力为自己撑开胸前的空间,用小步,稳定重心地随人流移动,不要试图超越别人。 5. 保护 如果陷入极度的拥挤之中,为防止造成窒息,要尽力在胸前保持一定的空间。应做双臂交叉,双手握住上手臂平抬在胸前的自我保护动作,并尽量坚持,直到情况发生好转。 6. 迅速站起来 万一被挤倒或绊倒,一方面要大声呼喊寻求周围人员的救助,另一方面要尽快站起来。 7. 危机时刻的球状保护 如果摔倒后局面失去控制,没有办法站立起来,就应侧身蜷曲,双膝并拢贴于胸前,十指交叉双手扣颈,双臂护头。 提醒: 由于恶劣天气的影响,减少不必要的外出。做好您和家人的防寒防冻工作。及时与旅途中的亲人取得联系,给他们提供一些紧急自救的小常识。

严寒中如何自救

4,汽车落水之后究竟该如何自救

汽车落水事件频频发生,一旦落水驾驶员和乘客就会面临很大的危险,这时候必须要在第一时间做出自救的反应,才能够获得一线生机,那么在汽车落水之后,我们应该如何自救呢?我们首先要先把车辆的安全带解开,如果解不开的尽快找利器划破。试一下能否打开车门,通过汽车还没有完全被淹没,只是刚刚掉落水中,这个时候外面的压力还没有这么大,根本还很有可能被打开,如果车辆断电,车门无法打开的话,这时候应该立刻有安全锤把玻璃敲碎并且尽快逃出去。我们在敲碎玻璃的时候,应该要注意要选择玻璃边缘的位置和4个角,尤其是玻璃上面的中间位置,很容易就能够砸出裂痕,一旦出现裂痕,玻璃就会容易被砸碎。如果没有安全锤,我们可以直接拿头枕上面的金属棍来敲击玻璃,或者是利用杠杆原理,把支盖插入门板和玻璃的缝隙中间,把玻璃撬碎。千万不要选择去砸前挡风玻璃,因为在水中很难去打破,最好是选择侧窗的玻璃,不过要小心水冲击玻璃碎导致受伤。砸开窗户之后我们要扶好把手,从砸开的窗户迅速逃生。浮出水面之后,先寻找能够漂浮的物品,也可以站在车顶向周围的群众求救。有一些车辆在后备箱的内侧会有一个黑色的盖子,这个盖子就是我们口中所说的逃生装置,在购买汽车时可以关注一下这一点。虽说汽车落水危急万分,但我们还是应该冷静对待,这个时候越慌张越容易耽误时间。所以我们应该尽量在车内放置一些能够自救的物品,比方说安全锤、消防灭火器、能够漂浮的逃生装置等等。这样在遇到危险的时候,我们才能够在第一时间自救。

5,如何确保孩子的游泳安全

     每年夏天,在珠江边的亲水平台总可以看到很多人玩水,上至六、七十岁的老人,下至3岁小孩,都在戏水。但近日教育部通报的16名学生溺亡事故吓怕了不少家长,尤其暑期将至,如何保证孩子的安全迫在眉睫。  6月10日教育部通报称,6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。不同地区在同一天中竟有16名学生溺亡,这个数字实在令人十分痛心。  16名学生溺亡事故多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中,有的是结伴下水游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡;多发生在小学生和初中生中,以男生居多。  孩子天生爱玩水,禁止他们靠近水域不现实,而且作为认知不够成熟的学生,总会有贪玩和忽视危险的时候。16名学生溺亡的事例告诉我们,让孩子学会正确的自救方法极其重要。  孩子溺水的N个原因  溺水最常见的原因是抽筋。孩子若在水中发现自己抽筋,首先要稳住身体。如果是手指抽筋,可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除。如果是腿或脚趾抽筋,要尽量接近浅水区或池壁;倘若不能的话,最好的方式是先踩假水。然后用力用手指将脚趾向上扳,帮助抽筋的部位拉直。将抽筋肌肉拉直是解决抽筋的办法。  呛水后慌张而引起溺水也很常见。要告诉孩子,游泳呛水难免遇到,保持好身体重心,调整好动作即可避免。  最后,疲劳、饥饿、紧张等都会引起入水后不舒服或晕眩。家长需提醒孩子,在疲劳、饥饿的情况下,千万不可下水,如果突然出现不适,要马上向岸边的救生员或旁边的游泳者求救。  溺水时拼命挣扎更易下沉  如果孩子不熟悉水性却意外落水,附近又无人救助时,首先要保持镇静,千万不要手脚乱蹬拚命挣扎,这样只能使体力过早耗尽、身体更快地下沉。  你可以告诉孩子这样做:不慎落水后立即屏住呼吸,踢掉双鞋,然后放松肢体等待浮出水面。因为肺脏就象一个大气囊,屏气后人的比重比水轻,所以人体在水中经过一段下落后会自动上浮。当感觉开始上浮时,尽可能地保待仰位,使头部后仰。只要不慌张,不胡乱挣扎,不将手臂上举乱扑动,人体在水中就不会失去平衡。反之,身体会下沉更快。头部后仰浮出水面后,口鼻就可以进行呼吸和呼救,以平静的心态等待救援者到来。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气、以防呛水。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面;呼气时人体比重为1.057,比水略重。  复杂的道理孩子听了也未必能记得住,最快让孩子记住溺水自救的方法是亲身示范。家长平日可以带孩子到游泳池,跟孩子一起演练。最重要的是,要劝告孩子不能去一些河流、山溪、水库都是溺水事故的黑点,除了当地水况不明确以外,也因为这些地方的水温较低,容易发生抽筋现象,难以自救。  加强孩子的安全防范意识和溺水自救的常识,是保障孩子安全的基本,愿孩子们都能安全度过欢乐的暑假。 (来自:家庭医生在线)

6,调查方法的原则和要求有哪些

(一)调查的基本原则1.客观性原则。客观性原则是指在调查时,调查者应该按照事物的本来面目了解事实本身,必须无条件地尊重事实,如实记录、收集、分析和运用材料。调查者在实施调查计划时,对调查对象不抱任何成见,收集资料不带主观倾向,对客观事实不能有任何一点增减或歪曲,这就是教育调查中必须遵循的实事求是的科学态度,也是从事调查研究最基本的一条原则。2.实证性原则。实证性原则指调查研究的结论及与此相联系的所有观点,都必须为真实、可行的资料所充分支持。在调查研究中贯彻实证性原则主要体现在:一要调查报告以资料、数据为依据,观点、意见、建议等不能凭空臆想。二要调查所产生的结论既来自于调查材料,真实可行,又要避免以偏概全,以局部的、零散的材料说明总体、全面的情况。三要尽量用定量资料说明观点。在调查过程中要坚持对调查材料进行定性与定量相结合的分析。在进行具体操作时,不能使用“也许”、“大概”、“差不多”等词句。只有坚持定性定量相结合的调查研究和分析,才能真实、具体地反映现象。3.系统性原则。系统性原则指调查任何教育教学客观现象,都要从系统整体性出发。调查研究不是就事论事,而是把事物放在一个系统内,从整体来分析。遵循调查研究的系统性原则,主要要求是:①调查研究应从系统的整体目标出发;系统的边界要确定清晰;③要善于把一个系统分解为若干要素;④调查研究中要充分注意到系统内部诸要素之间及系统与环境之间相互作用的有机联系,认识系统与系统之间,子系统与大系统之间的关系。4.多向性原则。多向性原则是指调查者在调查中,应该多角度、多侧面去获得有关的材料,即进行全面调查,注意横向与纵向,宏观与微观,多因素与个别因素的结合,使调查既是全面的又有代表性。教育调查的对象是干部、教师、学生、家长等,都是活生生的人,是不断变化的。因此,在进行调查研究时,不仅要注意了解对象以往的特点,也要调查他们新产生的特点,了解他们的发展趋势。5.灵活性原则。在教育调查过程中,由于教育现象的复杂性,如调查对象的地位、职业、年龄、性别等等的不同,或者调查题目、调查方法手段的不同,因而一定要适应情况的变化,注意灵活性,根据调查对象的特点,灵活对待,随时调整,以保证取得可信的调查材料。(二)调查的基本要求1.对调查者的素质要求。(1)为人正直、谦虚、诚恳,待人热情,能关心、理解、尊重人,富有同情心,仪态端庄大方,避免生硬、苛求和盛气凌人。(2)教育思想端正,具有正确的教育观、人才观、学生观,教育方法正确,知识渊博、视野开阔、经验丰富。(3)具有组织座谈会和访谈的引导能力、记录能力和交往应对能力。2.对调查者的工作要求。(1)能够透彻了解调查课题的实质及工作量,熟悉问卷、量表及有关资料,以认真负责的态度实施调查研究计划。(2)遵守教育调查的工作道德,如尊重被调查人的人格、隐私权,尊重被调查人的保密要求,不刺激和欺骗被调查者。(3)完整、客观地运用调查材料,不断章取义,“妙笔生花”,不假借别人之口,说自己要说的话。
如何应对意想不到的灾难?遇险时如何自救?有关专家总结了以下不同险情的正确自救方法。 地震发生时:应先躲避后逃生,等摇晃停止后再出门。躲避时不要站在房间中央,应及时寻找有支撑物的地方躲避。撤离时应走楼梯,不要乘电梯。 车辆着火时:车辆着火要及时报警,随后要充分利用随车灭火器材积极自救,没有灭火器材或者灭火器材数量不够的,可以用衣服、棉被等物扑火。 地铁故障时:要注意听地铁人工广播,并听从工作人员统一指挥和引导,沿着规定方向疏散。最好用湿的衣服、毛巾、口罩等织物蒙鼻,逆风而行,不要深呼吸。 乘船落水时:应迅速穿上救生衣,发出求救信号。除非别无他法,否则不要弃船。一旦弃船,应迎着风向,双臂交叠在胸前,压住救生衣,双手捂住口鼻跳水。 高楼失火时:逃生勿入电梯,利用楼梯救急。身居楼层较高时,可用房间内的床单、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索,系在窗户或阳台的构件上向无火层逃离。当所有通道被切断时,最佳的避难场所是卫生间。 食物中毒时:应马上向急救中心120呼救,随后用手指、筷子等刺激舌根部催吐,大量饮用温开水或稀盐水,减少毒素的吸收。 被劫持时:最重要的是尽量保持镇定,不要做无谓抗争。同时,要尽量观察劫持者的特征,为获救或日后案件侦破赢得线索。 发生烫伤时:做好现场急救和早期适当处理可使伤势不再继续加重,预防感染和防止休克。 遇到烫伤情况发生: 1、应沉着镇静,使受伤者脱离火源。 2、衣服着火时,立即脱去着火衣服或就地打滚扑灭火焰,切勿奔跑,以免风助火势,加重伤情; 3、可用被褥、毯子等覆盖灭火。 4、高温水或油烫伤时,应立即将被烫部位浸入冷水中或冷水及冰水冲洗,以减少热力继续留在皮肤上起作用。 5、严重烫伤时,创面不要涂药,用消毒敷料或干净被单等简单包扎,防止进一步损伤和污染。 6、在寒冷季节要注意身体的保暖,尽快送医院。 小面积的轻度烫伤: 1、早期未形成水泡时,有红热剌痛者,可擦用菜油、豆油、清凉油和蓝油烃等或用消毒的凡士林纱布敷盖,也可用酱油湿敷,可起到消肿、止痛作用。 2、已形成水泡者,先用0.1%新洁尔灭溶液或75%酒精涂拭周围皮肤,创面用生理盐水或肥皂水冲洗干净,在无菌条件下,将泡内液体抽出,创面用三磺软膏、四环素软膏、烫伤膏或消毒凡士林纱布加压包扎。 二度烫伤:处理应注意预防感染,并给止痛片减轻疼痛。 大面积烫伤:必须立即送医院急救。 游泳自救的方法 1.腿部抽筋 若在浅水区发生抽筋时,可马上站立并用力伸蹬,或用手把足拇指往上掰,并按摩小腿可缓解。如在深水区,可采取仰泳姿势,把抽筋的腿伸直不动,待稍有缓解时,用手和另一条腿游向岸边,再按上述方法处理即可。 2.呛水 呛水时不要慌张,调整好呼吸动作即可。如发生在深水区而觉得身体十分疲劳不能继续游时,可以呼叫旁人帮助上岸休息。 3.腹痛 是腹部受惊所致。入水前应充分做好准备工作,如用手按摩腹脐部数分钟,用少量水擦胸、腹部及全身、以适应水温。如在水中发生腹痛,应立即上岸并注意保暖。可以带一瓶藿香正气水,饮后腹痛会渐渐消失。 4.头晕 游得时间过长或恰好腹中空空,可能会头晕、恶心,这是疲劳缺氧所致。要注意保暖,按摩肌肉,喝些糖水或吃些水果等,很快可恢复。 危急病人自救互救方法 颅脑损伤的急救: 现场急救首先要止血包扎。如已引起鼻、耳、眼等五官出血,切勿用棉球等填塞法止血,否则会使血液积聚在头颅内引起颅内高压和感染。应让其流出,可用清洁布不停地将流出的血液擦去。出现血肿,应该用冷毛巾敷在肿块上促进消散。对昏迷者应注意保持呼吸道通畅。 心绞痛的急救: 病人应坐下或卧床休息,如在室外,应原地蹲下休息。立即口服硝酸甘油或消心痛。一时无急救药时,可针刺或指掐内关节,也有止头痛、安静、活血作用。 急性心肌梗塞的急救: 应绝对卧床休息,避光,防止不良刺激。有条件时应及时吸氧。给予硝酸甘油片含服。进食流汁或半流汁,保证必需的热量并保持大便通畅。需在医生的指导下才可搬运病人。 中风的急救: 医学上称中风为脑血管意外。家属或现场人不可随意推动和翻动病人。减少光、声的刺激。病人取平卧位,不宜加垫枕头,需脱开病人衣服,用纱布包住病人舌头拉出,并及时消除其口腔内黏液、分泌物和呕吐物,使呼吸道通畅。把冰块或冷毛巾安置于病人前额,以利止血和降低颅内压。搬运病人时需保持水平位。儿童自护自救的十种方法 儿童如何应付突发事件和威胁呢?下述十种方法可供参考。 一、 注意获取感觉 在紧要关头,应该相信直觉。家长不仅要告诫孩子留神从接触的人或事中获取不安的感觉,还要注意倾听,鼓励孩子讲出他感觉不安的人和事。 二、 学会识别诱惑 平时,家长应告诉孩子,对于陌生人问路或请求协助寻找丢失的宠物之类的事应保持警惕,这是犯罪分子诱拐儿童的两种普遍策略。如:有的罪犯装作认识你,叫出你的名字(其实他可能是看到了绣在孩子衣服上的名字或跟踪你时听到有人这么称呼过);有的罪犯自称是消防人员;编造你家房子着火的紧急情况,等等。家长应告诉孩子:任何人甚至是警察和消防员,在未得到孩子监护人允许的情况下,都不能将他带走。 三、 不要只关注陌生人 家长常会这样叮嘱孩子:“不要跟陌生人说话。”什麽是陌生人?孩子并不一定真正懂得,若让孩子画出陌生人的面孔,一般他都会画出一个可怕的面孔。其实,那些想侵犯孩子的人一般都会装出一副和蔼可亲的面孔。 据有关方面调查,对儿童进行性犯罪的嫌疑人中,90%是儿童认识的人。家长应特别提醒女孩儿不要单独外宿或跟异性到任何地方去。 四、 要学会大声呼叫 小孩子身单力薄是打不败侵犯者的,因此不用教一个小孩子如何用拳脚打败侵犯者,但是孩子却能做许多吸引周围人注意力的事情。比如用自行车为掩护物,让罪犯难以将你劫持走,同时大声呼救,这样会引起围观者的注意和警惕,争取得到救助的可能。 五、 要勇敢地说:“不!”? 每位父母都想培养一个有教养的孩子,但也应让孩子知道,什么时候可以打破常规。比如,假如有人威逼孩子做无礼或危险的事时,要勇于说“不!”? 六、 让孩子尽情倾诉 在日常生活中,父母与孩子要经常进行交流。如果孩子对某人有所不满,家长不要简单地说,不许说某人坏话,而要和孩子一起予以分析,这样孩子才能畅所欲言。一旦他遇到不惬意的事,或有人搔扰了他,孩子能够向他所信赖的人尽情地倾诉。孩子知道有人时刻在关心着他,就能减轻心理压力,减轻心理伤害,并能及时让坏人得到应得的惩治。 七、明确不可触摸的地方 孩子到了四五岁,家长就应向孩子说明泳衣遮盖的部位是个人隐私区,任何人都无权接触。即使是医生作检查,也应要求监护人在场监督。这是儿童的正当权利。 八、 能帮你的人很多 遇到麻烦找警察,是最基本的常识,但仅此还不够。假如警察不在附近,孩子就不会求助于任何人。还应让孩子知道,公园、商场、电影院等地方的工作人员都可以求助,多一个机遇就多了一个生存的希望。 九、 警惕电子领域 无论家里有没有计算机,家长告诉孩子注意电子领域的安全事项也非常重要。孩子可能在学校,图书馆和同学的家里使用因特网,因此,应告诉孩子要注意保守家庭及个人的一些秘密,不要轻易约见在网上结识的任何人。 十、在游戏、演练中增强自护自救本领 仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的,说了当时可能记住了过后一会儿就忘记。惟一能使孩子掌握的途径是通过角色游戏和演练。经过多次演练就能逐渐掌握要领。在家庭游戏中父母可设计多种可能发生的情境,向孩子提出问题,测试他们的反应能力。同时还要演练父母和孩子之间如何保持通讯联络的内容。
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