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澳门大学怎么样，澳门大学怎么样

来源：整理 时间：2022-05-22 06:27:29 编辑：管理经验 手机版

1，澳门大学怎么样

回答 您好，很高兴解答您的问题，澳门大学比较好的，录取门槛也不是很高，学校环境很优美，教学质量好，对学生的态度也很好，国内也是认可的。 希望我的回答可以帮到您，祝您生活愉快，谢谢。??

澳门大学怎么样

2，澳门大学的法学研究生怎么样

澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。澳门大学应该全国大学排名50名左右，为什么给50名左右，第一经济实力可以造就科研文化产业，第二葡语、英语相关专业很强，相关商贸经济相关专业也不错的。科研方面在医学、微电子等专业也在发力加大力度。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。不带任何感情色彩的说 澳门城市大学是被中国教育部承认的 且毕业以后可以申请任何海外研究生和内地研究生（台湾除外）去年开始澳门城市大学开设部分专业的精英班 开始像大陆的一本招生 今年招生的第一批学生录取分数线为一本线上50分 学校发展的非常快 一开始进学校我也觉得很奇怪 为什么那些没有任何美术基础的澳门人也可以跟我一个班读书 在这一点我也很不能理解学校的做法 我们学院的老师很多都是海外留学的 至于一些澳门人觉得学校不好可能是因为对澳门的招生门槛低 说真的 我们班的澳门学生基本都跟不上学校进度 因为没有任何美术基础 最后我想说 考不上国内985 211就来澳门吧 因为如果想继续申研的话 澳门的学校不会被卡背景 至于科大城大 科大起步早 所以现在发展的不错 但是学费昂贵 艺术专业9w一边 堪比部分国家留学 城大2011年开始从内地招生 起步晚 发展快 所以请各位考生家长慎重选择澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。澳门大学法学院可以让你拥有代表澳门参加英文模拟法庭国际赛的机会，Jessup每年4月在美国华盛顿，ICC每年5月在欧洲荷兰，费用学校全包，相较于竞争激烈的中国大陆和香港，还有其他一些国家，是非常好的机会，无论对以后求职还是继续出国都有非常大的优势（有些职位有国际Jessup和维也纳VIS MOOT比赛经验的直接优先录取，Vis Moot的项目还在继续和学校谈，希望明年可以。我是英文法，感觉厉害的老师挺多，有一个自己在全球最牛逼的律所工作，在美国还有自己的公司，已经IPO，想想这牛逼劲。被虐是很正常的，延迟毕业的话，除了审查确实严格之外，自身的拖延症也“功不可没”。自己规划好就不会延迟毕业。还有土豪一样的学校，每个月都会发4000+给我（比起初级律师的辛苦钱还是满足），我只用每个星期花1-2个小时做点事情，研究生保送生的话还可以申请奖学金，当时有几个选择没想好去不去，结果忘记申请了。还有这个国际平台，国际实习（联合国的实习，有合作关系），国际交换什么的机会很多，只要你捡得到。对于相继续出国读书的同学，这里是很好的性价比最高的助推器。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。
澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学，创立于1981年，具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式，八成老师来自世界各地，以英语授课为主，致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。优质教学澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。现有学生一万多人，本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的“四位一体”教育模式。课程採学分制、书院制，开办学士、硕士、博士等约130个学位课程，涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。国际声誉澳门大学在 2020年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350 、亚洲大学排名37、国际化發展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。国际化澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同，老师全球招聘，八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生，令校园洋溢多元文化色彩。澳门大学不断拓展跟海外大学的网络，以促进学术交流，在校内积极搭建国际合作研究的平台，扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议，学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习，体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会，让学生提升未来的就业竞争力。卓越师资澳门大学不断拓展与海外大学的网络，搭建更多国际合作研究的平台，积极与葡语国家保持紧密联繫，和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目，从全球各地吸纳顶尖的学术精英，建立了一支国际化的卓越师资队伍，当中有欧洲科学院（外籍）院士、英国皇家工程院院士、英国皇家化学学会会士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、美国心理学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。澳门大学不断加大力度引进高水平人才，为老师创造优渥条件，激發潜能，攻坚前沿。此外，还推出“澳大濠江人才计划”，培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳發展。独特书院制澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统，以书院系统作“四位一体”整合的平台，实践全人教育，在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院，包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张崑崙书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成，以体验式课程规划提供全人教育的环境，旨在创造多元文化和富于启迪的环境，培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。前沿研究澳门大学採取以问题为导向的策略，聚焦世界尖端学术问题，并充分發挥综合性和多学科优势，集中资源發展优势研究领域，同时大力建设一流研究平台，加强跨学科交叉研究，尤其是文理科之间的合作，努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移，提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研發展，融入大湾区及参加国家科研项目，推动科技成果转化和培养新兴产业。全力支持三个国家重点实验室（中药质量研究、模拟与溷合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网）、三个重点研究方向（肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程）、三个交叉研究领域（人工智能、认知与脑科学和数据科学），以及三个人文研究平台（澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院）的研究發展。鼓励跨学科合作，打破学科壁垒，尤其是人文社会科学和现代科技的结合。根据国际论文资料库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文發表数目由2010年的190多篇增至2019年的约1,800篇，获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究开發模拟及溷合信号集成电路和系统，并建立先进的研發平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖，在国际固态电路会议發表论文数量名列全球第二，仅次于英特尔（Intel）。中药研究是澳大极具特色的研究领域，致力中医药品质及国际标准研究，成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际發明金奖及40馀项澳门科技特别奖。服务澳门澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究，一直不遗馀力，为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉，提供实证数据及学理分析，作为文化及民生政策的学术基础。“澳门中小学生人文社科教育基地”和“澳门中小学生科技实践基地”以服务澳门的基础教育發展，發挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时，發挥澳门大学的独特优势，构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”，培养中葡双语人才，中国历史文化人才，数据科学人才，创新创业人才，物理、化学及生物科学人才，为澳门的發展定位作出贡献。环境育人在国家和澳门特区政府的支持下，澳门大学在2014年迁入新校园，奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里，与澳门凼仔岛一河相连，背倚葱绿秀美的横琴山，整体规划强调“以人为本”、“环境育人”，为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全，包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。各界支持澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持，使大学近年取得了飞跃的發展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导，对大学的發展作出了重要的指示，并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了發展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学，由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席，备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授“教育功绩勋章”殊荣的高等院校，办学质素获得社会的广泛认同。大学展望今日的澳门大学，进入了前所未有的發展时期，将继续秉承“仁、义、礼、知、信”的校训精神，不断完善、优化、 提升及创新，并以“立足澳门，建设澳门；融入湾区，面向全国，服务国家；走向世界，贡献人类”为宗旨，發展成为一所澳门人骄傲、国内外学术界公认的一流大学。澳门科技大学的工商管理人最多，老师也最多，老师的资历也是不错的。首先我可以说你到澳门科技大学读书，现在定下的专业到大二的时候是可以改变的，我们大二将完的时候，会给你正式的表格让你填写。以历年来的学生选择来看，工商管理中，会计是最抢手的，接着是财务（finance），这两门专业如果选的人多的时候，还会依据你大一大二的GPA，选择成绩更优秀的就读，还不是想进就可以的。我个人觉得（因为我也只遇到过一部分的老师）我的会计老师很不错，人很厉害，在4大以及内地外企工作过，有10年的经验，之后来教我们，感觉可以听到很多书本上没有的东西。至于我的财务老师，他虽然也很强，听说他曾经是很厉害的银行家，然后现在来这边教书，但是可能是因为没有教书的经验，所以虽然自己的阅历和经历很丰富，但是很难传授给我们，有时候还会完成不了学习进度（因为喜欢讲自己的经历）。还有一位经济学老师，他是在英国读完博士回来的（我不记得是什么学校，但是很不错的学校），他又很有思想，对于整个经济（因为我们上的他的宏观）很有自己的看法，我觉得澳门科技大学的一些老师其实还是很强的，要看你遇到谁。当然也还是有一些不怎么样的，比如有一门课的老师，虽然毕业于名牌大学，但是可能是年轻还没有什么教学经验，所以教授的时候还是效果不好。个人认为，澳门科技大学还是有许多好老师。澳门科技大学的酒店管理也不错，人少，实习机会比较多的。但是你要注意他们这个专业的澳门学生比较多，所以有可能机会会先给澳门学生，还有就是他们的老师也有可能会讲粤语授课。至于就业，澳门现在还是有一些地方保护主义，基本上不是特别优秀的内陆人，一般人在澳门都找不到工作。澳门科技大学的英文班和中文班是根据高考成绩来分的哦，英文班更好一些，一个是因为说实话学习的气氛在大学很重要，在英文班意味着想要听课的人会相对比较多，你会有更好的学习氛围。这个是我有亲身感受的。至于英文班的全英文教学说实话，书本是全英文的，而且是国外正版，所以书费其实很贵。但是老师上课的时候英文会和中文穿插，就算上课时全部英文的，下课你也可以去问老师，因为除了外教以外，其实很多老师都是懂得中文的，这个你不用担心，因为我是英文班的，所以我可以跟你保证。并且因为澳科大的课程排列的还是比较松的，你会有很多的时间来自己复习和预习课本什么的。所以不要怕。我也可以向你保证，澳门科技大学的学生也有很多是热爱学习的，这个学校不是坏学生的集中营。一般过去读书要么就是研究生考出去，要么就是中间转学出去。又因为澳科大不学政治，所以，回内地读研的希望很小，因为你要自学政治那一门很痛苦。所以你基本只有3条路，一条是去香港读研，一条是去国外读研，还有就是在澳科大读研。但是因为前面说澳科大的就业问题。所以一般就是前两种选择。前两种选择在澳门，我亲身经历有几个优势。一个是前面提到的英文教学。还有一个就是你可以去香港签证，也许你有听说国内的F1签证很难过，但是香港的就非常简单，而且只有香港澳门的学生可以去签哦~~~缺点：而且我觉得澳门科技大学本身其实有一些缺点看你能不能适应。1.生活上其实是比较贫乏的，而且物价贵，而且说实话交通真的不方便2.那边的人很纠结的，就是不懂变通，你去办一个东西，只要你一把钱交了（像是一份成绩单要150块呢），他就不急了，然后就是你着急，你就只能天天去问，还可能遇到被推来推去的情况。3.他们的官网上说有啥子2+2项目，其实在09年就取消了，因为教务长换了人。4. 食堂真的很难吃·········而且卫生状况有待加强，我又一次遇到盘子上到处爬着蚂蚁，她都给我端上来了。5.学校处理一些突发事件很笨拙，没有当机立断，而且会把责任平均分配，会让受害者蒙冤，这个也很悲惨，我有朋友就是发生了一些不好的事，和学校说，结果2个月都才办下来，写了无数的申请书·····最后还承担了一部分责任。还有一点就是你也要考虑到就业的问题，因为澳门一般不愿意让其他地方的人在他那工作，所以如果你不准备读研究生的话，我觉得澳门还是要慎重选择哦~~~澳科大近几年国际排名上升很快，应该科研成果综合指数来看应该会超过，比较很有潜力。澳门大学法学院可以让你拥有代表澳门参加英文模拟法庭国际赛的机会，Jessup每年4月在美国华盛顿，ICC每年5月在欧洲荷兰，费用学校全包，相较于竞争激烈的中国大陆和香港，还有其他一些国家，是非常好的机会，无论对以后求职还是继续出国都有非常大的优势（有些职位有国际Jessup和维也纳VIS MOOT比赛经验的直接优先录取，Vis Moot的项目还在继续和学校谈，希望明年可以。我是英文法，感觉厉害的老师挺多，有一个自己在全球最牛逼的律所工作，在美国还有自己的公司，已经IPO，想想这牛逼劲。被虐是很正常的，延迟毕业的话，除了审查确实严格之外，自身的拖延症也“功不可没”。自己规划好就不会延迟毕业。还有土豪一样的学校，每个月都会发4000+给我（比起初级律师的辛苦钱还是满足），我只用每个星期花1-2个小时做点事情，研究生保送生的话还可以申请奖学金，当时有几个选择没想好去不去，结果忘记申请了。还有这个国际平台，国际实习（联合国的实习，有合作关系），国际交换什么的机会很多，只要你捡得到。对于相继续出国读书的同学，这里是很好的性价比最高的助推器。

澳门大学的法学研究生怎么样

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1、澳门大学（UniversidadedeMacau/UniversityofMacau），简称澳大，是澳门第一所现代大学，为中欧商校联盟、“一带一路”国际科学组织联盟创始成员，是澳门第一所获AACSB及AMBA认证的大学。2、澳门大学前身为1981年3月28日成立的东亚大学。1991年更名为澳门大学。2014年8月正式迁入位于横琴岛的新校区。3、据2019年8月学校官网显示，学校校园面积1.09平方公里；设有10个学院，约130多个学位课程；拥有学生10,414人，其中本科生7141人，研究生3,273人；截至2018年12月，澳门大学全职工作人员总数1538人。

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澳门科技大学还是不错的，在那读研究生也是非常不错的选择。澳门科技大学（Macau University of Science and Technology），简称澳科大（MUST），是一所位于中国澳门的私立研究型大学。学校是粤港澳高校联盟、中国高校行星科学联盟和国际大学协会成员。师资力量据学校官网显示，澳门科技大学现有全职工作人员1500余人。当中有中国科学院院士、中国工程院院士、美国科学院院士、英国医学科学院院士、台湾中央研究院院士、英国皇家天文学会会士、英国皇家化学学院院士、IEEE会士（IEEE Fellow）、国际宇航科学院院士、美国医学科学院院士、海外高层次人才、世界高被引科学家等顶尖学者。
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