获取电话资源有两种方式：第一种，通过或联网平台、app、报纸杂志、电视广播等渠道推广获取第一手电话资源。第二种获取资源的方式比较简单，通过别人获取资源，这类资源一般属于二手资源，是别人收集好后被你拿到的。这种资源是最优质的资源，也被称作一手资源，获取成本一般较高，是很多企业无法负担的。
如何获取电话资源？
想要做好电话销售，还需要拥有高品质的销售资源——也就是获取我们的目标客户联系方式。获取电话资源有两种方式：第一种，通过或联网平台、app、报纸杂志、电视广播等渠道推广获取第一手电话资源。这种资源是最优质的资源，也被称作一手资源，但是获取成本一般较高，是很多企业无法负担的。第二种获取资源的方式比较简单，通过别人获取资源，这类资源一般属于二手资源，是别人收集好后被你拿到的。
教育机构经常打电话向家长推销课程，这些家长资源是在哪找的？
作为一名教龄30年的老教师来说，我肯定的说教育机构给家长打电话，这信息绝对不是从老师那儿获得的。原因有以下几点：第一、老师很清楚的知道：决定一个学生成绩的好坏，并不是参加过几次校外培训班，很大程度决定于孩子对课堂所学知识的把握程度。课堂上不认真听课的学生，能按时认真完成作业吗？学习成绩能达到优秀吗？连课堂40分钟就不能坚持认真听课的学生，课外教育机构再补习，效果会好吗？答案不言自明。
第二、教育机构的课程和学校的课程完全不一样。学校的课程、老师传授知识的内容、方式，都是围绕新课程、新课标、新大纲，循序渐进，稳步进行的。老师授课前，需要有合理的教学设计，包括每一课教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书等的设计，都有一定的科学根据，都是在新课标精神的指导下进行的，并不是随意的，而且都是符合每一学段学生的年龄特征。
第三、学校和教育机构的教学目的不一样。虽然都是让学生学习知识的，但是侧重点不一样。学校的教学是按照学段学生的年龄特点，按照新课标新目标精神，循序渐进的教学生学知识，教师既有教书任务，又有育人任务。学校的目的是培养学生在德智体美劳等各方面全面发展，让学生培养成祖国需要的栋梁之才。综上所述，学校老师绝对不可能把学生信息泄露给教育机构，请各位家长放心。
